Читаем Жизнь, полная женщин. Учебник по соблазнению полностью

• В режиме тренировки тебе важно сделать определенное число повторений, чтобы закрепить технику. Поэтому задавай себе не вопрос «нравится – не нравится», а «Готов ли я сейчас с ней пообщаться?». И еще: «Готов ли я переспать с десятью такими, чтобы получить девушку своей мечты?» Жениться на ней тебя никто не заставляет.

• В реальной жизни обращай внимание именно на то, насколько тебе хочется с барышней познакомиться.

2. Если ты решил, что для общения девушка так или иначе годится, переходишь ко второму шагу и задаешь себе следующий вопрос: «Буду я к ней подходить или не буду?» Если ответ утвердительный, то подходишь, соблюдая правила знакомства и правила подхода.

После того как ты подошел к девушке, начинается следующая стадия знакомства – общение. Ее продолжительность обычно не превышает 5–7 минут. За это время ты должен заинтересовать девушку настолько, чтобы она согласилась встретиться с тобой еще раз.

Это достаточно непростая задача: даже если девушка решила уделить тебе несколько минут, непонятно, что делать и о чем говорить, чтобы ее заинтересовать. Забегая вперед, скажу, что на этой стадии ты должен рассказывать разные истории о себе, которые правильно характеризуют тебя в глазах девушки, и задавать ей открытые вопросы, чтобы разговорить ее и чтобы у вас завязался диалог.

Когда ты чувствуешь, что понравился девушке и все идет хорошо, нужно заканчивать этап знакомства предложением встретиться и пообщаться. Можно продолжить общение сразу – такой вариант завершения знакомства я называю быстрым свиданием. Можно обменяться контактами, чтобы созвониться и встретиться в другой день или другое время, – в таком случае я буду говорить, что ты взял у девушки телефон.

Таким образом, структура знакомства выглядит следующим образом:

1) принятие решения о подходе;

2) подход;

3) первая фраза;

4) общение;

5) завершение знакомства (или закрытие знакомства).

Напомню также, что до того, как ты вышел на охоту, есть контрольная стадия: ты проверяешь, хорошо ли выглядишь, все ли взял с собой, не взял ли чего лишнего и т. д.

Если ты все-таки решил, что не станешь подходить к девушке, то давай разберемся, с чем это может быть связано.

Как избавиться от страха подхода?

Итак, вот девушка. Тебе она нравится, но ты почему-то решил, что не будешь к ней подходить. Хорошо, это твое дело и твой выбор. Однако если ты решил потренироваться в знакомствах или если ты находишься в активном поиске девушки (а если у тебя сейчас нет девушки, ты автоматически находишься в активном поиске), то у тебя может быть всего две реальные причины не подходить. Все остальное – твои страхи.

• Первая причина – она идет с парнем.

• Вторая – она идет с охраной.

В таком случае все нормально, ты можешь не подходить, ты имеешь объективную причину воздержаться. Впрочем, с опытом ты научишься подходить и в таких ситуациях (если захочешь, конечно). Вполне может быть, что это не ее парень, а брат или просто друг. А охрана может охранять не только ее одну, но и вас двоих.

Если же девушка одна, или с подружкой, или с мамой, а ты говоришь: «Я не буду подходить», то с вероятностью 99 % ты просто боишься. Поздравляю, у тебя страх подхода. Ничего, ты не один такой. Почти все мужчины в этом отношении похожи на тебя. Законченные трусы пытаются оправдать свой отказ бороться со страхом, называя пикаперов плохими словами и утверждая, что на улице ни с кем нормальным не познакомишься. Более смелые люди все-таки признаются в собственных слабостях и стараются их преодолеть. Хотя и тут возможны варианты.

Первый, я думаю, ты часто встречал. Так, многие начинают убеждать себя: «Да не такая она и красивая, ноги кривые, одета не очень, волосы не те. Вообще, она не в моем вкусе. И идет как-то не так». То есть обманывают себя. Принцип называется «зелен виноград». А можно просто отвернуться в другую сторону и внимательно разглядывать витрины. Или можно сказать себе: «У нее есть парень, муж. Она слишком крутая – такие не знакомятся, бла-бла-бла».

Человек, поскольку ему трудно признаться себе в страхе, начинает оправдывать себя, придумывая подобные вещи. Если ты хотя бы честно признаешься, что не подойдешь к ней, потому что боишься, – это уже большой шаг вперед. Это осознание проблемы. И в тот момент, когда ты скажешь: «Я действительно хочу познакомиться. Я хочу подойти к ней и пообщаться, но я ее боюсь», – мы можем плавно перейти к теме страха подхода.

Природа страха и его последствия

Cтрах подхода существует в подавляющем большинстве случаев, и это суровая реальность. Ничего здесь не сделаешь. И если ты слышал, что от страха подхода можно избавиться полностью, то, к сожалению, тебя пытались обмануть.

Перейти на страницу:

Похожие книги

15 мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны!
15 мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны!

Книга известного российского психолога и философа Андрея Зберовского посвящена рассмотрению тех наиболее частых причин любовных и семейных ссор, которые обычно либо плохо осмысливаются самим ссорящимися, либо настолько окружены разного рода мифами, что все это регулярно приводит к тому, что любящие друг друга мужчины и женщины … все ссорятся, ссорятся и ссорятся. Поскольку автор уже много лет является психологом-практиком, специализирующимся именно на преодолении семейных и любовных конфликтов, его анализ тех или иных проблемных ситуаций и предложенные варианты поведения могут сослужить хорошую службу всем тем, кто с большей или меньшей частотой ссорится со своим близким человеком или супругом(ой). Каждая глава книги содержит в себе целый блок из таких практических рекомендаций, которые в равной степени пригодятся и читателям-мужчинам и читателям-дамам.

Андрей Викторович Зберовский

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука