Загадка потухшего метеорита

– Пошалить? – завуч едва не задохнулась от его слов, – ты мог школу взорвать!

– Не надо драматизировать, Маргарита Леонидовна, – Мите с каждой минутой становилось все сложнее сохранять самообладание, завуч явно пыталась вывести его из себя, но он отвечал спокойно, – никто не пострадал, ну я чуть- чуть не под рассчитал, извините меня.

Директор вернулся в кресло.

– Ну в общем так, Ковалев, – решительно произнес директор, он протер шею и лицо платком, вынутым из кармана, – отца в школу.

– Игорь Сергеевич, – Митя сделал жалостливое лицо, – может не надо?

– Надо, Ковалев, надо, – директор пересекся взглядами с завучем, – чтобы завтра же отец пришел и твои родители Смирнов тоже, раз у вас это заговор был- вдвоем и будете отвечать.

Директор переключился на учительницу химии.

– А Вы, Надежда Игоревна, будьте любезны мне объяснительную на стол и возвращайтесь на уроки.

Последние слова директора успокоили Митю, все, что теперь грозило учительнице, это выговор, а с отцом Митя договориться. Наверное.

Последним из кабинета директора выходил Митя.

– Никогда бы не подумал, Ковалев, твой отец- уважаемый человек, ученый, а сын его просто хулиган.

– Простите меня, Игорь Сергеевич.

– Жду отца. Идите на уроки, школьный день не закончился.

Митя поправил сумку на плече и направился в кабинет истории.

– Можно войти?

– Почему опаздываешь, Ковалев? – учитель истории строго посмотрел на ученика.

– Был у директора, простите, можно?

– Проходи, садись. Итак, – продолжал учитель, – на чем мы с вами остановились? Да, крепостное право, что это такое?

Митя присел на свое место рядом с Сашей.

– Ну что? – друг явно переживал.

– Не знаю, может и отчислят, – прошептал Митя.

– И меня, наверное, мама меня убьет.

– Не драматизируй, выкарабкаемся, – попытался успокоить Митя, хотя в это мало верил сам.

======================

Вечером Митя сидел за столом под пристальным взглядом родителей притихший.

– Зачем меня вызывают? – поинтересовался отец.

– Я.. это…

– Не мямли, – потребовала мама, – ты мужчина, а значит должен отвечать за свои слова и поступки.

– Перехимичил на уроке химии.

– Это как? – Митя понял, что мама начинала всерьез сердиться.

– Мама, ну это случайно получилось, смешал не те реактивы.

– Мой сын взрыватель?! Никогда бы не подумала.

Бабушка слушала молча до поры до времени.

– Вера, может не надо так уж резко?

– Мама, Вы пожалуйста, не вмешивайтесь в воспитание внука. Сына Вы вырастили хорошим человеком, а вот внук неизвестно кем растет?

– Верочка, может он раскаивается, да Митенька?

– Да, бабуля.

– А ты вообще молчи, хулиган.

– Вера, я схожу в школу завтра, посмотрим, что скажет директор, – вставил слово отец. – А сейчас мне надо с сыном поговорить один на один, пойдем, Митя.

Сын проследовал за отцом.

– Где камень? – прямо с порога спросил отец.

– Папа, тут такое дело, надо, чтобы ты знал, почему прогремел взрыв.

– что-то мне начало не нравится. Присядь, – отец указал на стул, – я слушаю.

– Ты только не ругайся, я хотел помочь тебе в исследованиях, ты столько времени мучаешься.

– Ты забрал камень в школу?

Митя кивнул. Глаза отца сквозь очки сверкнули праведным гневом.

– Сын, я же просил не трогать моих вещей!

– Знаю, папа, но я не сдержался, он словно звал меня, я и взял, но это еще не все. В общем взрыв устроил ОН.

– Кто?

– Камень.

– Митя, – отец покачал головой.

– Папа, это правда, я хотел капнуть на него реактивы, как ты делаешь, но вместо этого нагрел его прямо в колбе, стекло запотело, а потом …я приоткрыл крышку и …бабахнуло на столе учительницы.

– А нагревал где?

– На своем месте, я не подходил к доске.

– Но зачем тогда меня вызывают, если ты не виноват?

– Я взял вину на себя.

– Зачем? – не понимал отец.

– Иначе Надежду Игоревну уволили бы, а ей нельзя, у нее дочка больная.

– Это вся правда или еще что-нибудь всплывет?

– Нет, это все.

– Хорошо, Митя, я понял. Я схожу в школу.

– И еще можно тебя попросить?

Отец вопросительно посмотрел на сына.

– Пап, поговори с директором, чтобы Саньку не отчисляли, он боится тоже.

– А этот каким боком примешался?

– Мы сказали, что оба виноваты.

– Ох, мальчишки, мальчишки!

– Спасибо, папа, – Митя обнял отца за шею.

– Ладно, не подлизывайся, а теперь верни мне камень.

Митя помчался в коридор, но уже через минуту вернулся с пустыми руками.

– Папа, он пропал.

Отец оторвался от компьютера.

– Как это?

– Он лежал в портфеле, в боковом кармане, но сейчас его там нет.

По лицу сына отец понял, что он не лжет.

– Папа, что делать?

– Найти и никаких других решений быть не может, этот камень может натворить бед, если он "так "отреагировал на нагрев, то страшно подумать, на что он способен еще. И это не кремний, это точно!

– Я завтра же отыщу его, может он выпал в раздевалке?

– Найти надо, Митя, это очень серьезно.

==================

Проснулся Митя рано, побежал на кухню, поставил чайник, присел за стол и стал усилено вспоминать вчерашний уход из школы. Портфель он оставлял без присмотра только на пять минут, когда побежал к вешалке за курткой, но рядом не было никого, кроме…Саньки. Он крутился рядом. С него Митя и решил начать поиск.