30. П, VIII, с. 48. Запись о Державине, как предполагает исследователь автобиографической прозы П. И. Л. Фейнберг, была частью «Записок» поэта. Есть предположение, что она относится к 1835 г. Однако первый вариант этого текста написан раньше: в 1826 г. П. предполагал поместить его в сборнике своих стихотворений как примечание к «Воспоминаниям в Царском Селе». См. также ЕО, гл. 8, строфа II.
31. Восп., 1, с. 88.
32. П, I, с. 116. Сопоставление фрагментов воспоминаний Пущина с лицейскими стихами П. заставляет задуматься о контрасте надежд юных лицеистов и встретившей их действительности.
33. П, I, с. 108–110. Во фрагментах, которые напоминаем здесь (№ 33–36), — характерная лицейская автохарактеристика П.
34. П, I, с. 122.
35. П, I, с. 125–126.
36. П, I, с. 135–138. Обращено к Кошанскому (см. Очерк).
37. П, VIII, с. 9–10. П. В. Анненков первым обнаружил в бумагах Пушкина листок синей бумаги «в четвертку», исписанный юношеским почерком П. Теперь эти записи принято называть лицейским «Дневником». В записи от 29 ноября речь идет о любви лицеиста к
38. Восп., I, с. 81–84. Одна из немногих дошедших до нас метких характеристик П.-лицеиста.
39. Восп., I, с. 66–69. С. Д. Комовский — лицейский соученик П. — ответил в 1851 г. на вопросы П. В. Анненкова о поэте, хотя в Лицее они были далеки друг от друга. Воспоминания Комовского ценны некоторыми деталями. Комовский напрасно упрекает Кошанского в боязни соперничать с П.
40. Восп., I, с. 118–122. (См. более полный текст: Я. К. Грот, Пушкин…). М. А. Корф был чужд Пушкину в Лицее и после него. Это не мешало вежливой переписке между ними. Верноподданный чиновник, Корф не лишен был наблюдательности, и его воспоминания широко используются пушкинистами для уточнения разных периодов биографии поэта. Я. К. Грот включил в свою книгу рассказ Корфа о лицейском бытовом укладе, раскрывающий ряд подробностей, отсутствующих в других источниках.
1. П, X, с. 8–9. Этим письмом хронологически открывается переписка П. с Вяземским (74 сохранившихся письма П.) — ценнейший автобиографический источник.
2. К. Я. Грот. Пушкинский Лицей. СПб., 1911, с. 58. Переписка А. Д. Илличевского с товарищем детства.
3. П, I, с. 171–172. Вступая на поэтическую стезю, П. с благодарностью перечисляет учителей: Карамзина, Дмитриева, Державина, самого Жуковского.
4. П, I, с. 176. Одна из любовных элегий, посвященных Бакуниной.
5. «Красный архив», 1936, № 6 (79). Переписка лицеиста Горчакова с родственником — источник некоторых конкретных сведений о П. и Лицее.
6. Там же.
7. Там же.
8. П, I, с. 124–125. Перед выпуском все лицейские поэты обращались с посланиями к друзьям. Горчакова ждала блестящая карьера, Пушкина, как сам он предполагал, — трудный жизненный путь.
9. П, I, с. 228–229. Еще одно из стихотворных прощаний с Лицеем.
10. Памятная книжка… на 1856–1857 гг., с. XLI.
11. П, I, с. 328. Первое поэтическое воспоминание о местах, где поэт «жил душой». М. А. Цявловский относил стихотворение к 1822–1823 гг. (Летопись, с. 351).
12. П, II, с. 26. О первых лицейских поэтических опытах.
13. П, IV, с. 414. «Розовое поле», о котором вспоминает П., — место игр лицеистов. Отрывок сохранился в памяти Комовского как единственное о нем упоминание в стихах П. Полной уверенности в подлинности строк нет.
14. П, II, с. 244–247, 349–351. Одно из величайших созданий пушкинской лирики, внушенное памятью о Лицее и лицейских.
15. П, III, с. 34. В этом стихотворении — память о заточенных друзьях-декабристах Пущине и Кюхельбекере.
16. П, III, с. 77. Экспромт, сказанный на ежегодной встрече лицеистов и занесенный в «протокол». В ту же ночь (на 20 октября) П. выехал из Петербурга в Малинники (см. гл. IX).
17. П, III, с. 142. Отрывок незаконченного стихотворного воспоминания: в 1829 г. в боевом лагере под Арзрумом при звуках военной зори П. вспомнил сигналы, доносившиеся из расположения гусарского полка в Царском Селе.