Читаем Женская работа над отношениями полностью

В первые несколько раз ему будет страшно это сделать с вами, так как он был совершенно подавлен своей мамой в детстве. Потом вы оба войдете во вкус. Когда такой секс у людей происходит иногда, у них неделю-две в отношениях тишь да гладь и взаимопонимание.

Это очень снижает вероятность конфликтов, сглаживает напряжение в отношениях, так как люди понимают, что в спальне они могут свои агрессивные эмоции выпустить на волю. И когда женщина четко понимает, что спит не с женщиной, а с мужиком, и ему просто нужно помочь проявлять свою агрессивность.

Агрессия — это сексуальная, но в том числе и разрушительная эмоция. Это проявление не только злости, это проявление власти, влияния, силы. Это не только злость, в постели вы не должны злиться друг на друга, для того чтобы у вас был агрессивный секс. Это проявление власти. К сожалению, немногие могут заниматься любовью после ссоры, поэтому все сублимируется и выпускается.

Как рассказать ему о своих желаниях? Как я писала ранее, если вы просите о чем-то мужчину, нарисуйте картинку. Скажите ему: «Я хочу, чтобы ты сегодня грубо овладел мной» и расскажите в красках, что при этом будет с вами, как вы будете себя вести, и как вы себя будете чувствовать, когда это случится. Опишите ему, каким он станет в ваших глазах. Можно написать ему смс или позвонить. Если ваша откровенность его напугает, и он убежит от вас, то гнаться за ним не нужно. Это означает что он не готов для таких отношений, он еще незрелый мужчина, это очень хороший тест на взрослость.

ПЯТЬ ПРАВИЛ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ БЫСТРО РАСПОЛОЖИТЬ К СЕБЕ МУЖЧИНУ

Эти правила подходят для испытания на любом мужчине.

Тренироваться, у кого нет своего мужчины, можно на всех подряд.

ВОСХИЩЕНИЕ

Это правило обычно всем понятно. Мужчина по отношению к вам совершил какой-нибудь поступок (сделал подарок, позвонил и сказал какие-то приятные слова, прислал романтическое сообщение). Вы правильно развернуто говорите, как вас порадовал его поступок. Необходимо не просто сказать спасибо, а развернуто поблагодарить. Рисуете в его воображении картинку того, как вы себя почувствовали, когда он подал вам руку, когда открыл дверь, когда пригласил вас на ужин, в кино на ваш любимый фильм и страдал возле вас, смотря женскую мелодраму.

Восхищайтесь им в мелочах. С радостью идите с ним в кино на какой-нибудь боевик и вместе обсуждайте просмотр.

Мужчина может сделать много и достигнуть хорошего уровня, если вы начнете с мелочей.

Будет понятнее, если рассмотреть это на примере школьных оценок.

Очень сложно, вспомните, в детстве, когда получил «4». Это не радость. Очень хочется просто получить радость. Когда получила «4» — это нормально, а когда получу «5» — мама еще больше обрадуется.

Обычно родители радуются, когда их ребенок заканчивает четверть на «отлично». Поэтому очень страшно получить «3».

С тройками ведь родители будут любить меньше.

У очень немногих отличников покалеченная жизнь. Потому что обычно этих детей ждет дома похвала родителей, мама и отец скажут: «Да, ты — молодец!» Когда человека хвалишь за каждое, пусть и маленькое, но достижение, то это как с детьми, для нас это мелочь, а для него очень важно и нужно. Я не говорю, что мужчины — дети.

Но с мужчинами это тоже будет работать.

Вам нравится, когда вас хвалят?

Сделала бутерброд — он говорит: «Как ты вкусно бутерброд сделала, как необычно придумала совместить паштет с зеленью».

После этого женщина скажет: «О, он еще не ел мою говядину с овощами!».

Понятно, что похвала так же действует на мужчин. Очень многие не замечают: «Ты мне спасибо сказал? Когда? Я не помню?» Говорите мужчине спасибо развернуто, восхищайтесь им!

СЛЕДОВАТЬ ЗА НИМ

 

Второе правило — следовать за ним. Если ваш мужчина выбрал некое направление, в 99 % у него все получится, если вы скажете, да, ты выбрал верное направление, я иду с тобой. «Я иду с тобой» — это образное выражение».

Вы можете сказать: «А вдруг не получится? Давай все еще раз обдумай». Это в случае, если мужчина еще не принял решение. Но если мужчина определился с выбором, и сказал, что будем заниматься этим, будем действовать по такому-то плану или я пойду работать туда-то. Все. Вам остается только сказать, да, я верю в тебя, у тебя все получится.

Вот, когда не получится, что делаем? — «А, я так и думала!» Нет. Совершенно не так. Уже не получилось. Что будете делать? Расскажите, какие у вас есть идеи, чтобы это исправить. И не надо что-то делать, нести ответственность или включать маму, спасателя, психолога. Мужчина все сам может сделать. Его всего лишь не нужно унижать и считать дебилом, незрелым или неспособным. Вот и все.

Спросите его: «Какие у тебя есть идеи?» — он поделится с вами.

Навязывать ему свои советы и помощь нет необходимости.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука