Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

начиналось заново. Этот человек благодаря своему положению получил


* Виктор Пелевин «Чапаев и Пустота».


102 |

Диана Боренштейн

много внимания от других людей, не готов был отпустить страдания,

идентифицировался с ними, и, как результат такой вот «эффект йо-йо».

И хотя он вышел из больницы намного раньше, чем мог в такой ситуации,

но такого ошеломляющего результата, как с мальчиком, не получилось.

У некоторых людей наблюдается синдром, который Каролайн Мисс7

называет «Вундологией»* - потребностью определять себя по своим

физическим, эмоциональным или социальным травмам. Они

бряцают собственными ранами, как медалями, и застревают в них. У

таких людей часто возникает потребность поделиться со всем миром

своими страданиями и тем, как они их преодолевают. В нашем

сегодняшнем мире, с разветвленными социальными сетями, это не

представляет особого труда. А ведь чем больше мы думаем о чем-то,

тем больше энергии эта мыслеформа впитывает для реализации.

Представьте же себе, когда много людей имеет одно и то же

представление о каком-то явлении, которое «страдающий» человек

преподнес им со своей колокольни, как это «цементируется» в

реальности. И нежелание отпускать сценарий геройского мученика

мешает прохождению трансформаций, даже когда эти люди

ментально утверждают, что хотят измениться.

В таких случаях нужно просто безупречно делать свое дело,

объяснить человеку, как и почему следить за изменениями. Мне,

например, интересно развитие личности, поэтому я стараюсь во

многих случаях, объяснять, откуда что могло произойти или как

человек может для себя это прояснить. Но все остальное – за ним. Вы

открываете дверь в мир возможностей. Шагнуть может лишь он сам!

Зато у этого момента есть и вторая сторона: если человек, с которым

вы работаете, не имеет никаких концепций по поводу исцелений ни в

одну, ни в другую сторону (я это называю состоянием «здорового

скептицизма») или верит в возможность другого результата и

заинтересован в скорейших переменах, они могут произойти очень

быстро, иногда и мгновенно. Как в интерференции: противостоящие

волны (убеждения и трансформации) друг друга гасят, а

накладывающиеся волны усиливают друг друга. Насколько я

понимаю, ни у зверей, ни у неодушевленных предметов такого

устройства нет. Так что, человеческое сознание – чертовски

интересная штука! Оно может как препятствовать, так и

способствовать процессу.


* Wоundology: от английского слова wound – рана.


ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций | 103

Третий момент – искусство определения задачи. Некоторые

придерживаются мнения, что намерение должно быть в настоящем

времени, точным и позитивным. Возвращаясь к примеру сломанного

диска, можно было бы определить намерение, как «целый диск».

Вроде как позитивно. Но! Играясь с понятиями «поломанный-

целый», мы находимся в дуальности и работаем с «проблемой».

Именно поэтому мне так нравится, сколько внимания Ричард

Бартлетт уделил концепциям «множество проблем» и «множество

решений»2. Ведь какова конечная цель? Прочитать книгу,

записанную на диске. Если мы пытаемся «починить диск», то, во-

первых, противостоим сильному морфному полю убеждения, что

такое починить невозможно, а во-вторых, находимся в «проблеме».

Если к этому подойти под другим углом, например, создать

намерение прочитать книгу, то 1) вы ищете решение, работаете со

множеством решений, а не проблем; 2) сколько раз было, что с

поцарапанного или поломанного можно было снять и сохранить

файлы – гораздо больше, чем «починенных» чудесным способом

дисков, не правда ли? Наш разум допускает возможность такого итога

с большей легкостью, чем возможность восстановления сломанного

диска. Со временем и такое возможно будет, но для начала нужно

предоставлять разуму лазейки в своей Картине Мира, в своих

убеждениях, чтобы проще было расширить границы восприятия*.

Поэтому, например, не лечим артрит, а создаем намерение обрести

подвижность рук; не намереваем себе большую зарплату, другую

работу, иного партнера по жизни, а создаем намерение получить в

работе, в отношениях то, чего хочется, что нам действительно нужно.

И отпускаем. Оно не обязательно придет тем путем, каким вы себе

представляете – зарплату могут и не поднять, но ваш родственник,

например, будет занят, не сможет поехать в отпуск за границу и

отдаст вам свою путевку, или ваш сегодняшний спутник жизни станет

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука