Читаем Занятия физической культурой в ДОУ полностью

Над землею закружилаВновь зима свой хоровод.Пусть здоровье, радость, силуЗимний спорт нам принесет.Все мы скажем «Нет!» простуде,Нам морозы нипочем.Мы дружить с коньками будем,С клюшкой шайбой и мячом.

Дети старшей группы:

На спортивную площадкуПригласили дети нас —Праздник спорта и здоровьяНачинается сейчас.

Дети подготовительной группы:

Начинаем зимний праздник:Будут игры, будет смех,И веселые забавыПриготовлены для всех.

(Легкий бег вокруг площадки (или ходьба на лыжах). Ведущий предлагает позвать Деда Мороза на зимний праздник.)

Дети. Дедушка Мороз! (Кричат 3 раза.)

Дед Мороз. Я пришел к вам в гости посмотреть да проверить, как вы зимой играете, катаетесь на лыжах, резвитесь и веселитесь. (Смотрит в сторону.) Ребята, глядите! К нам в гости Баба Яга идет!

Баба Яга. Здравствуйте, ребята! Что вы такие бледненькие да худенькие? Видно, спортом не занимаетесь?

Дети. Занимаемся!

Дед Мороз. А ну, ребята, покажите, какие вы ловкие да смелые, быстрые и умелые!

Ведущий. Ото всех прошу внимания, предстоят соревнования!

(Музыкальная разминка.)

1. «Соревнования лыжников».

От каждой из трех команд выбрать по три пары, расстояние до флажка — 15 м, Задача соревнующихся — добежать до флажка и вернуться к стартовой линии.

2. «Гонка на одной лыже».

Участники, стоя на одной лыже правой или левой ногой и отталкиваясь другой, должны проехать дистанцию 10 м.

Дед Мороз. Предлагаю провести конкурс болельщиков — «Перетягивание каната».

3. «Держись крепче, не падай».

Один ребенок везет другого на санках по дорожке между кеглями.

4. «Паровоз».

Добежать до флажка всей командой (каждый держится за пояс впереди бегущего) и обогнать его, не разрывая цепь.

5. «Клюшкой шайбу проведи».

Ведя клюшкой шайбу, добежать до флажка, обежать его и, возвратившись назад, передать клюшку с шайбой следующему игроку.

Ведущий. Ребята, Дед Мороз и Баба Яга тоже хотят посоревноваться в пляске под русскую народную мелодию.

(Подведение итогов. Дед Мороз и Баба Яга играют с детьми.)

Баба Яга. Молодцы, ребята! Порадовали меня! Теперь я вижу, что любите вы зимушку. И зима приносит вам силу и здоровье!

Дед Мороз.

Праздник веселый удался на славу!Думаю, всем он пришелся по нраву!

Дед Мороз и Баба Яга.

Прощайте, прощайте!Все счастливы будьте.Здоровы, послушны,И нас не забудьте!

Корабль «Мечта» (подготовительная группа)

(Мальчики–моряки строятся в шеренгу для встречи девочек–пассажирок.)

Ведущий. Наш корабль «Мечта» отправляется в круиз. Вести его будут наши отважные, веселые, надежные мальчики.

Команда, к встрече пассажиров приготовиться! (Девочки под плавную музыку, кружась, проходят но площадку, садятся на скамейки.)

Наши пассажиры — будущие участницы конкурсов красоты — обаятельные, умные, нежные девочки!

Корабль отправляется! Отдать швартовы!

(Звучит музыка, мальчики выполняют упражнения с флажками.)

Ведущий. Наши девочки привыкли к ежедневной гимнастике и не изменяют своей привычке даже в морском путешествии. (Звучит музыка, девочки выполняют комплекс ритмической гимнастики.)

У матросов своя ежедневная тренировка, на корабле все должны понимать друг друга не только с полуслова, но и с полувзгляда!

Игра «Выполни то, что тебе показывает товарищ жестами». (Две пары. Нужно как можно быстрое угадать и выполнить то, что показывает товарищ по паре.)

Ведущий. «Пионербол» — любимая игра наших моряков!

(Две команды по шесть человек играют 2–3 мин.)

Ведущий. А у девочек свои, творческие, тренировки.

(Девочки группами, по очереди выполняют упражнения с лентами, обручами, скакалками. Музыка меняется от медленной к быстрой и наоборот, 3–5 мин. Слышен крик о помощи. Появляется капитан Врунгель, размахивающий платком.)

Ведущий. Человек за бортом! (Дети бросают ему спасательный круг, вытягивают на корабль).

Ведущий. Оказывается, он после очередного кораблекрушения долгое время прожил на необитаемом, диком острове. (Обращается к Врунгелю.) Чем вы питались?

Врунгель. Конечно, рыбой! Показать, как ее ловить?

Перейти на страницу:

Все книги серии Методическая библиотека

Похожие книги

Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей