Земной альянс (СИ)

— Идёт война. Скажем технологии уровня 1940го года. Враг наступает, ваша армия проигрывает, из-за того, что у противника много более мощных тяжёлых танков, пробить броню которых не удаётся. В патентный отдел одного из университетов приходит юноша, и начинает патентовать кумулятивный боеприпас. Этот боеприпас способен пробить лобовую броню вражеских танков, сравнительно дёшев, и может изменить исход всей войны. Юноша, студент, второй курс, не очень хорош в преодолении бюрократии, но зато хорошо понимает газодинамику, намного лучше даже, чем преподаватели. Он сделал расчёт правильно, всё верно, подобрал материалы, нарисовал чертёж. В патентном бюро сидит старая бабка, клерк, она смотрит на его работу и говорит, что за фигня? Парень отвечает, это кумулятивный боеприпас. Бабка футболит его, типа хочешь запатентовать, иди в областную библиотеку, принеси мне справку на два подобных изобретения. Парень едет туда, но там оказывается, что никто никогда не занимался кумулятивными боеприпасами. После длительных споров, ему выдают справку, что такой технологии нет, он возвращается к старой толстой бабульке в патентном отделе. Спорит с ней, в конце концов бабка соглашается, и говорит, что я приму патент, но оформи мне всё по рыбе. Парень оформляет, она берёт, смотрит его работу, и абсолютно не разбираясь в теме, начинает зачёркивать все наиболее важные формулы и расчёты, которые демонстрируют характеристики изобретения. На том основании, что все эти формулы типа лишние. Но парень то понимает, что без расчётов бронебойности, патентовать кумулятивный боеприпас смысла то и нет. Он отбирает работу и говорит, что эти расчёты нельзя выбросить. Бабка ему отвечает, ну раз нельзя то и вали отсюда, надоел ты мне за эти три дня. Парень плюёт на всё, поскольку ему за три дня уже заебло возиться бюрократией, стоять в очередях, доказывать что-то людям, в предмете непонимающем, и так далее. Итог: изобретение не запатентовано, технология не появилась, война которую можно было выиграть, используя кумулятивные боеприпасы, дешёвые и эффективные, война проиграна. Погибли миллионы. Кто виноват? И как его надо наказать?

Чо Цей немного подумал и выдал ответ:

— Ну, как бы виноват то студент. Он не смог пройти стандартную процедуру. Что касается наказания, то, я думаю, как бы… Ну тут некого наказывать.

— Теперь отвечу я: Виновата бабка, работавшая в патентном отделе и тот, кто её на это место посадил, и виноват ещё и тот, кто посадил того, кто посадил бабку на это место, которая отфутболила первоклассную очень нужную технологию. Технологию, которая могла изменить весь ход войны, спасти миллионы жизней и само государство. Студент, не обязан был ездить в областную библиотеку за справкой и преодолевать бюрократические процедуры, барьеры. Его задача, как учёного разработать наилучшую, эффективную технологию. С этой задачей он блестяще справился. Бабка, которая не разбирается в технологии совершенно, своим пренебрежением, является основной причиной поражения в тяжёлой войне и гибели миллионов. Наказание следующее: бабку и всех её ближних родственников казнить через пытки, так чтобы она умирала на пыточном столе не день и не два, а месяц. Далее, человек, который посадил бабку, он туп и некомпетентен, он решил сэкономить деньги, очевидно, что сажать в патентный отдел, решать такие важнейшие вопросы, старую лишённую ума бабку нельзя. В такой конторе должен сидеть умный и компетентный сотрудник, который способен оценить то, что ему принесут, а не старая выжившая из ума бабка, которая футболит всех студентов, только потому, что они студенты, независимо от того, сколь блестяща их работа. За это, наказать того, кто сэкономил, тоже следует, наказание казнь через пытки, и так чтобы он издыхал на пыточном столе месяц. Казнь его и всех его близких родственников. Потому что халатность, этого человека посадившего на пост тупую бабку, из-за которой была проиграна война, привела к гибели миллионов. А за гибель миллионов наказание должно быть супер суровым. Аналогично наказывается и следующая ступенька власти, по аналогичной причине. Смертная казнь через пытки, как можно более суровые и жестокие.

— Ты что-то перегнул палку товарищ, казнить бабку, за то, что она отфутболила дурака, это явно через чур.