Читаем Жизнь, полная женщин. Учебник по соблазнению полностью

За основной частью следует кульминация – момент, когда напряжение достигает пика. Сейчас слушателей не интересует ничего, кроме ответа на вопрос: «И что дальше? Дальше-то что?» Наращивать напряжение больше не имеет смысла: и без того понятно, что вскоре произойдет нечто очень важное. Все ждут, чем же история закончится. Во время кульминации у слушателей должно захватывать дух, эмоции должны переполнять их.

Затем наступает финальный момент, или развязка, – история заканчивается. У слушателя, пережившего всплеск эмоций, начинается эмоциональный спад. Девушка может смеяться, удивляться, расстраиваться и даже плакать. Все зависит от того, какую историю ей рассказали. Цели ты достиг: поделился впечатлениями и добился определенной реакции.

Чтобы история вызвала нужные эмоции, ты должен еще раз пережить ее. Рассказывая, представляй, как все происходило, что ты видел, что слышал, что чувствовал. Рассказывай подробно, не бойся переборщить с деталями. Как кашу маслом не испортишь, так и истории очень сложно навредить дополнительными деталями.

Сочиняя завязку, расставляй декорации как опытный режиссер. Опиши место и время действия, отметь, какая погода стояла на улице, что за люди тебя окружали. Назови главных действующих лиц, расскажи о каждом из них что-нибудь интересное. Все эти подробности придают истории яркие краски и делают ее правдоподобной.

После того как перейдешь к основной части, ты должен вести рассказ все более и более эмоционально, постепенно приближаясь к кульминации, где твои чувства буквально будут бить через край. Если ты все сделаешь правильно, то сама собой появится жестикуляция. Если ее нет, что-то идет не так.

После развязки ты непроизвольно сделаешь глубокий выдох: вот, собственно, и все, что я хотел рассказать. И вы вместе с девушкой насладитесь послевкусием хорошей истории.

Как я уже говорил, пока ты новичок в пикапе, нужно все истории подготавливать заранее – записывать и сначала рассказывать друзьям. При реальном знакомстве у тебя будет совсем немного времени, ты окажешься в стрессовой ситуации, поэтому домашние заготовки придутся весьма кстати. На тренингах я называю такие заранее сочиненные истории аббревиатурой ЕВХ, которая расшифровывается как «если все хреново» (другими словами, если в голове исчезают все мысли и тебе вдруг нечего сказать). А на первых порах, поверь, хреново будет довольно часто.

Может показаться, что достаточно записать историю тезисно, а детали получится додумать уже на месте. И действительно, опытные ребята могут довольно хорошо сымпровизировать, особенно если история связана с недавним случаем из жизни. Ключевые слова в предыдущем предложении – «опытные ребята». Те, кто долго тренировался и уже научился рассказывать историю так, чтобы ее было интересно слушать. Исходя из своей тренерской практики, замечу, что парни, которые во время обучения относятся к составлению историй халтурно, рассказывают их плохо. Именно плохо, даже не средне. Поэтому отнесись к домашним заготовкам очень серьезно.

Что ж, пора, наверное, привести пример.

Перейти на страницу:

Похожие книги

15 мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны!
15 мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны!

Книга известного российского психолога и философа Андрея Зберовского посвящена рассмотрению тех наиболее частых причин любовных и семейных ссор, которые обычно либо плохо осмысливаются самим ссорящимися, либо настолько окружены разного рода мифами, что все это регулярно приводит к тому, что любящие друг друга мужчины и женщины … все ссорятся, ссорятся и ссорятся. Поскольку автор уже много лет является психологом-практиком, специализирующимся именно на преодолении семейных и любовных конфликтов, его анализ тех или иных проблемных ситуаций и предложенные варианты поведения могут сослужить хорошую службу всем тем, кто с большей или меньшей частотой ссорится со своим близким человеком или супругом(ой). Каждая глава книги содержит в себе целый блок из таких практических рекомендаций, которые в равной степени пригодятся и читателям-мужчинам и читателям-дамам.

Андрей Викторович Зберовский

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука