Нелюбимые дети не знают, как это — быть любимым, не знают существования в любви и любви не доверяют, как не доверяют впоследствии и самим себе. Они не знают душевной неги, ощущения собственной значимости, которую дает материнская любовь. Взрослыми им труднее поверить в то, что любимы, и труднее любить самим. Нет душевной открытости, нет навыка бессознательного чувствования. Всему этому нелюбимому ребенку придется учиться, так же, как рожденному глухим, — говорить. Именно отсутствие любви, а не сам факт сиротства формировало психофизику Шуры Лифшица. Позднее, уже в сознательном возрасте, все это выльется в неизбывное чувство «вины», чувство «неполноправной жизни». Сиротство надолго законсервирует в Володине-писателе и драматурге подростковое отношение к жизни. «Неполноправная жизнь» порождается не только обстоятельствами, но и особым складом личности, вроде той, что описала Л. Я. Гинзбург. Она называет этот тип человека «неудачником», однако по существу речь идет о человеке «неучаствующем»: «У неудачников жизнь делает скачок от ребячества к старости. Зрелости у них нет. Незаметно для себя они выходят из периода, когда все не началось, все еще впереди, и непосредственно вступают в период, когда „уже поздно“. Кстати, психически уравновешенный человек с трудом и неохотой признает себя неудачником. Делая это, человек обычно вступает на путь юродства, самоуничижения» (
С. 118
«
Стихотворение — Ст-19. С. 265.
Прозой пересказано стихотворение «Маленькие мысли…» — Ст-19. С. 144.
…
«Д у б ш а н: Александр Моисеевич, Прекрасная Дама была?
В о л о д и н: Да. Всю жизнь была! Она сидела у окна в белом одеянии, играла на фортепьяно, у нее была большая рыжая собака с ушами. Я мечтал о ней, я, засыпая, видел ее такою…
Д у б ш а н: С косами?
В о л о д и н: Нет, нет… просто распущенные волосы, светлые…
Д у б ш а н: А глаза?
В о л о д и н: Ну, голубые, конечно…» (интервью Дубшану).
Прозой пересказано стихотворение «Она все время искала…» — Ст-19. С. 175.
С. 119
Это вторая строка стихотворения «А когда уезжать собрались…» — Ст-19. С. 101.
Старший сын Володина подал документы на выезд из СССР в 1974 году.
С. 120
Володин — первый лауреат чаплинской премии, учрежденной Чаплин-клубом (информация, предваряющая материал:
«
Стихотворение — Ст-19. С. 124.
С. 121
Володин учился сценарному делу в мастерской Евгения Габриловича, где со студентами работали преподаватели А. Сазонов и В. Юнаковский.
Сам Володин обладал замечательным редакторским даром.