Читаем Вы жизнь моя – РВСН. Воспоминания ракетчика полностью

Вспоминается эпизод, связанный с написанием сочинения. Из нескольких предложенных тем я выбрал тему «Никто не забыт и ничто не забыто!», посвятив сочинение подвигу своего дяди, боевого летчика, геройски погибшего в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. По истечении выделенного для написания сочинения времени я подошёл к председателю приёмной комиссии по русскому языку и литературе, строгой женщине, и предоставил своё сочинение. Она, увидев на титульном листе сочинения мои фамилию, имя и отчество, спросила, не трудно ли даётся мне русский язык. На что я ответил, что обучение проходил на протяжении десяти лет на русском языке в средней школе в г. Баку, столице Азербайджанской ССР, и итоговая оценка в аттестате по русскому языку «отлично», поэтому никаких сложностей для меня нет.

После проверки сочинений, в этот же день, всем поступающим были объявлены результаты. К большой моей радости моё сочинение было оценено на «отлично»!

Все остальные экзамены были сданы с оценкой «хорошо» и «отлично».

Документы при поступлении я сдавал для обучения на 2-м факультете, по специальности «Инженер по электронике», соответственно, меня зачислили на этот факультет, по заявленной специальности.

После сдачи экзаменов и прохождения аттестационной комиссии нас распределили по «учебным взводам» — «классным учебным отделения». И начался так называемый Курс молодого бойца (КМБ).

Было сложно… Подъём, утренняя физическая зарядка, утренний осмотр, тренажи и тренировки, учебные занятия по предметам общевойсковой подготовки (строевая, огневая, физическая), общевоинские уставы, общая тактика… Не привыкшие к армейскому укладу жизни, мы, проходя КМБ, начали сомневаться в своих силах, в голову периодически приходила мысль, а сможем ли мы эти трудности преодолеть. Некоторые отчаивались и подавали заявления об отчислении, но таких было немного.

Чего стоило нам, гражданской молодежи, привыкшим к заботам наших милых мам, вкусно приготовленной пище, постиранному и отглаженному белью и т. д., обучиться правильному подшиванию подворотничков, надеванию портянок, заправке постели, особенно разместившимся на втором ярусе абитуриентам, да и вообще проживанию в полевых условиях!

Утренние физические зарядки с кроссами, да ещё в кирзовых сапогах, нам, не подготовленным к этому на гражданке, также давались тяжело.

Качество приготовленной пищи на лагерном сборе и рацион питания по солдатской норме, скажу откровенно, оставляли желать лучшего. Постоянно мучило чувство голода!

Как впоследствии написал в своей «Поэме о Курсе» Владимир Дмитриевич Мирошниченко, мой однокурсник и однополчанин по службе в двух ракетных полках Карталинской и Ужурской ракетных дивизиях: «Столовая. Вода с капустой и капуста без воды. Давно уж подвело всем животы». В 2020 году нашей с Владимиром Мирошниченко крепкой мужской дружбе исполнилось 50 лет!

Командирами учебных взводов, строевых отделений и старшиной учебной роты были назначены рядовые и сержанты, поступившие в училище из рядов Вооружённых Сил СССР, которые, конечно же, были опытными военнослужащими по сравнению с нами, поступившими с «гражданки».

Они же начали нас методично и целенаправленно обучать премудростям армейской службы: строевым приёмам и движению без оружия и с оружием, выполнению воинского приветствия без оружия и с оружием на месте и в движении, выходу из строя и возвращению в строй, подходу к начальнику и отходу от него, исполнению строевой песни и др. Для всего этого были предусмотрены учебные занятия, тренажи и тренировки по Общевоинским уставам ВС СССР, строевой, огневой, физической подготовке, общей тактике и защите от оружия массового поражения (ОМП). При этом командиры отделений и взводов не забывали обучать нас и хитростям армейского быта, таким как заправка постели, подшивание подворотничков, глажка обмундирования, надевание портянок, уборка помещений и территории.

29 июля 1970 года был подписан приказ начальника училища Героя Советского Союза генерал-лейтенанта Тихонова В.Г. о зачислении нас курсантами ХВКИУ.

Так началась моя нелёгкая боевая служба в самом передовом виде Вооружённых Сил СССР и РФ — Ракетных войсках стратегического назначения. Как оказалось в будущем, в них я прослужил и проработал 45 лет!



Боевое знамя ХВВКУ им. Маршала Советского Союза Крылова Н.И.


В первые дни лагерного сбора командование 2-го факультета представило нам командование курса: начальника курса майора Завьялова Юрия Ивановича, курсовых офицеров капитанов Чопенко Валерия Сергеевича, Уварова Владимира Николаевича, Ручку Анатолия Васильевича и старшину курса прапорщика Казакова Алексея Евдокимовича.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
40 градусов в тени
40 градусов в тени

«40 градусов в тени» – автобиографический роман Юрия Гинзбурга.На пике своей карьеры герой, 50-летний доктор технических наук, профессор, специалист в области автомобилей и других самоходных машин, в начале 90-х переезжает из Челябинска в Израиль – своим ходом, на старенькой «Ауди-80», в сопровождении 16-летнего сына и чистопородного добермана. После многочисленных приключений в дороге он добирается до земли обетованной, где и испытывает на себе все «прелести» эмиграции высококвалифицированного интеллигентного человека с неподходящей для страны ассимиляции специальностью. Не желая, подобно многим своим собратьям, смириться с тотальной пролетаризацией советских эмигрантов, он открывает в Израиле ряд проектов, встречается со множеством людей, работает во многих странах Америки, Европы, Азии и Африки, и об этом ему тоже есть что рассказать!Обо всём этом – о жизни и карьере в СССР, о процессе эмиграции, об истинном лице Израиля, отлакированном в книгах отказников, о трансформации идеалов в реальность, о синдроме эмигранта, об особенностях работы в разных странах, о нестандартном и спорном выходе, который в конце концов находит герой романа, – и рассказывает автор своей книге.

Юрий Владимирович Гинзбург , Юрий Гинзбург

Биографии и Мемуары / Документальное