Злые мифы о России

Удивительно, но, несмотря на русофобские настроения в США и антироссийские санкции, американцы не побрезговали заняться российскими школами. Эксперты уверены: американская щедрость тут неспроста. Видимо, щедрые представители исключительной нации решили воспитать в нашей стране новое поколение, презирающее Россию. Странно, что российских чиновников мнение многих экспертов не волнует, и они решили ввести американскую программу в школах Воронежа и Подмосковья. В том, что этот эксперимент может для американцев оказаться успешным и распространиться совсем скоро уже на все школы России, сомневаться почти не приходится – ведь к американскому проекту уже подключились и крупные компании из Европы. Например, рекрутинговая компания Odgers Berdtson.

Недостатка в желающих стать участником американского образовательного проекта, который снизу изменит российскую систему образования, не было. Молодые учителя, сбиваясь с ног, ринулись обучаться американским стандартам преподавания. Ведь, с одной стороны, его поддерживают российские чиновники, а с другой – американцы в дополнение к обычной зарплате учителя каждому прошедшему отбор обещали приплачивать по 35 тысяч. Эксперты считают, что если этот, пока еще экспериментальный, проект действительно распространят на всю Россию, то подготовленные американцами специалисты скоро просто выдавят из наших школ учителей, получавших еще советское педагогическое образование.

Как считает Ольга Четверикова, доцент кафедры истории и политики стран Европы и Америки, МГИМО, МИДа России, «московские и подмосковные школы переходят фактически под контроль американских социальных технологов. Это станет уже нормой. Сейчас об этом все говорят, пишут, но никаких мер не принимают. Фактически речь идет о том, что за всей образовательной программой стоит разведывательное сообщество США».

Чему и как представители американских компаний, да еще за свой счет, будут учить наших детей, точно пока не известно. Но специалисты считают, что догадаться нетрудно, достаточно вспомнить, как и чему учили нас подобные учителя в 1990-е.

В брошюре «Новейшая история зарубежных стран» Александра Кредера, одного из российских преподавателей, который в девяностые получал американские гранты, черным по белому написано, что самыми масштабными битвами Второй мировой, оказывается, были сражения за атолл Мидуэй на Гавайях и битва при Эль-Аламейне. Курская и Сталинградская битвы в этом, так называемом учебнике по истории для 9-го класса почти не упоминаются. Кроме того, нет в нем ни слова и о том, как советские солдаты помогли американцам добить японских фашистов. Но и это еще не все. В учебнике, написанном по заказу и на деньги американцев, утверждается, что разгром Советской Армией немецких фашистов был событием вредным, потому что он привел к распространению на страны Восточной Европы «коммунистического тоталитаризма».

Еще один учебник из 1990-х, написанный на американские гранты, – «История России до Петровских времен» Александра Богданова для 10–11-го классов. Правда, в профессиональной среде этот учебник саркастически обзывают учебником про «битву русских с динозаврами». Ведь по уровню профессионализма этот псевдоучебник сравнить можно разве что с фантастическими комиксами на тему истории. Судите сами, вот выдержка из параграфа: «Золотой век неолита! Человек достиг высот в охоте, рыболовстве и собирательстве, покорил природу: лес – топором (и построил бревенчатый дом), водные просторы – с помощью лодки, воздух – летучей стрелой!»

Или вот такие отрывки:

«Прялка сгубила женскую долю. Прялка и ситечко для обработки молочных продуктов. Трудолюбивая женщина из богини быстро превращалась в машину для непрерывного прядения и ткачества, доения и сбивания масла».