Читаем Закрытая школа. Квест 1 полностью

Закрытая школа. Квест 1

Пятеро одноклассников проходят сложнейший научный квест, чтобы узнать тайны Закрытой школы.Что скрывается за стенами Закрытой школы? Какие тайны она хранит и почему узнать их можно, только отгадав десять загадок, каждая из которых погружает в одну из областей науки?Разобраться в этом предстоит пяти ученикам, прошедшим отбор в элитную школу. Они – лучшие, и все же им нужно объединить все свои способности, чтобы пройти сложнейший научный квест. В их распоряжении всего одна подсказка, и она лишь еще сильнее запутывает дело…Фишки книги– Увлекательная история с элементами детектива.– Атмосфера Закрытой корейской школы.– 10 загадок, каждая из которых погружает в одну из областей науки.– Обаятельные герои-подростки и реалии, которые будут понятны современным школьникам.О книгеПервая книга корейской серии детективных квест-историйГениальные ученики раскрывают тайну закрытой школыЗагадки, шифры и головоломкиДля кого эта книгаДля детей от 10 летДля тех, кто увлекается наукойДля любителей детективов, головоломок и квестовНа русском языке публикуется впервые.

Доктор Бэр

Детские детективы / Книги Для Детей18+

Доктор Бэр, иллюстратор Рипхэ

Закрытая школа. Квест 1

Серия «Закрытая школа»


Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.


Original title: ???????? ? ???? ??? ??? ??? ? ?? ??

K-Science Academy Vol.1


Copyright © 2022 by author Dr. Ber, illustrator Ryepe

Originally published by Danielstone Publishing

All rights reserved. No part of this book may be used or reproduced in any manner whatever without written permission except in the case of brief quotations embodied in critical articles or reviews.

Russian edition is published by arrangement with Danielstone Publishing Through BC Agency, Seoul.

* * *

Герои книги


Чу Наги

Мечтатель, любит науку. Когда находит что-то интересное, может часами наблюдать или думать об этом.



Пан Лина

Поклонница балета. Поступила в школу, чтобы познакомиться с балериной Пэк Хваран, которая там работает, и продолжить занятия балетом.



Пи Джису

Спортсмен, ростом и телосложением превосходящий сверстников. Лучший друг Наги с начальной школы.



Ен Кымсыль

Фанатка комиксов и романов. Хотела стать писательницей, но решила не рисковать и поступила в естественно-научную школу.



Квон Джио

Деревенский парнишка, который любит глупые шутки. Увлекается наукой, но боится призраков.



Ли Инджа

Президент первоклассников. До появления Наги считался самым одаренным учеником.



Конг Висон

Учитель естествознания, которого называют ходячей энциклопедией.



Пэк Хваран

Учительница физкультуры. Раньше была балериной мирового уровня.



Чхон Сан Чхон

Директор школы и председатель «Чхонха-электроникс».


Глава 1. Первая встреча


Сегодня открывается новая средняя естественно-научная школа. Она привлекла к себе внимание уже давно. Считается, что поступившие сюда одаренные ребята в будущем смогут внести вклад в развитие науки.

Школа основана при поддержке одной из ведущих корейских компаний – «Чхонха-электроникс». Обучение абсолютно бесплатное, а ученики могут жить в общежитии. В Закрытой школе целых восемь учебных корпусов, а ее территория больше, чем у многих университетов, но первый набор составил всего сто пятьдесят человек.

Конечно же, всем было любопытно, как здесь будет проходить обучение и каких результатов смогут добиться школьники, поэтому на открытие пришло несколько репортеров.

– Я думал, церемония начнется в девять, а оказывается, в 10:30. Поэтому никого и нет.

Репортер, стоявший у ворот школы, тяжело вздохнул. 8:20. Вокруг ни одного кафе, где можно было бы переждать. Получается, пару часов он уже потерял.

– Почему я должен с самого утра заниматься такой ерундой?

– Ну прости, – извинился продюсер. Он казался младше репортера, выглядел обеспокоенным и постоянно оглядывался, будто пытаясь найти выход из сложившейся ситуации. Его взгляд привлек мальчик в школьной форме, сидящий на тротуаре недалеко от ворот. – А он не может быть учеником этой школы?

Щуплый парнишка с растрепанными волосами рассеянно смотрел вниз. Он наблюдал за муравьями, которые изо всех сил трудились, неся куда-то дохлого червяка.

– Жизнь так загадочна, – сказал он.

Этого паренька зовут Чу Наги. Сегодня он поступает в среднюю естественно-научную школу. Довольно часто по несколько часов он проводит, наблюдая за необычными вещами, которые встречаются ему во время прогулок. Именно поэтому он вышел из дома еще на рассвете. А наблюдать за насекомыми оказалось так увлекательно, что он не смог пройти мимо.

Сначала их была всего дюжина, но сейчас здесь собралось множество муравьев. Некоторые из них удерживали дождевого червя на месте, а другие тянули его вперед, будто соревнуясь друг с другом. Постепенно муравьям все-таки удалось сдвинуть червя в нужном им направлении.

Каким муравьи видят дождевого червя? Сколько еще муравьев сбежится сюда? Где их дом? Сколько в нем комнат и кладок с яйцами? Сколько лет их королеве? Во время наблюдения за муравьями в голове Наги крутилось немало вопросов и возможных ответов.

– Вы, случайно, не новый ученик? Можно взять у вас интервью? – спросил репортер, но Наги не услышал его. – Эй, парень?

Тень накрыла муравьев, и Наги повернулся, чтобы понять, что ее отбрасывает. Тогда-то он и увидел репортера, чему очень сильно удивился:

– Что?

– На что вы смотрите?

– На муравьев…

– А зачем?

– Это увлекательно…

– Что именно?

– Муравьи…

Это было то интервью, которого они так ждали, но репортер с продюсером не смогли скрыть разочарование от ответа Наги. Они переглянулись и, немного поразмыслив, решили еще раз попытать удачу.

– А ты вообще знаешь, что это за муравьи?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тихие омуты
Тихие омуты

«… После фильма «Забытая мелодия для флейты» наши пути с Эмилем разошлись. Почти восемь лет мы не работали вместе. Причем разошлись мы не из-за какого-то конфликта или ссоры.Разошлись мы, пожалуй, из-за того, что наши творческие интересы стали не совпадать.Кстати, я предложил Эмилю принять участие в работе над «Небесами обетованными», но этот материал его не заинтересовал. Эмиль отказался. Он в свою очередь предлагал мне свои проекты, но они не заинтересовали меня.Однако это никак не повлияло на наши личные отношения. А когда осенью 1997 года мне пришел в голову сюжет новой комедии о любви, то я сразу же подумал:– Это нам надо сочинять вместе с Эмилем.Эмиль принял мое предложение с радостью, и мы стали писать «Тихие омуты». Оба волновались, как пойдет наша работа после столь долгого перерыва. Но, казалось, разлуки не было, как будто мы лишь вчера кончили нашу последнюю вещь. Почти полгода трудились мы над сценарием, сделали несколько вариантов. В апреле 1998 года сценарий был готов. …»

Александр Евгеньевич Москалев , Анна Артюшкевич , Майя Кладова , Олеся Кобзарева , Эльдар Александрович Рязанов , Эмиль Вениаминович Брагинский

Детская литература / Проза / Самиздат, сетевая литература / Славянское фэнтези / Современная проза / Детские детективы