— Север, Юг, Запад, Восток, — показав направления по компасу проговорил я, и коллега опять завис…
Мы простояли пару минут любуясь чёрно синими красками космического пространства, после чего астроном отвис и задал мне второй вопрос:
— Как называется наша планета? В какой системе она находиться и какая она по счёту от солнца?
Я ответил:
— Считается, что наша планета находиться в солнечной системе, считается, что она называется Земля и считается, что она находится третьей от Солнца. В общем так считают многие, но не все.
— То есть, как это считают многие? — искренне удивился Сергей Ильич. — Ты считаешь, что мы живём не на планете Земля?
— Земной шар, представляет собой не шар в геометрическом смысле, а круглый диск, центром которого служит Северный полюс!
— Что? — широко открыв глаза прохрипел энтузиаст — астроном.
— Южного полюса не существует вовсе, а вместо него расположена огромная ледяная стена! Вы «Игру престолов» смотрели, коллега? Вот приблизительно такая и там!
В зале наступали тёмные времена, и кромешная мгла невежества древних веков начала сгущаться над приёмной комиссией.
Те аж дышать перестали.
— Диаметр планеты составляет, что — то около сорока тысяч километров, — продолжал анти Бруно. — Над этим огромным диаметром, словно купол, возвышаются созвездия, Солнца и Луна, которая на самом деле является голограммой. Для того, чтобы люди, которые по факту являются экстремальными туристами, могли видеть смену дня и ночи, вращается не планета — диск, а купол расположенный над ней. Именно поэтому мы наблюдаем движение созвездий и звёзды. Также мы видим, что на смену тёплому и яркому Солнцу, приходит холодная и загадочная луна. По такой же схеме мы наблюдаем закаты и восходы…
— Эээ… — произнёс учитель и посмотрел на открывшую рты комиссию.
В очередной раз в зале повисла гробовая тишина и я решил сжалиться и заканчивать на этом знакомить аборигенов с «плоско — земельной» версией существования Земли.
— Именно так считали древние люди! — произнёс я и услышал всеобщий вздох облегчения, при котором некоторые члены «жюри» от радости даже зааплодировали.
Через пару минут, экзамен продолжился…
— Какие планеты в солнечной системе и сколько их? — в задумчивости спросил «астрофизик».
— Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Всего восемь планет.
— Как восемь? Не восемь! Подумай ещё! — предложил «добавочное время» учитель.
— Восемь! И думать нечего, — не задумываясь парировал ученик «не воспользовавшись помощью зала».
— Нет коллега! Планет девять! — стал повышать тон собеседник.
— Нет коллега! Не девять, а восемь! — последовал его примеру я.
— Коллега! Вы не назвали одну планету!
— Нет коллега, я назвал все!
— Нет не назвали, коллега! — стал заводиться визави.
— Нет назвал!
— А как же Плутон, коллега! — перешёл на «через чур» повышенный тон астроном.
— А Плутон, это вообще не планета, — просто ответил я.
— Эээ… — вновь «подзавис» учитель. — Почему? Почему не планета?
— Да потому, — вздохнул малолетний всезнайка, — что не соответствует этому определению, поскольку не очистил свою орбиту от окружающих его объектов пояса Койпера.
— Какого пояса? Как не очистил? — поинтересовался любознательный физик — астроном.
— Пояса Койпера, — пояснял я «не свидомому» коллеге, — это область Солнечной системы от орбиты Нептуна (приблизительно тридцать астрономических единиц от Солнца) до расстояния около пятидесяти пяти астрономических единиц… Хотя пояс Койпера и похож на пояс астероидов, но он в двадцать раз шире и от двадцати до двухсот раз массивнее последнего…
Комиссия нихрена ничего не поняла и закрыв рты уставилась на физика — астронома ожидая его резолюции на спич «школоло».
— С чего ты это взял? Откуда у тебя такая информация? — прошептал чуть, дыша Сергей Ильич, явно подозревая меня в прослушивании по радио запрещённых в СССР «голосов», или чтению журналов из — за «бугра», некоторые из которых также были запрещены в стране советов.
— Да в журнале каком — то прочитал. В библиотеке, — ответил я.
— В каком? В какой библиотеке?
— В Ленинской библиотеке, толи в журнале «Огонёк», толи в «Вокруг света» … Не помню.
— Уффф… — выдохнул удовлетворённый ответом коллега.
Затем мы немного полетали по галактики и поговорили про звёздные туманности и созвездия, после чего задумчивый всё это время учитель похлопал меня по плечу и сказав: «отлично», отправился к своим расчётам.
Не дойдя пары метров до своего места, он обернулся и быстрым шагом подошёл ко мне.
— Слушай, Васин. Я вот, что подумал… Мне кажется, насчёт купола ты прав… — шёпотом произнёс охреневшему мне новообращённый «плоскоземельщик».
«Простите меня граждане «шароверы»,» — подумал я и мысленно засмеялся.
Глава 9
Когда физик — энтузиаст ушёл к своим расчётам, в которых он без сомнения собирался что — нибудь продифференцировать из — за стола не без труда вылезла женщина средних лет и необъятных размеров.
Представившись Анной Марковной — учительницей биологии, она рванула «с места в карьер».
И действительно, чего тянуть кота «за все подробности».