Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

в этом участвуете как бы со стороны.


* По мнению квантовых физиков, замедление предполагает уменьшение декогеренции

и увеличение времени на подсознательную обработку информации в состоянии

квантовой суперпозиции. Это создает пространство для творческих квантовых прыжков

в новые контексты и способствует расширению сознания4.

† Нет нужды гонять, нагнетать, направлять или посылать энергию. Если вы чувствуете,

как энергия переходит от одной руки к другой, по телу и вокруг вас, просто позвольте ей

циркулировать и наблюдайте за процессом.


46 |

Диана Боренштейн

Теперь выберете любую точку (любое место) на вашем теле или в

пространстве – первое, что приходит в голову – и притроньтесь

любой рукой к этой точке или держите руку в этом месте. Можно

касаться кончиками пальцев, или ладонью, или всей рукой, как вам

хочется. Прочувствуйте точку, какие ощущения от прикосновения в

руке, в теле, вне его. Возможно, вам это место покажется более теплым

или холодным, напряженным или расслабленным, притягивающим,

намагниченным, интересным, отличным от других, привлекающим

вниманием и так далее. Затем, удерживая первую руку на первой

точке, найдите другую точку/место, к которым вам захотелось бы

прикоснуться другой рукой, где вы ощущаете взаимодействие между

руками, которое помогает вам по-другому осознать или

прочувствовать первую точку. Дотроньтесь до этого места. Как это

повлияло на ощущения в первой точке? Как изменилось ваше

восприятие? Что вы почувствовали? Не забывайте про концентрацию

на Пространстве сердца и обеих руках. Поиграйтесь в это. Какой

будет ваша следующая точка? Куда вам захочется перенести

внимание в следующее мгновение? А что будет, если вы подвигаете

рукой вокруг точки, куда бы вам хотелось переместить руку? Как

тогда ощущается рука, тело, пространство? Переносите руки туда,

куда идет внимание, где интересно. Двигайтесь, словно дирижер

невидимого оркестра, выполняя своеобразный танец и рисуя руками

неповторимый узор. Можете выполнять упражнение сидя, стоя, или

походите по комнате, пробуя проделывать его в разных углах. Что

меняется?


Поздравляю вас! Вы освоили основную технику «Двух Точек»,

«Триангуляции» или движения рук, применяющиеся в «Исцелении

Воссоединением». По сути, все три школы говорят об одном и том же,

только называют это по-разному. У Бартлетта идет одновременное

удержание фокуса на Пространстве Сердца и двух точках; у Кинслоу

– на эйфо-чувствах и двух руках; у Перла – на руках и осознании

внимания, чистого контакта с пациентом.

Не переживайте, если вам кажется, что вы ничего не чувствуете и

тяжело улавливаете ощущения. Я, например, – кинестетик, и прием


ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций | 47

информации

в

большинстве

случаев

идет

на

уровне

ясночувствования и яснознания*. Мои руки, как локаторы,

ощупывают пространство, и я чувствую или знаю, когда попадаю

туда, куда «надо». Возможно, вы воспринимаете мир по-другому, как

визуал или аудиал. Тогда вы сможете увидеть, куда ставить руки, или

услышать подсказку. Каким бы способом с вами не разговаривало

подсознание, просто настройтесь на него и на прием информации и

работайте/играйтесь с тем, что приходит. А если и это непонятно, не

заморачивайтесь. В Квантовых Трансформациях нет правильного или

неправильного. Просто придумайте себе ритуал: куда бы вы ни

ткнули рукой, так тому и быть. Найдите то, что работает для вас! А

если вам кажется, что это ваше воображение играет с вами злую

шутку, и вы все придумали, то почему бы и нет? Играйтесь,

придумывайте и практикуйте! Потом сами удивитесь, как много из

ваших придумок окажется правдой. Так свое доверие к процессу и

наработаете.


Домашнее Задание

В последующие несколько дней экспериментируйте с состоянием

«Пространства Сердца» и руками. Наблюдайте за тем, что

происходит, когда вы водите руками в пространстве, дотрагиваетесь

до разных мест, точек на предметах, на себе, внутри себя, в другой

Вселенной. Трогать можно как физически, так и мысленно, в

воображении. Прочувствуйте, что вы ощущаете, видите, слышите,

воспринимаете каким бы то ни было способом.

Цель домашнего задания:

1) познать себя, как вы ощущаете взаимодействие рук, их

перемещения, соединения, как они откликаются в вашем теле, в

пространстве, научиться понимать знаки и отклики.

2) найти свой метод восприятия, если ни один из перечисленных

выше способов вам не откликается.


* По крайней мере, так было поначалу. Со временем, с углублением в практики

Квантовых Трансформаций, мое восприятие расширилось, и я стала часто видеть, а

иногда и слышать информацию.


48 |

Диана Боренштейн

Помните, правил нет! Я понимаю, что слишком большой выбор

подчас тяжелее, чем когда выбора не существует, но правил

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука