Читаем Жизнь в полете. Пособие по развитию уверенности в себе полностью

11. Не принимая чужую негативную энергию, вы позволяете себе сохранять свою силу, уверенность и милосердие. Беспокоясь, вы теряете способность радоваться жизни и рисковать.

12. Если вы растерянны, обстоятельства всегда кажутся хуже, чем они есть на самом деле. Негативное мышление есть умственное беззаконие.

13. Помните: все временно. Мы будем жить дольше того, что происходит в нашей жизни сейчас, а значит, все это переживем.

14. Смелость — это готовность к действию, несмотря на страх.

15. Тем, кто пугается и выжидает, часто достается то, что остается от тех, кто дерзает.

16. Грань между страхом и смелостью называется здравым смыслом.

17. Заплакать просто, удержать слезы труднее.

18. Несчастными люди становятся тогда, когда они признают себя таковыми. Несчастье — это приговор самому себе.

19. Почти все замечают, как расточаются деньги, но мало кто замечает, как расточается жизнь на тревоги и страхи.

20. Самое страшное горе — видеть свою душу, загнанной в угол. Но кто лишает вас права на восстание?

21. Человеку никогда недостает осознания, что при любых бедах у него есть главное благо — сама жизнь.

22. Чтобы не свалиться в пропасть из-за физической неподготовленности, достаточно просто не ходить в горы. В душевную пропасть мы сваливаемся из-за неумения совладать с собой.

23. Бог каждый из своих подарков заворачивает в препятствие. Чем больше препятствие, тем больше подарок.

Не обязательно быть суперменом, чтобы не бояться жизни

Заройте голову в песок. Наверняка получите пинок под зад

Стоит или нет рисковать? Обыватели боятся риска, как черт ладана. Не рисковать — это самый большой риск. Мы не знаем, что будет, когда начинаем новые планы и осваиваем новую дорогу. Куда проще уйти с дороги, не лезть на рожон. Так и поступают обыватели.

Что там будет впереди, неизвестно. А вдруг провал? Лучше ничего не делать. Это тоже привычные мелодии в мозгах обывателя.

Если и вас посещают эти страхи, то при ступайте к переводу данного мышления, которое ведет к личностной и жизненной катастрофе, на другие пути, ведущие к успеху. И вот вам стрелочные переводы.

1. Если вы не отправитесь, то определенно не прибудете.

2. До тех пор, пока ощущаем себя жертвами, мы бессильны что-либо изменить.

3. Самый большой риск не рисковать.

Формулы самовнушения

РЕЦЕПТЫ

Я ОБЯЗАН:

1. Соблазнять удачу, используя все доступные средства и таланты.

2. Проводить репетиции, идя на встречи с запрограммированным отказом, чтобы научиться талантливо играть спектакли под названием «Просьба», «Предложение», «Требование», не получая отказа.

3. Получать удовольствие от личностного роста и развития, которое наращивается только в тренажерном зале с названием «Трудные ситуации».

Страх превращает нас в несчастных. Тогда как же выполнять свою главную обязанность: быть счастливым? САМИ ТОЖЕ ОПАСАЙТЕСЬ РОБКИХ!

Закон заражения невезучестью

Остерегайтесь невезучих!

Человеку свойственны процессы заражения и подражания. Чужая зевота, сонливость или смех заражают нас на это же. Мы так же заражаемся, как вирусами, от чужой агрессивности, печали, уныния. Есть много типов разносчиков психологической инфекции, которой необходимо остерегаться. Но один из них наиболее коварен — это тот, кто страдает от постоянной неудовлетворенности. Остерегайтесь невезучих!!! Неизлечимо несчастные, недовольные и нестабильные обладают особенно разрушительным воздействием из-за того, что их характеры и эмоции так интенсивно разрушительны. Они часто выставляют себя жертвами, так что вначале трудно понять, что они сами обрекают себя на страдания. Это игры, в которые они бессознательно играют. Наиболее типичные игры этого типа: «Казанская сирота» и др.

Но это есть манипуляция окружающими. Ее нужно распознавать и уметь защищаться. Иначе они втравят вас в эти игры и заставят жить по своему сценарию. Вы окажетесь соучастниками этих игр в глазах окружающих.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука