Читаем Занятия физической культурой в ДОУ полностью

Мы зарядку любим очень,Каждый быть здоровым хочет.Сильным, смелым вырастать,Чемпионом новым стать.

Ведущий. Команды, равняйтесь, смирно! Капитанам команд — шаг вперед! Приготовиться для приветствия.

По команде капитанов команды приветствуют друг друга.

Ведущий представляет членов жюри; они объясняют, как будут проводить соревнования и как их будут оценивать.

5–й ребенок.

Дружно солнцу улыбнитесь,На разминку становитесь.

Дети выполняют упражнения.

Ведущий. Объявляется эстафета на ловкость.

1–я эстафета «Принеси флажок»

Команды выстраиваются у стартовой черты. Первые участники должны добежать до флажка, забрать его, принести к стартовой черте и передать вторым участникам. Вторые участники должны установить флажки на место и вернуться к команде и т. д.

Объявление результатов, выкладывание очков на коврике.

2–я эстафета «Переправа в обручах»

Объявление результатов. Акробатическое выступление девочек из ДЮСШ.

3–я эстафета» Построение крепости» (из кубиков)

Объявление результатов.

4–я эстафета «Ведение мяча»

Каждый член команды должен провести мяч до черты и обратно, совершая прыжки спиной вперед.

Объявление результатов. Показательные выступления с лентами.

Разминка капитанов. Загадки о спорте. Дорожка препятствий.

Объявление результатов.

Входит Айболит.

Айболит.

Попрошу сидящих встатьИ команды выполнять.

Все дети и зрители выполняют движения в соответствии с текстом:

Все дышите, не дышите,Все в порядке — отдохните.Вместе руки поднимите.Превосходно! Опустите!Наклонитесь, разогнитесь,Вставьте прямо, улыбнитесь.Да, осмотром я доволен,Из ребят никто не болен.Каждый весел и здоров.Не зовите докторов.

Исполняется танец маленьких утят.

Ведущий. Вот и закончились наши соревнования.

Подведение итогов. Награждение команд.

Дети.

Чтоб расти и закаляться,Будем спортом заниматься.

Айболит.

Закаляйся, детвора! В добрый час!

Дети.

Физкульт–ура!

Праздник заканчивается шествием под физкультурный марш.

Здравствуй, лето красное (средняя, старшая группы)

Дети под музыку строятся на площадке.

Ведущий.

На спортивную площадкуПриглашаем, дети, вас.Праздник спорта и здоровьяНачинаем мы сейчас.

Дети обходят круг и останавливаются.

1–й ребенок.

Хорошо, привольно летом.Зеленеет темный лес.Смотрит с ласковым приветомСолнце яркое с небес.

2–й ребенок.

У нас на воздухе с утраИдет веселая игра.Мы стали загорелые,Проворные и смелые.

Исполняется «Песенка о лете» (Е. Крылатов). Дети выполняют движения в соответствии с музыкой.

Три поросенка делают шутливую зарядку. Выбегает Волк и хватает одного Поросенка.

Поросенок. Помогите!

Дети делают круг, Волк попадает в ловушку и просит прощения.

Поросята.

Чтобы волка не бояться,Надо спортом заниматься.

3–й ребенок.

Физкультурники нужныЛовкие и смелые,Каждый день у нас в садуМы зарядку делаем.

Дети строятся на зарядку. Исполняется «Песня о здоровье» (муз, Т. Якушенко, сл. О. Высотской).

4–й ребенок.

Физкультурой заниматьсяНачинаем мы как раз.Бегать, прыгать, кувыркатьсяБудем весело сейчас.

Ведущий.

Серебристый, длинноногий,Как горошины, дождинки,Пробежал он по дороге —И не стало ни пылинки. (Дождь)

Дети разбиваются на две команды.

1–я эстафета «Бег под зонтиком».

2–я эстафета «Скачки на лошадях» (на палках).

3–я эстафета «Кто быстрее принесет флажок».

Волк. Ребята, а вы умеете водить автомобиль? Сейчас мы посмотрим.

Подвижная игра «Автомобилисты».

Ведущий.

Чтоб зимою не хворать,Надо закаляться.На песке загоратьИ в реке купаться.Закаляйся, детвора!В добрый путь!Физкульт–Ура!

Все дети исполняют «Танец физкультурников с лентами».

Волк. Молодцы, ребята, умные, дружные и смелые. Получите–ка награды.

Дети получают призы.

Литература

Айенгар Б. Прояснение йоги. М., 1993.

Перейти на страницу:

Все книги серии Методическая библиотека

Похожие книги

Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей