Читаем Введение в христианское богословие полностью

Мартин Лютер получил образование в Эрфуртском университете, на факультете гуманитарных наук, а затем стал изучать богословие в местном августинском монастыре. В 1512 г. он был назначен профессором библейских исследований в Виттенбергском университете, где он читал лекции по Псалмам (1513–1515), Посланию к Римлянам (1515–1516), Посланию к Галатам (1516–1517) и Посланию к Евреям (1517–1518). В этот период в богословии Лютера можно проследить ряд изменений, особенно в связи с доктриной оправдания. Близкое знакомство с библейскими текстами вызывало все большую неудовлетворенность взглядами via moderna на этот вопрос.

Лютер впервые привлек к себе общественное внимание в 1517 г., в результате опубликования его "95 тезисов" об индульгенциях. Затем последовал Лейпцигский диспут (июнь — июль 1519 г.), в ходе которого Лютер заслужил репутацию радикального критика схоластики. В 1520 г. он опубликовал три трактата, которые еще больше укрепили его репутацию богословского реформатора. В "Обращении к христианскому дворянству немецкой нации" Лютер страстно призывал к реформе Церкви. Как в доктрине, так и на практике Церковь шестнадцатого века отошла от Нового Завета. Благодаря энергичной и остроумной немецкой речи Лютера серьезные богословские вопросы становились более привлекательными для множества простых людей. Воодушевленный замечательным успехом этой работы, Лютер написал следующую — "Вавилонское пленение христианской Церкви". В этом сильном произведении он высказывает мысль, что Евангелие стало пленником официальной Церкви. Средневековая церковь, утверждал он, опутала Евангелие целой сетью священнослужителей и таинств, она стала хозяйкой Евангелия, тогда как должна была стать его служанкой. Данная мысль получила дальнейшую разработку в трактате "Свобода христианина", в которой Лютер исследовал значение доктрины оправдания верой для христианской жизни.

Лютера можно с полным основанием назвать наиболее плодовитым автором среди реформаторов. И все же, его значение не основывается на какой‑либо крупной богословской работе. Большинство произведений Лютер написал в ответ на споры. Лишь два его катехизиса можно по — настоящему считать систематическим изложением основополагающих идей христианской веры. Их преимущественно пастырская роль, однако, мешает рассматривать их как серьезные научные богословские работы. Тем не менее, многие аспекты богословия Лютера оказали глубокое воздействие на западную христианскую мысль. Например, его "богословие креста", кратко изложенное в документе от 1518 г. ("Гейдельбергский диспут"), оказали значительное влияние на богословие XX в., на что указывают такие работы как "Распятый Бог" Юргена Мольтмана.

Жан Кальвин (1509–1564)

Кальвин родился в 1509 г. в Нуайоне (фр. Noyon), городке, расположенном к северо — востоку от Парижа. Проучившись некоторое время в Парижском университете, находившемся в то время под властью схоластики, он перешел в более гуманистический Орлеанский университет, где изучал гражданское право. Хотя первоначально он склонялся к научной карьере, между двадцатью и тридцатью годами он пережил обращение, которое привело к его все более тесной связи с парижским реформационным движением и его последующему изгнанию в Базель.

Второе поколение реформаторов острее, чем первое, понимало необходимость работ по систематическому богословию. Кальвин, главная фигура второго периода Реформации, видел необходимость произведения, которое четко излагало бы основные идеи евангелического богословия, обосновывая их Священным Писанием и отстаивая их перед лицом католической критики. В 1536 г. он опубликовал небольшую работу, озаглавленную "Наставления в христианской вере" и состоящую всего лишь из шести глав. Кальвин работал над ней в течение следующей четверти века, добавляя главы и меняя расположение материала. Ко времени ее окончательного издания (1559 г.), работа состояла уже из восьмидесяти глав, разделенных на четыре книги.

В 1–й книге рассматривается Бог как Творец и Его власть над творением. 2–я книга касается потребности человека в искуплении и способа, как это искупление достигается Посредником Христом. 3–я книга рассматривает то, как люди это искупление получают, а 4–я — рассматривает Церковь и ее отношения с обществом. Хотя часто высказывается предположение, что в центре системы Кальвина находится доктрина о предопределении, в действительности это не так; единственным принципом, которым руководствуется Кальвин в построении своей богословской системы, является стремление быть верным Писанию, с одной стороны, и достичь максимальной ясности изложения, с другой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Введение в Ветхий Завет Канон и христианское воображение
Введение в Ветхий Завет Канон и христианское воображение

Это одно из лучших на сегодняшний день введений в Ветхий Завет. Известный современный библеист рассматривает традицию толкования древних книг Священного Писания в христианском контексте. Основываясь на лучших достижениях библеистики, автор предлагает богословскую интерпретацию ветхозаветных текстов, применение новых подходов и методов, в особенности в исследовании истории формирования канона, риторики и социологии, делает текст Ветхого Завета более доступным и понятным современному человеку.Это современное введение в Ветхий Завет рассматривает формирование традиции его толкования в христианском контексте. Основываясь на лучших достижениях библейской критики, автор предлагает богословскую интерпретацию ветхозаветных текстов. Новые подходы и методы, в особенности в исследовании истории формирования канона, риторики и социологии, делают текст Ветхого Завета более доступным и понятным для современного человека. Рекомендуется студентам и преподавателям.Издание осуществлено при поддержке организации Diakonisches Werk der EKD (Германия)О серии «Современная библеистика»В этой серии издаются книги крупнейших мировых и отечественных библеистов.Серия включает фундаментальные труды по текстологии Ветхого и Нового Заветов, истории создания библейского канона, переводам Библии, а также исследования исторического контекста библейского повествования. Эти издания могут быть использованы студентами, преподавателями, священнослужителями и мирянами для изучения текстологии, исагогики и экзегетики Священного Писания в свете современной науки.

Уолтер Брюггеман

Религиоведение / Образование и наука