Здоровый и счастливый ребенок. Пусть утенок станет лебедем!

Эти письма свидетельствуют о том, что у наших слушателей после занятий на курсе происходят положительные изменения как в отношениях в семье, в коллективе, так и в общем состоянии организма.

Настрой

Я спокойный и уравновешенный человек.

Я продолжаю работать над постижением законов счастливой семьи.

Я поднимаюсь по ступенькам познания причин, ведущим к семейным конфликтам, и делаю все необходимое для их устранения.

Я знаю, что как нет неизлечимых болезней, так нет и неразрешимых противоречий. Несчастливые семьи – результат противоречий и невежества.

Я восполняю свои знания.

Я вдохновляюсь своей идеей счастья.

Я перестаю критиковать моих близких. Я ищу повод для их поддержки и одобрения.

Я наслаждаюсь теплыми чувствами, которые возникают в моей душе по отношению к близким.

Я стремлюсь видеть и вижу в моих родных много хорошего и светлого, улыбаюсь им.

Я нахожу и дарю им ключики к успеху, здоровью и счастью.

Я помогаю моим родным, если вижу, что им нужна моя помощь и они готовы ее принять.

Я настраиваюсь на любовь, на счастье в любви и взаимоподдержку.

Счастье! Любовь! Жизнь!

Урок 3 Законы семейного счастья

1. Семья создается ради счастья детей и любимого человека.

Семья – необходимая составляющая счастья в любви. Сколько семей сохранилось бы, если бы молодые, соединяя свои судьбы, задумывались о счастье своих будущих детей!

Задумаемся, что же такое СЕМЬЯ и почему семь «я»? Кто же это такие – семь «я»?

Бабушка и дедушка, муж, жена и трое детей. Вот и получается семеро.

Наверняка ты, дорогой мой читатель, знаешь, что издавна на Руси семьи были большими, многодетными. Вместе жили дети и родители, бабушки и внуки, семьи братьев и сестер и вся родня: и двоюродная, и троюродная. Порой жили в одном доме, а то и всю деревню заселяла одна семья. Но чтобы эта огромная семья жила дружно и счастливо, прежде всего необходимо наладить взаимопонимание всех ее членов, нужны доверие и взаимопопомощь. В счастливой семье все любят и уважают друг друга, независимо от вкусов и убеждений. В такой семье старшие – дедушка и бабушка – передают свою мудрость детям и внукам. Каждый в семье играет свою роль. Мужчина – это воин, защитник и кормилец. Женщина – мать, хранительница очага и вдохновительница мужчины на подвиг. В «Домострое», написанном как поучение отца сыну, сказано, что воспитывают жену и домочадцев не битьем и понуждением, но, словно детей, лаской, вовремя данным добрым советом и, прежде всего, собственным примером. В больших семьях свой опыт детям и внукам передавали старшие. Именно такую семью, в которой есть и старшее поколение, и среднее, и младшее, можно называть полной. Сегодня это редкость: старшие живут отдельно от детей и внуков. Семья, где нет одного из родителей, – это уже ущербная семья. В такой обстановке очень трудно растить как полноценного мужчину, так и женщину. Одна мама не сможет воспитать мальчика защитником, воином, разве что кормильцем. Даже это сделать трудно, просто хотя бы потому, что ей некогда. Современная женщина очень много времени проводит на работе, добывая пропитание. А если детей отдают в детский садик, то о воспитании там женских качеств у девочек и тем более мужского характера у мальчиков (воспитателей-мужчин в детских садах не бывает!) говорить очень сложно.

2. Любовь – это соревнование в том, кто больше счастья доставит другому.

Что же такое любовь? На эту тему написаны горы книг. Много разных мнений, часто противоречащих друг другу. Любовь – это цементирующая составляющая счастливой семьи. Любовь мужчины к женщине, женщины к мужчине, любовь к детям, любовь к родителям объединены одним желанием: сделать того, кого любишь, счастливым. Любовь всегда предполагает самопожертвование.

А ведь как рассуждают иногда люди, создающие семью: «Я тебя люблю и хочу быть счастливым (или счастливой)». Плохо, значит, знают классику. Может быть, и вообще не читали. Вспомните бессмертные строчки А. С. Пушкина:

…Я вас любил: любовь еще, быть может,
В моей душе угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.

Для поэта важно не потревожить душу другого, не сделать другому больно, дать свободу. Любовь направлена не на себя, всегда – на другого! В древнем трактате о любви сказано, что это единство трех влечений: влечение ума, влечение души, влечение плоти. Влечение ума порождает уважение, влечение души порождает дружбу, влечение плоти порождает вожделение. И только единство трех влечений порождает любовь. А что мы слышим сегодня:

…Зайка моя, я твой глазик,
Банька моя, я твой тазик…

Что уж тут говорить о духовности?!

3. Учись ставить себя на место другого.