Введение в когнитивную лингвистику

5. Логические (научные) определения: атомная, бактериологическая, водородная, воздушная, гражданская, империалистическая, коалиционная, колониальная, локальная, маневренная, междоусобная, мировая, морская, молниеносная, наступательная, оборонительная, партизанская, подводная, позиционная, превентивная, ракетно-ядерная, революционная, сухопутная, тотальная и т. п.

Проанализированный нами материал позволяет выявить следующие сочетаемостные возможности существительного «война»: слово война может сочетаться с существительными в родительном падеже (близость войны), винительном падеже (навязать войну) без предлога, а также в различных предложных сочетаниях (повод к войне); с глаголами как без предлога (грозить войной), так и с предлогом (вступить в войну); с прилагательными, являющимися в тексте определениями или эпитетами к данному слову. Обилие различных определений и эпитетов говорит о том, что война занимает важное место в сознании человека, находит постоянную личностную оценку. Большие сочетаемостные возможности слова война указывают на его активность в языке, на частое употребление в устной и письменной речи в различных контекстах.

Как известно, словари – это лишь надводная часть айсберга значений, «под водой» остались представления и ассоциации, связанные со словом война, свойственные носителям русского языка в обыденной жизни. Это подтверждается анализом оригинальных художественных текстов русских писателей.

Так, война в русском языковом сознании связывается с огромным горем, несчастьем, слезами: «Вот несчастье эта война, сколько горя повсюду» (И.А. Бунин); «все одинаково несчастны» (Л. Андреев); «Когда один человек умирает, и то сколько горя. А тут сразу – трах, трах! – целые тысячи» (И. Бабель); «она закричала … и бросилась ко мне …целуя и плача» (Л. Андреев); «они играли в войну и бегали друг за другом, и кто-то уж плакал» (Л. Андреев); «удалялся от войны, от слез» (Д. Гранин).

Это горе причиняет человеку смерть, потеря близких людей на войне: «начинаю привыкать ко всем этим смертям…» (Л. Андреев); люди горюют о погибших отцах и матерях: «сколько-то там миллионов отцов погибло… сколько-то там матерей сгинуло» (А. Азольский); горюют о погибших детях: «меня до смерти об войну ударило… двух дочек своих махоньких после бомбежки из земли откапывал… да поздно» (Ю. Бондарев); «о судьбе старшего сына не принято было заговаривать. Всем было известно, что Фома погиб в гестапо» (Д. Гранин); о погибших дедах: «на крылечке сидит мой дедушка, я его никогда не видел, он погиб на войне, но я его так люблю, что у меня теснит сердце…» (В. Драгунский); о погибших мужьях: «дочь вдовеет после офицера, убитого в германскую войну» (И. Бабель). Так же как и смерть, война способна изменить человека: «но я не узнал его; его не узнала и мать: если бы он год провалялся в могиле, он вернулся бы более похожим на себя, чем теперь» (Л. Андреев).

Война в русском языковом сознании ассоциируется с кровопролитием, кровью: «ручьем лилась кровь матросов и офицеров, в ручье этом и захлебнулись враги» (А. Азольский); «думали сокрушить Россию за месяц, причем малой кровью» (А. Азольский); «я начинаю привыкать ко всем этим смертям, крови» (Л. Андреев); убийством: «миллион людей убивают друг друга» (Л. Андреев); «офицера, убитого в войну» (И. Бабель); «вы тоже командуете солдатами, чтобы они убивали!..» (Ю. Бондарев); убийства на реальной войне перешли даже в детские игры: «из-за него два человека считались убитыми» (В. Крапивин); смерть, по некоторым оценкам, не страшнее изменений в психике человека, в системе его ценностей, причиной которых является война: «если б она (война) только убивала… Она плодит духовных калек. Циников» (И. Акимов).