Калишевского (1856–1923). Пел в гимназическом хоре и во время це-
рковных церемоний в хоре Софийского собора. Родители очень горди-
лись его музыкальными успехами.
На фронт Первой мировой войны ушли все дяди Сергея. Патриоти-
ческое возбуждение охватило не только взрослых, но и детей. Сергей и
его старший брат Василий сделали попытку побега в действующую
армию, но были обнаружены в поезде, отправлявшемся на фронт, и
возвращены домой. Вскоре в Киеве появились раненые, гимназию
превратили в тыловой госпиталь и после уроков Сергей, как и все ги-
мназисты, ухаживал за ранеными солдатами и офицерами.
Его интеллектуальное развитие началось очень рано, особенно в
музыкальном отношении. В театр он впервые попал в 1916 г. и первые
159
свои театральные впечатления получил от драмы А. Дюма-отца “Кин
или Гений и беспутство”, оперы П. И. Чайковского “Пиковая дама” и
концерта Ф. И. Шаляпина. От увиденного и услышанного его пере-
полнял восторг. В это же время его охватила страсть к чтению книг.
Особенно любил читать былины, переделывал их на свой лад, вообра-
жая себя поочередно то Ильей Муромцем, то Святогором или Добрыней
Никитичем.
Первая мировая война окончилась для России Февральской
революцией 1917 г., за которой последовали Октябрьский переворот,
Гражданская война и военная интервенция 1918–1920 гг. Это были годы
непрерывных кошмаров, жители Киева пережили грабежи, обыски,
аресты, расстрелы от многократно меняющейся власти петлюровцев,
немцев, большевиков, белых, поляков. В Гражданскую войну погибла
бабушка Сергея, зверски убитая шайкой грабителей, репрессиям боль-
шевиков подвергался его дедушка, погибли многие товарищи-гим-
назисты, сражавшиеся против красных. В 1919 г. Сергей и его брат
Василий в составе сборного отряда гимназистов и кадетов участвовали
в боях за Киев против наступающих красных частей. Осколком снаряда
Сергей был ранен в правую руку, из боя его вынес брат. Их товарищи в
этом бою почти все погибли.
Трудная жизнь этой поры закалила его душу и тело, воспитала
волю к борьбе, упорство и самодисциплину. Пережить это время ему
помогало чтение произведений Л. Н. Толстого, А. С. Пушкина, Н. В. Гого-
ля, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского.
Весной 1920 г. Сергей с братом Василием и отцом скрывались от
красных в лесах под Киевом, боясь ареста и расправы за службу в
белой армии. Когда началась война с Польшей (конец апреля 1920 г.),
красные начали поголовную мобилизацию всех юношей, родившихся в
1903–1905 гг. Сергей был мобилизован и отправлен на пароходе вверх
по Днепру к фронту. С наступлением темноты он совершил побег, пры-
гнув в воду и доплыв по течению до Киева. Позже стало известно, что
пароход с мобилизованными юношами взорвался. Побег спас ему
жизнь. Во время кратковременной польской оккупации Киева (май –
июнь 1920 г.) Сергей сдал экзамены за шесть классов гимназии.
В 1921 г. Лифаря призвали в Красную армию и как гимназиста зачи-
слили в командный состав. Так в шестнадцать лет он стал красным
командиром. Сдав экзамен по политической подготовке и приняв прися-
гу, получил в командование роту. Служба в армии угнетала и тяготила
его своим однообразием и через месяц он подал прошение команди-
ровать его на учебу в университет. Поступив в университет, заполнен-
160
ный безграмотными студентами, понял, что ему в нем делать нечего и
вскоре покинул его.
В это время товарищи Лифаря уже заканчивали консерваторию.
Среди них был Владимир Горовиц (1904–1989), ставший впоследствии
выдающимся пианистом. Лифарь был на выпускном концерте и горько
пожалел, что ранение в руку не позволило ему осуществить свою мечту
стать музыкантом.
Не зная чем себя занять, он часами сидел за фортепиано, играя
любимые отрывки из произведений Моцарта, Шопена и Чайковского,
или целыми днями бродил по Киеву. Однажды он зашел в балетную сту-
дию Брониславы Нижинской (1891–1972), которой она руководила в
1915–1921 гг. В студии ему открылся мир красоты и грации, мир танца, и
он решил стать танцовщиком. Вспоминая об этом, он в книге “Страдные
годы” писал: “Я вошел в студию Нижинской ...стал в стороне и сердце
мое забилось по-новому трепетно и взволнованно, душа проснулась от
своего мертвящего сна, мною овладел никогда еще неизведанный, не-
изъяснимый чистый восторг, такой восторг, что слезы подступили к
горлу и от восторга хотелось плакать... Я стал танцором, еще не умея
танцевать, еще не зная танцевальной техники, но я знал, что овладею
ею и что ничто, никакие препятствия не остановят меня на этой моей
дороге”.
Но Нижинская отказалась принять его в свою студию без объя-
снения причины. Ее отказ был для Лифаря большим ударом и он решил
поступить в балетную секцию Центростудии, в которой также пре-