Читаем Запомнить всё. Усвоение знаний без скуки и зубрежки полностью

Телефонное интервью Натаниэля Фуллера Питеру Брауну, 29 апреля 2013 г., Миннеаполис, штат Миннесота.

133

John McPhee, “Draft no. 4,” New Yorker, April 29, 2013, 32–38.

134

Телефонное интервью Тельмы Хантер Питеру Брауну, 30 апреля 2013 г., Сент-Пол, штат Миннесота.

135

Интервью Мэри Пэт Уэндерот Питеру Брауну, 7 мая 2013 г., Сиэтл, штат Вашингтон.

136

Эмпирические исследования о том, как тестирование в высокоструктурированной среде влияет на сокращение отсева слушателей подготовительных курсов по естественным наукам, см. в: S. Freeman, D. Haak & M. P. Wenderoth, Increased course structure improves performance in introductory biology, CBE Life Sciences Education 10 (Summer 2011), 175–186; также S. Freeman, E. O’Connor, J. W. Parks, D. H. Cunningham, D. Haak, C. Dirks & M. P. Wenderoth, Prescribed active learning increases performance in introductory biology, CBE Life Sciences Education 6 (Summer 2007), 132–139.

137

Телефонное интервью Майкла Мэтьюса Питеру Брауну, 2 мая 2013 г.

138

Телефонное интервью Кайли Ханклер Питеру Брауну, 21 мая 2013 г.

139

Интервью Кэтлин Макдермот Питеру Брауну, 20 июня 2013 г., Фолли-Бич, штат Южная Каролина.

140

Телефонное интервью Кэти Мейкснер Питеру Брауну, 18 июля 2013 г.

141

Телефонное интервью Кеннета Барбера Питеру Брауну, 1 июля 2013 г.

142

Телефонное интервью Ричарда Уинвина Питеру Брауну, 17 июля 2013 г.

143

Телефонное интервью Эрика Айзекмана Питеру Брауну, 2 июня 2013 г.

comments

Комментарии

1

С краткой информацией по какой-то теме. — Прим. ред.

2

Для обеспечения безопасности при хирургическом вмешательстве. — Прим. пер.

3

То есть описание их по ряду признаков — авторства, техники исполнения, принадлежности к определенному стилю. — Прим. ред.

4

Национальная ассоциация студенческого спорта. — Прим. ред.

5

Простейшая канатная дорога, состоящая из троса и блоков, по которой курсант будет под наклоном съезжать до земли. — Прим. ред.

6

То есть психических образов. — Прим. ред.

7

Буквально — «внутренние записи», запоминания. — Прим. ред.

8

От греческого мета — «после», «между», «через». В терминах приставка мета- означает обобщенность, промежуточность, превращение. — Прим. ред.

9

Хелен Адамс Келлер — американская писательница, лектор и политическая активистка, лишившаяся зрения и слуха в результате перенесенного в детстве заболевания. — Прим. пер.

10

В рамках 12-летней системы школьного образования США, обучение в которой начинается с пяти лет. — Прим. пер.

11

Похожие на воск оболочки отростков нервных клеток. — Прим. ред.

12

Установление порядка расположения генов и относительного расстояния между ними в группе сцепления. — Прим. ред.

13

Школьный округ — юридически самостоятельный орган самоуправления, который получает финансирование из местных налогов и обеспечивает финансовую поддержку общественных школ. — Прим. ред.

14

Бэкон Ф. О высокой должности // Опыты, или Наставления нравственные и политические. — М.: Мысль, 1978.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Архетип и символ
Архетип и символ

Творческое наследие швейцарского ученого, основателя аналитической психологии Карла Густава Юнга вызывает в нашей стране все возрастающий интерес. Данный однотомник сочинений этого автора издательство «Ренессанс» выпустило в серии «Страницы мировой философии». Эту книгу мы рассматриваем как пролог Собрания сочинений К. Г. Юнга, к работе над которым наше издательство уже приступило. Предполагается опубликовать 12 томов, куда войдут все основные произведения Юнга, его программные статьи, публицистика. Первые два тома выйдут в 1992 году.Мы выражаем искреннюю благодарность за помощь и содействие в подготовке столь серьезного издания президенту Международной ассоциации аналитической психологии г-ну Т. Киршу, семье К. Г. Юнга, а также переводчику, тонкому знатоку творчества Юнга В. В. Зеленскому, активное участие которого сделало возможным реализацию настоящего проекта.В. Савенков, директор издательства «Ренессанс»

Карл Густав Юнг

Культурология / Философия / Религиоведение / Психология / Образование и наука
История психологии
История психологии

В предлагаемом учебном пособии описана история представлений о человеке и его природе, начиная с эпохи Просвещения и до конца ХХ в. Оно посвящено попыткам человека понять свое предназначение в этом мире и пересмотреть свои взгляды и ценности. Развитие психологии показано во взаимосвязи с историей страны, такими, как наступление эпохи модернизма, влияние на западную мысль колониализма, создание национальных государств, отношения между юриспруденцией и понятием личности, возникновение языка для характеристики духовного мира человека. Роджер Смит — историк науки, имеющий международную известность, почетный профессор Ланкастерского университета, выпускник Королевского колледжа в Кембридже. Преподавал курсы истории европейской мысли, психологии, дарвинизма в университетах Великобритании, США и Швеции. Автор многих книг и статей по истории науки, в том числе фундаментального труда «История наук о человеке» (1997), часть которого, переработанная автором специально для российского читателя, составила настоящее издание.

Алексей Сергеевич Лучинин , Роберт Смит , Роджер Смит

Психология и психотерапия / Философия / Психология / Образование и наука