Замена Элит. Новые Люди Креативного Государства Прфессиональный Парламент. Книга 2 (СИ)

Когда интеллектуальный дух Европы, будет одушевлен чувственной душой России, а Россия одухотворится интеллектуальным духом Европы, вот тогда Россия (а не Европа) станет двигателем инновационного прогресса, в глобальном процессе духовного развития мира и его гуманизации. Это произойдет вследствие того, что гораздо легче научить интеллекту душевных нравственных людей, чем обучить качествам души умных, но мало нравственных граждан. Душа дольше обучается и труднее меняется, чем дух разума. То есть, легче сделать более умным российский душевный народ, чем превратить в более чувственных и душевных людей западное расчетливое общество!

Поскольку душа это движущее начало, приводящее в действие все живые процессы, то дух создающий замысел (как план действия), не сможет его оживить, без участия души. Только душа способна привести в движение схему, придуманную духом!

Поэтому, богатая чувствами русская душа (основанная на вере) и новая интеллектуальная духовность российского народа (выраженная в стремлении к саморазвитию), смогут сначала поднять духовный потенциал своей страны, а затем повысить и потенциал всего мира!

Российскому государству испокон веков прививали свой исключительный путь развития, мотивируя это тем, что русское государство расположено между западом и востоком, между католическим миром и мусульманскими странами, поэтому Россия проводила свою христианскую политику, дабы не впадать в зависимость от западных и восточных стран.

Москву, как особую самостоятельную столицу, издавна называли третьим Римом - центром имперского государства. Первое в мире социалистическое государство, с особым укладом социальных отношений, тоже создавалось в России. То есть Россия исторически складывалась как - страна особого пути! Россия в любые исторические времена оказывалась неадекватной всему миру!

Значит, именно российскому государству на роду написано - иметь свой особенный путь исторического развития! Следовательно, российскому народу, надо создавать свою Россию, соединяя в ней рост духа нации с силами народной души (т.е. в простом понимании - соединять всеобщее высшее образование с высокой массовой нравственностью, задействуя для этого духовные структуры каждого отдельного человека и всего народа в целом)!

Тогда целые энергетические поля, создаваемые из мыслей и чувств высокоразвитых людей, будут распространяться по территории всей страны, оказывая свое духовное воздействие на других граждан! Точно так же оказавшись в атмосфере церкви, человек хочет быть праведником, но попадая в среду воров, становится среди них преступником. Общая атмосфера, создаваемая в обществе, способна влиять на каждого человека, настраивая его на определенное поведение.

Атмосфера высокого интеллекта и морально-нравственных качеств, специально созданная в стране, так же будет воздействовать на людей, перенастраивая их на новые жизненные ценности!

3). КОГДА МЕНЯТСЯ ЧЕЛОВЕК?

Написано Мамыченко А.В. 2011 - 2012г. доработано в 2015г

Свидетельство о публикации 217110201118 от 02 ноября 2017г

Сайт Проза.ру ООО "Литературный клуб"

1. Менять человека - значит менять его личность на разных уровнях.

2. Воздействие новых условий на человека.

3. Меняться в новом обществе - Государстве Творческих Людей.

4. Меняя убеждения, человек меняется сам.

5. Новый человек креативного государства.

1. Менять человека - значит менять его личность на многих уровнях.

"Что бы изменить мир надо изменить людей!" "Нужно реформировать самого человека!"

"Необходимо тщательно формировать умы и души новых поколений, как строителей нового креативного общества".

"Следует создавать не просто нового человека, а новый социальный характер и новаторский творческий менталитет".

"Если правильно воздействовать на сознание и чувства людей, то можно привести национальные силы в мощное движение".

Человека меняют новые знания, новые отношения, установленные между людьми, новые законы и новые условия жизни, которые воздействуют на разные стороны его личности. "Меняясь сам, человек меняет и свою точку зрения".

Любое развитие происходит в большей или меньшей степени принудительно. Будь то самообразование человека, его работа над собой, вынужденное воспитание идеологической системой (например, страны советов) или перевоспитание трудно поддающихся подростков по методу педагога Макаренко.

В первом случае человек сам заставляет себя меняться, осознавая необходимость своего развития, в другом случае его заставляют меняться сверху через идеи, создавая из него хомо - советикуса, в третьем делают из бывшего беспризорника, передовика производства. В любом случае изменение личности происходит через усилие, воздействующее на разные уровни сущности человека (духовной и физической).

Деградировать, опускаться, идти по наклонной плоскости примитивизма и вульгарности всегда намного легче, чем прилагать силы, чтобы подняться выше по ступеням своего интеллектуального, культурного и духовного развития. Только через усилие человек способен поменяться сразу на нескольких уровнях личности:

На уровнях - духа, души и тела.