Читаем Закономерзости бессознательного полностью

Внутренне не почувствовала какого-то расстройства, что позвонила не тому человеку и с радостью долго разговаривала с папой. Здесь, конечно, причин такой ошибки может быть несколько. Например, у меня на тот момент был период, когда я отделялась от папы, а мне этого очень не хотелось, во-вторых, разговор с мужем мог быть очень неприятным и, возможно, мне его даже не хотелось.

* * *

По одному из предметов все студенты нашей группы получили задание написать эссе по пройденному материалу. Я выполнила задание, но в итоге не была довольна результатом, так как знала, что некоторые части написанной работы я могла проработать тщательнее. Несмотря на это, свою работу я отправила в таком недоработанном виде, так как срок сдачи уже завершался. Каково же было мое удивление, когда преподаватель в ответном письме указала, что я не прикрепила свою работу к письму. Таким образом, ошибочное действие, совершенное мною (отправка пустого письма), проявило мое истинное желание -не отправлять свою работу из-за неуверенности в ее качестве.

* * *

Время от времени я даю уроки английского школьникам. Учеников я не ищу, почти всех их мне предлагает моя первая ученица. Опыт работы с ней является моим личным примером педагогической гордости, так как, когда мы начали заниматься с ней, уровень ее знаний был невысок, но шаг за шагом мы дошли до заданной цели: ей требовалась сдать кандидатский минимум по языку, и она выполнила все задания на «отлично».

С тех пор она рекомендует меня своим знакомым, и время от времени я больше для собственной практики беру несколько учеников.

Каждый раз обнаруживая, что подростки вовсе не рвутся учить английский язык, а это чаще желание честолюбивых родителей, я начинаю тяготиться занятиями, которые не приносят удовольствия ни одной из сторон.

Так произошло с одним довольно способным мальчиком. Мы начинали с ним заниматься по рекомендации моей ученицы, оба были воодушевлены и настроены на результат, но со временем он стал терять интерес к предмету, а я стала воспринимать эти занятия как каторгу, но не знала, как вежливо отказать в целом приятной семье, которая возлагала большие надежды на эти встречи.

Однажды, направляясь на урок к этому ученику, я мысленно, как обычно, вновь выстраивала план занятия, думая, что еще можно использовать, чтобы разнообразить и сам материал, и его подачу. Подойдя к подъезду, я ощутила себя довольно странно. Всё вокруг было как-то не так. Цвет подъездной двери, код домофона, вестибюль - все было непривычное и чужое.

Мне потребовалось какое-то время, чтобы понять, что пришла я не к тому дому, это незнакомый подъезд и урок у меня не здесь.

Таким образом, в этой ситуации столкнулись внутреннее чувство долга, замешенное на моем ощущении себя как преподавателя, и оценка ситуации, когда я прекрасно понимаю, что занятия эти нужно прекращать, они не приносят ничего, кроме неудовольствия участникам образовательного процесса. И вылилось это в то, что я прошла мимо нужного дома, оказавшись в другом месте.

* * *

Моя приятельница собиралась провести январские каникулы на Бали. Она просто предвкушала, как она будет нежиться на пляже под шум морских волн и ни о чем не думать. Билеты были куплены, отель забронирован, несколько пар купальников подобраны под шляпки, но буквально за несколько дней до Нового года ее идеальный план был нарушен.

Она является помощником генерального директора в крупной фирме и всегда сопровождает его в деловые поездки. Фирма имеет много региональных филиалов, и в одном из них произошел форс-мажор, поэтому все основное руководство из Москвы должно было лететь в Мурманск в срочном порядке на неопределенное время. Соответственно, и приятельница тоже должна была лететь туда безоговорочно. Бали пришлось отменять и переносить на неопределенный срок. Гамма чувств, расстройство...

В Мурманск делегация должна была отправляться 3 января в 00:10. Билеты туда бронировала моя приятельница на всех, всех обзванивала, всех предупреждала, но в итоге сама не попала на этот рейс, уверенная на все сто, что лететь ей только через сутки, т. е. 4 января в 00:10, а 3 числа она отключила телефон и спокойно легла спать, проспав отлет со всеми.

В итоге она так и не попала в эту поездку, опоздав на второй рейс, так как поздно выехала из дому, а еще через день она слегла с простудой, и, пока она выздоравливала, все уже вернулись в Москву.

* * *

Я познакомилась с молодым человеком из Владивостока, в этом самом Владивостоке. У нас завязалось довольно тесное общение, в ходе которого выяснилось, что он женат и у него двое детей. Но, тем ни менее, нас как-то все же тянула друг к другу судьба. И по прошествии пары месяцев он пригласил меня к себе на выходные во Владивосток, якобы съездить с моей проблемой к одной тамошней тетушке-шаманке. Понимая всю абсурдность ситуации, а именно полет во Владивосток на выходные, я все же соглашаюсь с мыслью, «а почему бы и нет».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука