Наглядно-дидактические пособия:
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2–3 лет: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 3–4 лет: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.
Гербова В. В. Правильно или неправильно. Для занятий с детьми 2–4 лет: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2–4 лет: Раздаточный материал. – М.: Мозаика-Синтез, 2009—2010.Серия «Грамматика в картинках»:
Антонимы. Глаголы. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.
Антонимы. Прилагательные. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.
Говори правильно. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.
Множественное число. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.
Многозначные слова. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.
Один – много. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.
Словообразование. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.
Ударение. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.Плакаты большого формата:
Буквы. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Английский алфавит. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.Рабочие тетради:
Младшая группа.
Денисова Д. Развитие речи у малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Уроки грамоты для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Прописи для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Средняя группа.
Денисова Д. Развитие речи у малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Уроки грамоты для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Прописи для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Старшая группа.
Денисова Д. Развитие речи у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Уроки грамоты для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Прописи для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Подготовительная к школе группа.
Денисова Д. Развитие речи у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Уроки грамоты для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Денисова Д. Прописи для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Методические пособия:
Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.
Книги для чтения:
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2–4 года / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М., 2005.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4–5 лет / Сост. В.В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М., 2005.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5–7 лет / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М., 2005.Образовательная область «Художественное творчество»
Методические пособия:
Баранова Е. В., Савельева А. М. От навыков к творчеству: обучение детей 2–7 лет технике рисования. – М.: Мозаика-Синтез, 2009—2010.
Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.