Зимняя магия. Сборник рассказов.

Значит, школа для особо одаренных? Ладно, поиграю по их правилам. Наскоро поев бутерброды и выпив горячий кофе, я быстро оделся, и мадам Помфри повела меня к профессору Дамблдору.

В кабинете директора школы все выглядело так, как и описано в книгах. Я огляделся — хотелось увидеть Фокса — и вдруг услышал спокойный голос директора:

— Итак, вы проникли на территорию закрытой школы, несмотря на то, что по всему периметру выставлены предупреждающие знаки о том, что это — частная собственность и, вступив на эти земли, вы нарушаете закон.

Что? Можно подумать, я специально игнорировал знаки. Да в такую метель даже замка было не разглядеть, не то что какие-то там знаки.

— Я не хотел. Так получилось, что мы с ребятами хотели срезать путь до деревни… — начал я и рассказал обо всем, что случилось дальше.

— Ну, ничего необычного в этом нет, — сказал Дамблдор. — Человек так устроен, что желаемое всегда выдает за действительное. Увидев замок, вы подумали, что до него не может быть очень далеко, ваш мозг получил импульс и зафиксировал, и вы тут же уверились в том, что расстояние невелико. Меня удивляет другое…

Он замолчал. А мне на ум пришли слова из книги: «Если на него посмотрит магл, то все, что он увидит — это осыпающиеся руины и знак при въезде: „Не входить, опасная зона!“» Наверное, директор думал о том же, но сказать мне — значит признаться, что волшебники существуют, чего он, естественно, не желал.

Я решил взять инициативу в свои руки:

— Сэр, можно задать вопрос?

— Вы уже задали вопрос, но продолжайте, — ответил он, хитро улыбаясь.

— Почему, когда мы стояли внизу на дороге, то видели руины, а потом, когда я очнулся после падения, то увидел замок: населенный, никаких развалин?

— Хороший вопрос, — ответил профессор и, прищурившись, внимательно посмотрел на меня. — Дело в том, что сам замок стоит на плато, расположенном ниже вершины этой небольшой горы, а руины расположены как раз на этой вершине. Поэтому все, кто смотрит на гору снизу, не могут видеть сам замок, только развалины.

Я промолчал, в принципе, ответ логичен, но только не для меня.

— Ну, а теперь, раз уж вы здесь, поживете в комнате для гостей. Там есть все, чтобы не скучать. За вами присмотрит один из преподавателей школы, профессор Снейп.

— Пойдемте со мной, — произнес голос позади меня, и я чуть не подпрыгнул от неожиданности.

Повернувшись, встретился с холодным взглядом черных глаз. Интересно, сколько времени он там стоял? Терпеть не могу, когда вот так подкрадываются. Мы вышли из кабинета и направились вниз на другой этаж, свернули направо, а потом я уже перестал следить за дорогой и не знал, куда мы идем и где находимся.

— Сэр, — нарушил я молчание, — а нельзя мне познакомиться с кем-нибудь из учеников школы? Будет скучно одному.

— Сейчас каникулы, — ответил он мне, — и здесь нет никого, кроме преподавательского состава.

«Ага, и еще парочка привидений, кошка и несколько учеников, с которыми мне не разрешат встретиться», — подумал я, но вслух ничего не сказал. Мы вошли в какой-то коридор. Профессор открыл дверь и пропустил меня вперед. В комнате стояла мягкая мебель, стол и шкафы, набитые книгами. Я пробежал глазами надписи на корешках и обнаружил известных мне с детства авторов. Значит ли это, что маги читают наши книги, или это маскировка? Я повернулся к Снейпу и произнес:

— А телевизор и дивиди, и еще фильмы какие-нибудь мне дадут?

Но тот повернулся ко мне спиной и направился к двери. Нет, так дело не пойдет, я — не пленник.

— Эй! — крикнул я. — Я задал вопрос, невежливо игнорировать его, даже если вы старше меня.

Он медленно повернулся и смерил меня презрительным взглядом.

— В школе нет ничего такого, к чему вы привыкли у себя дома, ее месторасположение не позволяет обеспечить нормальное функционирование этих изобретений человечества. Располагайтесь! — сказав это, он вышел из комнаты.