Ждать окончания работ пришлось около часа. Наконец, из технического отсека спасательного бота сначала раздались радостно-довольные голоса, а затем и сам бот заурчал как довольный и сытый кот, приподнявшись над землей на пять-семь сантиметров. Похоже, гравитационные и атмосферные двигатели все же починили. На борту тут же заработала система жизнеобеспечения, включился реактор подающий энергию, заработал кондиционер и система охлаждения.
Еще через пару минут из шлюза один за другим, вышли оба техника, мокрые, словно морские тюлени, только что выбравшиеся на каменистый берег из воды. Только парни были мокрыми не от воды, а от своего собственного человеческого пота.
Подслеповато улыбаясь, они искали того, кому следовало доложить об окончании ремонта.
Их тут действительно ждали. Только не те, кто они думали.
- Руки вверх, - скомандовал Асус.
- И без глупостей.
- Поднимайте быстрее свои клешни в гору!
Однако, как это и ожидалось, его никто не понял. Тем не менее, грозное оружие и резкий окрик паренька с кошачьими, глубоко посаженными глазами, сделали свое дело. Причем подергивание ствола снизу вверх, красноречиво говорило о том, что именно нужно было делать.
- Откуда вы прилетели к этой планете, - задал очередной вопрос хозяин положения на другом языке. Однако было видно, что и в этот раз его никто из техников не понимает. Тогда он повторил свой вопрос еще несколько раз, но уже на трех других общегалактических языках, которые он выучил во время своего обучения.
Результат тот же. Парня не понимали. Пользуясь попыткой начать разговор, один из техников, тот, что был покрупнее, приготовился к прыжку. По всему было видно, что он намного решительнее своего товарища. Того, сразу сдрейфил и трусливо жался к створкам шлюза.
«Двое на одного, это не есть гуд», - решил гуманоид.
Чтобы не гневить всевышнего, Асус без лишних слов парализовал того крепыша, который резко шагнул к нему навстречу, замахнувшись планетом на ремне.
Юноша увернулся от удара, ловко перехватив ценный ноутбук, чтобы тот не пострадал при падении парализованного бандита.
Второй, более щуплый, тут же встал на колени и подняв руки вверх, запросил пощады.
Одного техника было вполне достаточно, чтобы поднять спасательный бот в воздух и долететь до основной группы гуманоидов. По времени, уже давно было пора выдвигаться к ним. Асус понимал, что его отец не на шутку волнуется за своего сына. Поэтому нужно поспешить.
Дальше он действовал быстро. Используя техника загрузил пленных и одежду на борт судна, при этом слегка поджаренного и обоср—шего свою репутацию бандита пришлось предварительно заставить отмыться в океане. Он единственный их пленных был в подштанниках. Трофейное оружие, обмундирование и обувь на борт судна загрузил сам юноша. Это никому нельзя доверять. Особенно захваченным врасплох бандитам.
Для надежности на пленного техника Асус предварительно надел наручники на длинной кожаной веревке, потом жестами приказал, чтобы тот научил его, как управлять спасательным ботом. Он очень внимательно наблюдал за всеми манипуляциями, сравнивая их с те, что он получил при обучении на виртуальном тренажере своей цивилизации. Он повторял все что делал техник, пытаясь понять суть проводимых предполетных процедур. В этом были некоторые отличия от их спасательного судна, но, все же зная технику управления многочисленными кораблями их цивилизации все было не так сложно и вполне понятно. Он шел по наитию и аналогии процессов. Техник, только дивился, как этот дикарь, может так быстро все схватывать прямо на лету, не понимая их языка. Краем глаза он косился на обшарпанный допотопный чужой комбинезон-скафандр, не понимая, как этот юноша где-то здесь в необитаемой пустыне, смог получить нужное образование пилота. Это само по себе казалось невероятным. Хотя чего только он не видел в своей богатой на приключения жизни. Постепенно он стал понимать, что в этом повинен тот древний подбитый несколько сотен лет назад инопланетный корабль, что продолжал витать на внешней орбите этой богом забытой планеты.
Под наблюдением юноши, пленный переместил судно к соседнему бархану. Там парень забрал шлем от скафандра и приказал своему животному воздушному - скакуну следовать за ним.
Наблюдая за действиями техника пилотирующего спасательное судно, юноша тычками бластера показывал в каком направлении лететь. В целях безопасности бот летел «нызенько-нызенько». Не нужно, чтобы кто-либо из чужих увидел их перемещение по воздуху со стороны и чего доброго, не сбил каким либо оружием.