Читаем Жениться полностью

– Может быть, ищет постоянного парня. Она будет задавать вопросы про работу, про увлечения, про цели и принципы.

– Может быть, ищет друга на 1 ночь. Она будет флиртовать.

– Может быть, ей нечем заполнить вечер и она хочет поболтать. Она будет говорить о себе.

Все они тебе подходят, нужно четко выявить их цели и дать им то, что они ждут. Скорее всего, они пришли ТОЛЬКО ЗА ОДНИМ парнем. Почти все будут выбирать самого визуально привлекательного. Однако ты должен помнить – они тоже заплатили за этот вечер деньги и будут рады получить ВТОРОЙ ВАРИАНТ тоже. Поэтому наша цель – вытащить каждую из них на повторное свидание. По итогам вечера у тебя может быть от 1 до 4 повторных встреч. Хороший улов, экономия времени.

Советую взять инициативу в свои руки. Вот стандартный план деловой встречи, который озвучивается в самом начале, проговори его для своего собеседника: «У нас есть 15 минут, поэтому давай общаться по плану. Сначала я расскажу кратко о себе и своих целях, потом ты расскажешь о себе.». Только не начинай тут же самопрезентацию, дождись от нее согласия, что она готова действовать по этому плану.

Вот схема, которая поможет тебе повысить эффективность быстрых свиданий.

Порядок действий

1. Привлечь внимание. Тут любые средства хороши: загадать загадку, подарить подарок (или необычный комплимент), удивить, рассказать шутку. Только кратенько. Или можно сразу огласить регламент переговоров, это настроит ее на деловой лад.

2. Рассказать о себе самое важное по 5 пунктам влияния: красота или физическая форма (если ты имеешь титул “мистер строительный факультет” или умеешь делать шпагат, то расскажи об этом), деньги (например, рассказать о карьере или своей необычной профессии), власть (расскажи про свои связи или возможности), известность (рассказать о своих наградах, о знакомствах со знаменитостями), ум (награды, дипломы, образование, умение играть на губной гармошке). Только факты. И в конце добавить свою изюминку: например, «друзья ценят меня за то, что я умею слушать».

3. Выслушать ее самопрезентацию внимательно и запомнить детали. Если она начнет слишком «растекаться мыслью по древу», направляй ее речь в нужное русло: она должна рассказать тебе о том, что ее увлекает, зажигает, волнует – что-то в ее профессии или в хобби.

Задать уточняющие вопросы, которые покажут, что ты внимательно слушал, и будут завуалированными комплиментами, например: «ты жмешь от груди 75 кг? Ого! Как ты этого добилась?»

4. Задать вопрос о ее целях: «Зачем ты пришла сюда? Чтобы найти любовь? Чтобы поболтать с новыми людьми?»

Выслушать ее ответ и спросить: «насколько я подхожу на эту роль, как ты думаешь?».

5. Выслушать ее ответ и подытожить:

а) Подарить комплимент, поразиться ее достижениям в той сфере, которая ее волнует: «ты кажешься мне очень интересным и глубоким человеком, хотя за 15 минут очень сложно узнать человека».

б) Дать новую возможность, если ты ей не нравишься: «может быть, ты могла бы понравиться моему хорошему другу».

в) Договориться о встрече на ее территории: «твой рассказ о разведении кроликов (или аргентинском танго, или косплее) вдохновил и впечатлил меня, давай встретимся еще раз на сельскохозяйственной выставке (в антикафе, на косплей-фестивале), ты мне все-все про это расскажешь, заодно узнаем друг о друге побольше».

г) Добавить новых возможностей: «я могу на следующую встречу взять своего веселого друга, а ты – привести подругу».

Быстрые свидания могут быть эффективным инструментом по расширению круга общения, однако я рекомендую использовать вообще все возможности: и сайты знакомств, и рекомендации друзей, и посещение тусовок по интересам.

Практика

Начни ходить на свидания и по каждому из них заполняй Форму «Свидание №…». Это нудно, но это надо.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука