Женщины Лемурии. Возвращение лемурийской энергии

Это будет система, полностью и совершенно разработанная, построенная и управляемая теми, кто действительно должен учиться на стульях, а не установленная система для всех. Это предполагает сотрудничество между детьми и учителями, потому что они будут обладать современным сознанием и мудростью, чтобы знать, что они могут сделать и как быстро они могут сделать это по времени. У них будет возможность отбросить то, что они уже знают или имеют понятия, и сосредоточиться на изучении того, что они еще не понимают. Каждая группа будет отличаться по всей стране.

Всегда будут изгои. Это могут быть более медленные ученики или те, кто не принадлежит к группе по причинам дисциплины, или те, кто имеет более старую энергетическую человеческую природу. В прошлом эти ученики часто тащили вниз других. Однако в новой парадигме эти ученики сразу же будут признаны детьми как те, кто, возможно, не вписывается в сознание и действительно может замедлить их. Затем они будут отсортированы(sorted out) детьми, а не директором или консультантом. Изгнанники поймут, что это решили сверстники, а не родители или правила школы. Результат будет намного, намного отличаться от сегодняшних усилий по исправлению положения, в том смысле, что дети — изгои могут тогда иметь желание двигаться вместе с другими, а не просто бросать учебу.

Само обучение будет результатом совместных усилий, а не полностью от учителя. Там будет союз знаний, празднование того, что было изучено, и вечеринка, которая будет дана, когда испытания будут пройдены. Все эти вещи полностью и совершенно противоположны тому, что происходит сейчас. Представьте себе, что школа — это место, где все заботятся друг о друге. В чем причина? Это весело, и это повышает уровень и интеллект учеников в каждом классе. А как вы думаете?

Я прошу вас подумать об этом. Это выполнимая задача? Большинство из вас скажут: “Нет. Это просто слишком чревато проблемами человеческой природы.” Совершенно верно! Старая человеческая природа никогда этого не допустит. Но новая человеческая природа постепенно создаст это.

То, что вызовет великое "Ага", — это когда эти ученики этих специальных школ начнут выпускаться, и их результаты превзойдут все, что вы когда — либо видели в образовании. Они пройдут тесты, которые дети не могут пройти сегодня! Они будут претендовать на работу, которая сегодня даже не соответствует их уровню. Правительства и города будут смотреть на это и говорить: "мы должны иметь это!” Вот как это работает. Ты же знаешь, что это так. Немногие повлияют на многих, и предвестники захватят воображение будущего.

Это будет «использование преимуществ того, чем станет элегантная человеческая природа.» И вот тут будут проблемы. Люди скажут вам «это невозможно!» Вы позвоните другу и скажите: «ты должен послушать ченнелинг Крайона, потому что он говорит об изменении мышления, и я знаю, что это то, что тебя интересует.» Тогда они послушают этот ченнелинг и скажут: «это действительно забавно. Удачи тебе с этим.»

Послушайте, дорогие, я поговорю с вами через пятьдесят лет, и мы увидим, что вы делаете, потому что вы будете смеяться и говорить: “Ну, я не верил, что это может случиться, но теперь я вижу это.” Возможно, это может случится раньше, дорогие? Как быстро вы хотите двигаться? Это полностью зависит от вас.

Старые души, объединяйтесь! Объединяйтесь в мудрости и балансе. Старые души объединяйтесь! Начните находить баланс. Начните избавляться от страха, и все начнет принимать совершенно другой образ жизни! Это то, как вы относитесь к другим и как вы реагируете, когда старая человеческая природа говорит, как люди должны реагировать — но вы не делаете так. Внезапно вы становитесь шаманом в своих действиях; у вас есть мудрость в том, о чем люди говорят, и вы можете сообщить: «у меня есть мир в душе с тем, кто я есть и что происходит на планете. Я сплю лучше и собираюсь жить дольше». Это новый человек. И это послание на сегодня.

Ченнелинг Крайона "New Paradigms" дан в Миннеаполисе, Миннесота — 22 июля 2017 года

Будущее образования, представленное Крайоном, поистине вдохновляет. Однако некоторые люди не ждут будущего. Вместо этого они снова делают образование веселым, а результаты — впечатляющими. Уроженец Новой Зеландии Хэмиш Брюер описывает себя как "разрушителя образования“, и принимает свои решения, основываясь на одном фундаментальном вопросе: "был ли я лучше для детей сегодня?" Его заразительная энергия и уникальный подход к лидерству превратили трудную школу с плохими результатами в одну из лучших школ в штате Вирджиния. Его путешествие с двумя школами показано в следующем видео YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=VKt9CslbVsg

Здравоохранении Лемурийцев