Читаем Вспомогательные (прикладные) дисциплины. Фотодело полностью

Яркость (Brightness. Intensity. Luminance). Параметр излучаемого цвета. Яркость определяет освещённость или затемнённость цвета. Аналог яркости – светлота. Яркость – единственная из световых величин, которую глаз воспринимает непосредственно. Количество освещения (экспозиция) Н – произведение освещенности Е (фотослоя) на время освещения (выдержку) t: H=Et. Единицей для измерения экспозиции является люкс-секунда (лк-с).

Раздел II

Глава 2. 1. Специфика искусства фотожурналистики

2.1.1. Место фотожурналистики в системе СМИ

Фотожурналистика имеет своё собственное место в общей системе журналистики. Главная мысль фотографического журналистского произведения должна идейно выражать отношение автора к снимаемому объекту и явлению. От идеи, которая определяет основное содержание снимка, зависит трактовка темы.

Удачно сделанное изображение помогает более полно передать суть происходящих событий. Замысел – это сложившееся представление автора о содержании и форма будущего произведения. Современный фотожурналист должен обладать одновременно качествами журналиста – специалиста в области создания текстовой информации, и качествами специалиста фотографа (фоторепортёра), в совершенстве владеющего современной цифровой техникой и технологией создания информационного изображения. Оперативность – очень важная черта фоторепортёра. Если ситуация имеет решающий характер, репортёр не имеет права её пропустить. Он должен зафиксировать самые важные моменты. Фотожурналист, всегда должен носить фотоаппарат наготове.

Фоторепортёр должен быть готов в любой момент увидеть необычное и мгновенно провести съёмку с любой точки, ибо повтора уникальной ситуации почти никогда не бывает. Промедление в долю секунды – уже неудача. Впоследствии при необходимости, если позволяет время, и технические возможности, снимок можно всегда технически доработать на компьютере

Низкое качество изготовления фотоснимка, ассоциирует с низким качеством подачи материала в СМИ. Поэтому плохо воспроизведенная фотография может нанести даже больший вред, чем ее отсутствие. Фоторепортёр не имеет права пропустить существенные черты темы, которую он освещает. Перед репортёром существует профессиональный долг перед потребителем – (зрителем, читателем), для которого он делает фотографию. Потребитель не только должен понять суть происходящего, но и ощутить, что было на душе у фотографа, в момент съёмки. Это очень важно потому, что даже если считать фотоаппарат бесстрастным инструментом фиксации изображения, это всё равно субъективный взгляд на событие, которому фотограф был свидетелем. По сути, любая фотография – миг момента жизни. Хороший фоторепортёр, должен уметь увидеть тематический кадр, что должно быть раскрыто на материале снимка. Это, пожалуй, самое сложное в профессии фоторепортёра, и этому очень сложно, а иногда и невозможно научиться. Именно умение увидеть первым кадр в его информационном содержании и зафиксировать его отличает хорошего фотомастера от посредственного. А также от любителя, который снимает по принципу: что вижу, то и фотографирую, лишь бы нажать на кнопку пуска. В своей работе, фоторепортёр должен помнить о некоторых профессиональных и этических моментах. Предвзятость в выборе сюжетов может совершенно исказить суть происходящего.

2.1.2. Этика в работе фотожурналиста

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Финансовое право
Финансовое право

Учебник составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов второго поколения по специальностям 030501 «Юриспруденция», 080107 «Налоги и налогообложение» и 080105 «Финансы и кредит».На основе последних изменений в российском законодательстве в области финансов изложены теоретические основы финансового права и его важнейших подотраслей и институтов – налогового и бюджетного права, страхования, банковской деятельности, денежного обращения и валютного контроля и др.Учебник предназначен для студентов юридических и экономических факультетов вузов, аспирантов, соискателей, ученых и специалистов.

Александр Юрьевич Ильин , А. Ю. Ильин , В. А. Яговкина , Денис Александрович Шевчук , И. Г. Ленева , Маргарита Николаевна Кобзарь-Фролова , М. Н. Кобзарь-Фролова , Н. В. Матыцина , Станислав Федорович Мазурин

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Образование и наука / Финансы и бизнес