Зачарованный терем - 2

Приговаривала я, обласкивая свою лошадку и посылая ей мыслеобразы. Принесли остужённый отвар, и я поставила ведро перед Снежинкой. Она потянулась мордой к ведру, понюхала, посмотрела на меня.

- Пей, девочка, это тебе нужно для крылышек.

Снежинка начала осторожно цедить питьё, потом смелее и выпила всё.

- Умница! – похвалила я Снежинку, посылая мыслеобразы. – Отдохни пока. Тебе принесут ещё водицы, яблочки и твоих малышей. Слушайся Майю. Мне нужно возвращаться. Меня ждут мои малышки. Я завтра приду, посмотрю на твоих малышей и на твои крылья.

Зарина с улыбкой наблюдала за нами.

- А ты что стоишь? К своей лошадке не пойдёшь?

- Я сходила, ты просто не обратила внимания. Ей ещё месяц до родов. Крылышки у неё тоже будут прорезаться.

Тут заволновалась Танина Подружка.

- Ну, что, Зарина, справимся или позвать двоих? – спросила я, зная ответ.

- Зачем звать. Я совсем не устала, а ты?

- Нет. Пошли.

Когда пришли Волес с Майей, мы уже работали с «крыльями» Подружки. Нас хватило и на третью лошадку.

Домой мы вернулись порядком уставшие и счастливые, порадовав всех новостями.

День рождения Тани и Милы мы отпраздновали традиционно, не придумывая ничего нового. Самый главный подарок Таня получила утром – крылья Лебеди. И второй подарок ей сделала её Подружка. Завершился праздник объявлением Бориса – теперь Таня его веста. Косу ему плести они ушли в кабинет, потому что на башне очень ветрено и холодно. Олев тоже объявил Милу вестой. Плести косу они отправились в библиотеку.

***

Зима. Гомозулень. Самый ненастный месяц с холодными дождями. Авроре и Ольхе девятый месяц. Приучаю их к бане. Пою им колыбельную, которую сама сочинила. Не шедевр и, даже, не ахти, зато своя.

Детки спят, закрывши глазки, *

Баюшки-баю.

Стану сказывать им сказки,

Песенку спою.

За горами, за долами

Да в глухом лесу

Серый Волк несет Ивану

Девицу-Красу.

Где неведомы дорожки,

Там живет Яга,

Дом ее на курьих ножках,

Черный кот слуга.

Спит Емелюшка на печке,

Видит чудный сон:

Будто выловил из речки

Чудо-щуку он.

А на острове Буяне

Чудеса живут –

Орешки белочки щелкают,

Песенки поют.

Гуси-лебеди летели,

Сладкий сон несли.

Колыбельную пропели

Крошкам журавли.

Гомозулень – месяц зимних каникул. Студенты и школьники – обитатели Терема – стараются не высовываться «почём зря» на улицу. Рассредоточились, кто в библиотеке засел за изучением древних манускриптов, кто в читальном зале размышляет над шашечными и шахматными партиями. Группа будущих научных сотрудников – химики и физики – во главе с Елисеем устроились в кабинете, что-то там мудрят с теоретическими решениями. Меня не зовут, значит, справляются сами.

Сима с Ярунком и с ребятами из Дарвении копаются с какой-то конструкцией в лаборатории. В общем, все заняты делом, кроме меня. И я расслабленно, лениво слоняюсь по Терему. Нет, мне не скучно. Я отдыхаю, пока спят дочки.

Прошла в танцевально-концертный зал, села на диванчик и смотрю на свинцово-серую небесную хлябь, кисею дождя. Что-то вспомнилось, в голове всплыли, когда-то давно, в другой жизни, написанные мной строчки:

Плачет осень вдовой безутешной, *

Над своею судьбою рыдая,

Ярких красок палитру поспешно

На унылую серость меняя.

Хляби серые, с неба стекая,

Над землёй кисеёю повисли

И небес беспросветность глухая

Стережёт невесёлые мысли.

Так…, а как там дальше? Не помню…, но возникли другие:

Капля стукнула в стекло, *

За ней – вторая...

"Как быстро время потекло,

Помчались дни, друг друга обгоняя".

Стучится дождь в моё окно,

Пылинки со стекла смывая...

"Кажется, всё было так давно...

И, может, то не я была – другая?..".

А дождь надолго зарядил,

Хандрою душу наполняя.

Сад, что, напротив, по стеклу размыл...

"С хандрой что ж делать мне? Не знаю.

Вот привязалась!". Настроенье – ноль.

Всё непроглядно серым стало.

И на душе о чём-то боль...

"Вот, проклятущая, достала!".

Хандры нет. Так, не понятно о чём, тоска, грусть….

Что это там такое? В пруду кто-то бултыхается, пытаясь выбраться из воды. Надо пойти, посмотреть. Бррр!