Читаем Заставь свой мозг работать. Как максимально повысить свою эффективность полностью

Стюарт решил подробнее поговорит с Кейт о мемах, потому что они в значительной степени способны влиять на человеческое поведение. Мемы – это не чистая нейробиология, но они служат полезной моделью для понимания поведения людей и имеют связи с установившимися принципами нейробиологии. Многие проблемы, возникающие на совещаниях, вызываются поведением людей, поэтому решить их будет легче, если разобраться в том, как работают мемы.

Мемы

ОПРЕДЕЛЕНИЯ МЕМОВ

Существует несколько разных определений мемов.

Мем – это единица информации в мозге, существование которой влияет на ход событий, в результате чего воспроизводятся новые ее копии в сознании других людей. Мем – это все, что имитируется; это базовая единица имитации. Любой мем является мыслью. Мем – это сложная идея, из которой формируется отдельная запоминающаяся единица и которая проявляется через физическое действие. Мем – это единица культурного наследия, аналог гена. Это внутреннее представление знаний.

Некоторые спрашивают, не является ли зевота мемом; ведь мы часто зеваем, когда видим, как это делают другие. Однако зевок не является мемом хотя бы по той причине, что это физиологический процесс, который не имеет никакого внутреннего соответствия. При этом не происходит воспроизводство информации.

Полезно представлять себе мем в качестве маленького копировального аппарата, который воспроизводит наши мысли. Идея в том, что мемы распространяются (как вирусы) через поведение, к которому они же сами и подталкивают человека.

Мемы не просто копируются, они со временем меняются. Они точно так же эволюционируют через посредство вариации, мутации и конкуренции, как вирусы и люди. Является ли мем правдивым или ложным, бывает не так уж и важно. Если Кейт и остальные ее коллеги считают, что совещания всегда слишком затягиваются и не так продуктивны, как могли бы быть, это в любом случае стоит иметь в виду. Здесь важно то, что все в это верят, а не то, правда ли это.

Преобладание мемов

Мемы можно уподобить генам. Последние программируют разные клетки тела, вследствие чего те ведут себя так, а не иначе. Те же мемы через внутреннюю интерпретацию побуждают нас к определенному поведению. Некоторые из них, называемые мемами различения, помогают нам фильтровать информацию, которую мы допускаем в свое сознание. Кейт это очень важно иметь в виду, если она хочет разобраться в том, почему люди мыслят так, а не иначе. В некоторых организациях мемы действительно способствуют повышению продуктивности и эффективности. Временами же они могут быть совершенно бесполезны. На работе у Кейт многие мемы связаны с совещаниями и заседаниями. Люди привыкли считать, что они:


• скучны;

• отрывают от важной работы;

• плохо организованы;

• утомительны;

• повторяются.


Этот мем передавался от одного работника к другому и ныне крепко утвердился в корпоративной культуре. Когда люди приходят на совещание, они ждут от этого мероприятия всех перечисленных негативных характеристик. Больше того, они заранее запрограммированы на то, чтобы замечать именно те факты, которые поддерживают сложившуюся систему взглядов на совещания. Иными словами, их внимание сосредоточено на всех тех факторах, которые делают совещания скучными, утомительными, плохо организованными, повторяющимися и т. д. Как только мем утвердился, преодолеть его влияние можно лишь за счет целенаправленных усилий. Первым делом вы должны осознать, что происходит. Когда мем «обнажен», его воздействие ослабевает. Если вы знаете, что бессознательно замечаете только плохое, то усилием воли можете изменить фокус внимания. Придя на очередное совещание, примите решение сознательно высматривать:


• все хорошие идеи, высказываемые участниками;

• все позитивные практические последствия совещания;

• укрепление командного духа благодаря совместной работе участников.


Если организация понимает, что у нее есть проблема с вредными мемами вроде названного выше, то помочь может публичное заявление о намерении добиться перемен в корпоративной культуре, подкрепленное практическими действиями. Если большинство людей смотрят на что-то под определенным углом, даже если есть такие, кто видит проблему иначе, чаще бывает легче изменить сам предмет спора, чем доказать людям, что они ошибаются.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как работает мозг
Как работает мозг

Стивен Пинкер, выдающийся канадско-американский ученый, специализирующийся в экспериментальной психологии и когнитивных науках, рассматривает человеческое мышление с точки зрения эволюционной психологии и вычислительной теории сознания. Что делает нас рациональным? А иррациональным? Что нас злит, радует, отвращает, притягивает, вдохновляет? Мозг как компьютер или компьютер как мозг? Мораль, религия, разум - как человек в этом разбирается? Автор предлагает ответы на эти и многие другие вопросы работы нашего мышления, иллюстрируя их научными экспериментами, философскими задачами и примерами из повседневной жизни.Книга написана в легкой и доступной форме и предназначена для психологов, антропологов, специалистов в области искусственного интеллекта, а также всех, интересующихся данными науками.

Стивен Пинкер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться
Против часовой стрелки. Что такое старение и как с ним бороться

Ученые ищут лекарство от старости уже не первую сотню лет, но до сих пор, кажется, ничего не нашли. Значит ли это, что его не существует? Или, может быть, они просто не там ищут?В своей книге биолог и научный журналист Полина Лосева выступает в роли адвоката современной науки о старении и рассказывает о том, чем сегодня занимаются геронтологи и как правильно интерпретировать полученные ими результаты. Кто виноват в том, что мы стареем? Что может стать нашей защитой от старости: теломераза или антиоксиданты, гормоны или диеты? Биологи пока не пришли к единому ответу на эти вопросы, и читателю, если он решится перейти от размышлений к действиям, предстоит сделать собственный выбор.Эта книга станет путеводителем по современным теориям старения не только для биологов, но и для всех, кому интересно, как помочь своему телу вести неравную борьбу со временем.

Полина Лосева

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература