Здесь я не могу не отметить, что на сей раз она прошла для меня невероятно удачно. Я был вызван к доске, и Никанорова повелела мне решить три тригонометрических неравенства, используя графики. Задача эта оказалась для меня крайне лёгкой – я достаточно быстро выполнил необходимые преобразования и начертил вдоль координатной прямой соответствующие кривые, параллельно отметив решения. Никанорова, бесспорно, была в шоке от моего
Но нет худа без добра, равно как и добра без худа – за геометрию мне пришлось огорчиться. Оказалось, что мы с Мишей применили неверный подход ко второй задаче (увы, этого следовало ожидать), и из-за этого вышла ошибка. Точнее, всё наше решение было одной большой ошибкой, однако … это уже не так важно – в журнале значился наш результат: «2» у меня и «2» у Миши. Вообще, в сумме, аж 16 человек написали на «2», и в их числе были и Саня с Лёшей. «3» получили Арман, Женя, Дима, Даша и Карина. «4» получили только два человека: Костя и Сергей (он списал две задачи у Карины, а ещё одну, видимо, умудрился решить сам). Интересно, что Сергей пытался ещё что-то скатать с Даши, но только до тех пор, пока та со злости не послала его куда подальше. Не исключено, что Сергей даже обиделся.
Но закончим говорить о математике и перейдём лучше к химии. Обществознание и физ-ра пролетели для нас практически незаметно – наступил момент X.
На перемене мы ещё активно разговаривали в форме полилога. Впрочем, как обычно это были отрывочные фразы, восклицания, небольшие саркастические замечания и мат. Вдруг незаметно из всего этого хаоса слов получился вполне даже неплохой диспут, и он мог бы продолжаться весьма долго, если бы не раздался звонок.
Итак, мы зашли. Зашли – и сразу увидели на доске формулу CH4
. А уже через несколько секунд, после того как мы сели, Бандзарт обратился ко мне:– Лавров, что это за формула?
Замечательно, что шока от такого внезапного обращения у меня не случилось – видимо, чего-то подобного я ожидал. Оттого, наверно, и ответ у меня вышел уверенным:
– Это формула метана, – сказал я.
– Прекрасно! – неожиданно воскликнул Бандзарт. – Я рад, что вы хорошо знакомы с веществом, без которого совершенно невозможно представить себе органическую химию, – он осмотрел весь класс и начал отмечать в журнале отсутствующих. В классе, по-моему, не было одного-двух человек. Затем Бандзарт взял мел и нарисовал пять бензольных колец. Вызвал Саню. Тот медленно встал и нехотя вышел к доске – очевидно, он уже знал, что попал под какое-то любимое задание Бандзарта – задание для нас новое, но настолько бандзартовское, что я не смог не посвятить ему несколько строк данной книги.
– Почему вы такой грустный, Топоров? Боитесь, что ли? – спросил он.
– Есть немного, – заметил Саня.
– Ну так улыбнитесь. И немедленно! Разве вы не замечали раньше, что улыбка может запросто оттеснить собой чувство страха? Или такие мысли возможны только на моих уроках?
Саня промолчал.
– Ладно, Топоров, долой посторонние мысли! Лучше скажите мне: что вы видите на доске?
– Пять бензольных колец, – со вздохом ответил Саня.
– Великолепно! Вы уже догадываетесь, что вам нужно сделать?
Саня подумал две секунды и сказал:
– Нет.
– Предсказуемо, – заметил Бандзарт. – Итак, вы видите на доске пять рисунков – пять бензольных колец. Ваша задача – дополнить каждый рисунок различными радикалами и группами так, чтобы получилось 5 новых веществ. Но вот важное условие: каждое вещество, которое вы нам изобразите, должно представлять собой строго определённый класс органических соединений. Классы повторяться не должны. Поняли?
Саня слегка кивнул.
– Тогда приступайте, – сказал Бандзарт. – У вас пять минут.
«Вот попал…» – подумал я, пытаясь представить себя на месте Сани. Но даже мысленно это была не самая приятная перестановка, ибо, окажись я там, у зелёной плоскости, то вряд ли бы написал хоть что-то, кроме толуола. Да ещё за пять минут…
Эх, бедный Саня! Пять минут прошло, а на доске за это время появилось лишь одно вещество – тот самый толуол. На большее Саня сегодня оказался не способен…
– Печально, – сказал Бандзарт, посмотрев на доску. – «2».