Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

действительно нет. Поэтому отключайте разум и включайте свою

интуицию, учитесь познавать себя и реальность вокруг.


Из отзывов о выполнении данного упражнения:

«Попробую описать. Ну, первый раз я просто испугалась. Второй. Закрыла

глаза, они сами закрылись; ручонки над столом. Мозг лезет, лезет, гад, все

время. Он мне стал шептать, что точки надо искать долго, нудно. Нет.

Оказалось, что я практически сразу и попала куда надо. На левой руке

средний палец налился свинцом и залип. Потом на правой. И первый раз в

жизни реально я словила это ощущение, о котором часто говорят, описывая

упражнения на энергетику. Я не могла свести руки. То есть я-мозг решил,

что их надо свести физически. И я ощутила, как преграду, как что-то

такое, как тугую резину между пальцами. То есть я могла, конечно, свести

руки, но потеряв при этом свои ощущения. И вот эта тугость в

пространстве, глаза закрыты, и я вдруг понимаю, что меня покачивает

вперед-назад, чуть по кругу. Мозг опять решил, что это я сама делаю для

пущего эффекта, стал тормозить тело. Нет, качает. Потом под руками

образовался провал, вниз, в бесконечность. И я так и не знаю, смогла я

соединить точки-то. Я как-то… посылала вектор из одной в другую.» О.

«А я «убираю громкость» из одной точки и «прибавляю громкость» в

другой – как на музыкальном центре, они плавно перетекают одна в другую

– так и соединяю. А когда точки (условно) соединяются, то чувство такое

внутри, классное, ну как бывает, когда самолет отрывается от земли.» Т.

«Такая слабость в сердце иногда во время этих точек. Ну как будто ты

падаешь, падаешь, падаешь, и все никак не упадешь, а летиииишь, как Алиса

в тот колодец. Странновато и страшновато немного становится.» С.

«Я вчера вечером в темноте, без света, точки сделала. У меня руки в

темноте начали светиться. Я и про то, что нужно спускаться в Зону

Сердца забыла – так интересно было наблюдать. Руки я оторвать не могла

от точек, зато телом двигать могла, головой и шеей, по крайней мере,

поэтому пыталась рассмотреть свои руки с разных позиций – сверху, снизу.

Как только руки разорвала и убрала – светиться перестали.» О.


ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций | 49

На следующем этапе, можете добавить взаимодействие с партнером.

Пока вы обучаетесь базисным техникам, я бы посоветовала избегать

практиковать с людьми с целью трансформаций, чтобы не

зацикливаться на результатах. Научитесь ловить ощущение процесса.

Если мимоходом будут случаться кое-какие чудеса, то хорошо. Но на

данном этапе – это не основная задача. Поэтому просто попросите

кого-то из близких поиграть с вами.

Работа с партнером идет похожим образом: точки или места, которые

привлекают ваше внимание, могут быть как на теле (физическое

прикосновение), так и вне его, в пространстве. Если человек

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука