Взломщик

  Дааа! От таких сумм голова шла кругом. Это что же такое было на этих кристаллах, что они стоили таких денег.

  Значит надо просить тоже много. Дадут существенно меньше. Но торг надо начинать с миллионов.

  Также стало понятно, что просто так парня не отпустят. Только одно знание о том, что СБ профукало такие деньги стоило того, чтобы носителя таких знаний если и оставили в живых, то держали на коротком поводке.

  Значит, будет контроль. И контроль неслабый.

  А что можно просить из того, что не оценить в деньгах.

  Нужны знания.

  Значит языки и диалекты наиболее сильных рас.

  Нейросеть. И желательно универсальная, так как не понятно, кем придется стать.

  Базы знаний.

  Одна по специальности. Специальность надо выбрать техническую, такую, которая даст возможность получить работу легко.

  И вторая специальность, которая позволит использовать возможности этого мира. А мир этот космический. Следовательно - пилот или техник по обслуживанию кораблей. А лучше и пилот и техник.

  Классификацию кораблей Антон уже смотрел. Там все было просто. Малые, средние, большие и сверхбольшие.

  Тот, кто умел управлять малыми, не имел право на корабли большего класса. Идеальным был бы большой класс, к которому и относились линкоры, но тут засада. Такими кораблями должен управлять уже экипаж. И ис-ключений не было.

  Малые корабли позволяли управлять ими одним человеком. А вот уже средние корабли требовали хоть и не-большого, но экипажа. Правда, в них допускалось установить искины для замены отсутствующих членов экипажа, и решить эту проблему таким образом.

  Таким образом, наш выбор - средние корабли.

  Отсюда и набор баз знаний. Пилот и техник средних кораблей.

  И здесь были градации.

  Базы делились по уровням. Каждый следующий - позволял поднять квалификацию и получить возможность занять более высокую должность и иметь более высокую оплату.

  Первый уровень баз предполагал получение основных знаний. И не давал права занимать соответствующую должность. Только со второго уровня изученных баз, становилось возможным работа на минимальной должности. Но и там, в ряде случаев, требовалось знание баз на один уровень выше.

  Кроме того, была одна особенность, которая учитывалась при сокращенном или неполном экипаже. Должна быть обеспечена возможность использования всего оборудования корабля персоналом, путем совмещения спе-циальностей. То есть, если в экипаже отсутствовал человек, требуемый по штатному расписанию, то эту должность должен был совмещать кто-то из членов экипажа, одновременно с этой, занимающий и другую. В случае Антона, если конечно ему удастся договориться с Делеусом, он должен сам изучить все базы на все специальности, которые необходимы для управления средним кораблем.

  Также существовала градация баз по целевому использованию. Были так называемые гражданские и военные. Основное отличие между ними было в том, что ряд специальностей для гражданского судна просто не требовался. Так на гражданском судне не нужен был специалист по маскировке. Считалось, что гражданские суда не используют подобной аппаратуры, поскольку совершают свое передвижение в зонах контролируемых вооруженными силами. А вот у военных этот специалист был, в силу специфических задач, возлагаемых на них. Также были существенные отличия в способах навигации, использовании соединений кораблей и тому подобное.

  Поэтому, предпочтение должно быть отдано военным базам знаний, как более полным и включающим расширенные возможности по управлению кораблем, в местах представляющих опасность для полетов.

  С точки зрения уровней баз знаний, требовалось просить максимум. А максимум зависел от той квалификации, которую Антон хотел получить.

  Всего их было четыре - базовый, специалист, мастер и эксперт. Отличие в основном были в том, какие уровни баз знаний изучены. Затем следовало подтверждение на квалификационном экзамене и отметка в нейросети.

  Для получения квалификации 'базовый' требовался уровень баз до второго включительно, а 'эксперт' - до пятого. Можно было изучить и более высокие уровни, но это уже не повышало квалификацию, а позволяло использовать специфическое оборудование и приемы.

  В повседневной жизни в основном требовалась квалификация 'специалист'. И связано это было с тем, что ба-зы знаний более высокого уровня требовали существенно больших средств для их закупки, были большего объема и требовали, соответственно, больших усилий для их освоения. А это, как правило, было достижимо только через очень продолжительное время. Поэтому те, кто делал ставку на повышение квалификации, достигали ее очень не скоро, что не способствовало профессиональному совершенствованию остальных, видящих, что есть и другие пути заработка.

  ***

  Оставался еще один вопрос, который требовал его изучения в галонете.

  Ментоскопирование.

  Эта процедура использовалась в Содружестве достаточно широко. Но ее применяли только специализированные организации.

  Все дело в том, что эта процедура позволяла получить своеобразный 'слепок' информации, находящейся в мозгу пациента, который в дальнейшем можно было использовать для различных целей.