Забыть, чтобы вспомнить

Она не помнила, как дошла до своей комнаты. Плюхнулась на кровать и начала думать, что делать. Сбежать? Не вариант. Её в два счёта найдут. Она понятия не имеет, где в Запасном Мире можно укрыться от Его Светлейшества. Ситуация абсолютно безвыходная. «Безвыходная ситуация начинается с чувства безысходности», — почему-то вспомнились философские слова Эдуарда. Да, что-то в этом есть. Нельзя отчаиваться. «Безвыходных ситуаций не бывает», — теперь уже в голове всплыли слова другого человека. Это была любимая фраза одноклассницы, неисправимой оптимистки, Гели Барсуковой. Конечно тогда, в школьной жизни, безвыходными назывались совсем другие ситуации: невыученный урок или несделанная домашняя работа. Эти ситуации неминуемо должны были вылиться в двойку, но только не для Гели. Она умела, безвыходную ситуацию превратить в «выходную». Для этого, считала одноклассница, надо придумать неожиданное для неприятеля решение, сбить его с толку. Нельзя, каждый раз глупо твердить, что забыла тетрадку дома. В ответ услышишь язвительное:

— А голову ты дома не забыла?

И жирный кол в дневник гарантирован.

Геля поступала иначе. У неё были те ещё приёмчики.

Как-то раз Лена не сделала домашнюю работу по математике. Вообще-то, училась хорошо, но у всех бывают проколы. И надо же такое везение — именно в этот день учительница решила собрать тетрадки на проверку. Геля шепнула:

— Сдавай тетрадь по русскому. Вера Ивановна решит, что ты перепутала. Подумаешь, с кем не бывает.

Так и вышло. Новый приёмчик сработал, потому что был для учительницы неожиданным.

Эпизод за эпизодом школьная жизнь всплывала в голове и вдруг решение вырисовалось. Лена соскочила с кровати и начала спокойно собираться на занятие — она придумала, как поступить.

Когда зашла в комнату, которую отвели для занятий, принцесса уже ждала Наставницу там. Сидела за столом, аккуратно положив руку на руку, как первоклассница. Вскоре появился и Северин, и Лена начала.

Несколько пространных фраз о том, как важно прилежно осваивать знания, и о том, насколько они сокровенны и уникальны. Далее пару слов о том, что первое занятие является вводным, поэтому пройдёт необычно. И, наконец:

— Фэйлина Мариэлла, вы должны будете сегодня написать сочинение о своих самых ярких впечатлениях, чувствах и эмоциях.

— Что? — разочарованно протянула принцесса. — Как понять сочинение? Как в обычной школе? «Как я провёл лето?». Что за ерунда? Пап… то есть Ваше Светлейшество, скажите Фее Элен, что я в этом году уже закончила школу.

Лена боковым зрением изучала реакцию Северина. Лицо напряжено. Кажется, он ещё меньше дочери ожидал такого поворота.

Придав голосу строгости, Лена повторила:

— Да, Фейлина Мариэлла, сочинение, в котором вы очень откровенно и очень подробно опишете три эпизода. Три случая, когда вы испытали самый сильный страх, самое сильное отчаяние и самое большое счастье. Такое задание вам дано неспроста. Знания, которые я должна вам передать, очень особенные. Их нельзя просто зазубрить. Это вам не история или ботаника. И их нельзя охватить при помощи только одной логики, это вам не математика. Их нужно пропустить через себя, прочувствовать. Мне нужны ваши эмоции. Настоящие сильные эмоции, которые вы успели испытать за свою жизнь. Понятно?

— Да, Фея Элен, — послушно ответила Мариэлла.

— И попрошу на будущее не затевать глупых споров. У нас нет на них времени.

— Да, Фея Элен, — опять послушно кивнула принцесса, открыла тетрадь и начала выводить тему.

Северин подошёл к Лене и тихонько шепнул:

— Вижу: вы знаете, что делать. Я впечатлён. Наставник Сиятельного Найта применял на первом занятии другие методики. Возможно, у малышки реально появился шанс побороться за трон. Ну, не буду мешать.

Его Светлейшество вышел из комнаты. И у Лены чуть не вырвался вздох облегчения. Неужели получилось? Спасибо, Геля. Твоя теория про неожиданные приёмчики работает. Уж что-что, а обычного школьного сочинения на первом занятии Северин и его дочь точно не ожидали. В итоге Лена получила передышку на пару дней. И вдобавок ещё и очередные откровения от Мариэллы, которые та уже старательно записывает в тетрадку.

Глава 17. Валет

Мариэлла закончила работу над сочинением и подала тетрадку Наставнице.

— Старалась описать всё очень откровенно и подробно, как вы просили, — заверила принцесса.

Лена знала, что малышка не лукавит. Это было видно по выражению лица. Мариэлла, в отличие от Найта, совсем не умела скрывать эмоции. Тут они с братом были полной противоположностью.

Лена приступила к чтению, а принцесса пристроилась рядом и, прикусив губку, ждала вердикта.