Жилец

Со временем к Степану вернулось давно забытое чувство здорового человека, не ощущающего свое тело. Здоровье Степана с каждым днем восстанавливалось, он стал по мере сил участвовать в ремонте дома, вначале в качестве подсобного рабочего, но постепенно стал руководителем и главным исполнителем всех работ. Жены с любовью и лаской смотрели на возвращающегося к жизни своего дорогого мужа. Как-то так повелось, что они стали жить одной большой семьей. Целыми днями Ганна и Петро проводили во дворе или в доме Степана, к себе домой уходили, в основном на ночь или когда была необходимость, дети же, наоборот, очень любили бывать у бабы с дедом. Девочек привлекали бабушкины грядки трав и ароматных цветов, а особенно им нравились дедушкины сказки, а их он знал много-премного. Завтракали и обедали в основном все вместе, а вот ужин, где бы кто ни был и что бы ни делал, все собирались в доме Степана, садились за большой стол. У каждого было свое место, во главе стола было место Петра, Степан сидел напротив, Галя и Наталья Сидели рядом со Степаном, обе вместе подавали на стол и убирали после обеда посуду. После ужина вся семья долго сидела за столом, обсуждали злободневные вопросы, строили планы или просто разговаривали ни о чем. В этих семейных посиделках участвовали не только взрослые, но и Виктор с Андреем, правда, они больше слушали, а свое мнение высказывали только, если к ним обращался отец, девчушкам это было неинтересно, они после ужина уходили в свою комнату и там занимались своими девчачьими делами.

Приближалась осень, надо было решать вопрос со школой. В их деревне когда-то была своя школа. Потом ее закрыли. В настоящее время деревенские ученики, а их было всего два человека, ходили в школу, правильней сказать обучались в школе соседнего села. Во время учебного года они жили там у родственников, а на каникулы возвращались домой. У семьи Ганны и Петра родственников в том селе не было, надо было что-то придумать. На семейном совете не раз обсуждали эту проблему и наконец придумали. Ганна предложила снять в селе комнату для мальчишек и пусть они там живут, а раз в неделю по очереди их будут проведывать родители, отвозить продукты и все такое. Всем это предложение понравилось, кроме ребят, они категорически не хотели жить отдельно от семьи и согласны были ходить каждый день в школу и обратно пешком. Взрослые как могли убеждали парней, что это невозможно, что до школы восемь километров, а туда и обратно шестнадцать, и при хорошей погоде на эту дорогу нужно тратить по три с лишним часа в день, это сейчас, летом, а что будет, когда польют дожди, а потом придет зима? Мальчики были непреклонны. Степан молчал, а потом, обращаясь к сыновьям, спросил:

— А вы знаете, что такое восемь километров?

Ребята молчали, никто из них даже не представлял.

— Вы помните магазин, в котором мама Галя работала?

— Да! — хором ответили ребята.

— А это далеко от дома или близко?

— Далеко! — ответил Виктор.

— Мы туда на автобусе ездили, — добавил Андрей.

— Так вот, от нашего дома и до этого магазина не больше семи километров. Ребята растерянно молчали. Взрослые молча смотрели на ребят, ждали их реакцию. Молчание прервал Степан:

— Мне нравится предложение ребят, — сказал он, — жить с семьей здесь и учиться в школе там, но ходить пешком, это неправильно, я думаю, надо снять комнату в том селе, а парням купить велосипеды, и когда погода будет позволять, ездить на них в школу, а когда сильный дождь или снег, оставаться в том селе. Я думаю, дополнительная физическая нагрузка, да еще на свежем воздухе, будет полезной для ребят.

Предложение всем понравилось, а братья были в восторге. Через пару дней они вместе с дедом и матерями поехали в райцентр и вернулись вечером с покупками. Мамы купили все, что нужно было ребятам для школы, а главная покупка — два велосипеда, подарок деда, собственно дед оплатил, а ребята выбрали сами. Велосипеды были в разобранном виде, упакованные в коробки, и их еще предстояло собрать. Этим делом ребята были заняты почти весь последующий день. Степан тоже принимал в этом участие, как консультант и контролер. Наконец велосипеды были собраны, отрегулированы, где нужно смазаны, другими словами, готовы к эксплуатации, и эта эксплуатация началась тотчас. Вначале это были поездки по двору, а затем, когда техника была освоена стали, выезжать на улицу, а потом и за село. Ребята еле сдерживали восторг.

Наконец внуки вместе с дедом съездили на велосипедах в школу. У деда тоже был велосипед, правда, старенький, но ничего, на ходу. Приехали в село к школе, она еще была закрыта, до начала занятий оставалось почти полмесяца, потом заглянули к знакомым деда, дом которых находился неподалеку, а эти знакомые отвели к своим знакомым, которые согласились сдать комнату на время учебного года. На обратную дорогу ушло больше времени, сказывалась усталость от непривычной нагрузки, а когда въехали во двор, ребята слезли с велосипедов и по двору их просто катили. Степан сидел на крыльце и с улыбкой наблюдал за их приездом.