Знания и навыки

Придворная словесность: институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века
Придворная словесность: институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века

Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа—расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества. Как авторитетные представления о поэзии, принятые в Европе, повлияли на сочинения русских авторов елизаветинского времени—Кантемира, Ломоносова, Сумарокова, Тредиаковского и других? Какие коммуникативные схемы стояли за их сочинениями и какое место в модели социума было отведено литературному акту? В каких формах словесность предъявляла и обосновывала свои претензии на общественное признание? В чем лирический модус был смежен с конструкциями монархической власти и политической субъектности подданного? Кирилл Осповат—филолог, доцент Университета Висконсина в Мэдисоне.

Кирилл Осповат

Учебная и научная литература / Образование и наука
Функциональное чтение. Теория и практика
Функциональное чтение. Теория и практика

Пособие предлагает различные стратегии текстовой деятельности (чтения и письма), которые призваны способствовать развитию навыков функционального чтения и функциональной грамотности.Книга развивает идеи формирования квалифицированного читателя, заложенные в пособии «Современные стратегии чтения: теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом».Структура пособия позволяет использовать его как последовательно, так и выборочно для решения конкретных проблем, связанных с формированием умений функционального чтения. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов разного профиля.

Галина Васильевна Пранцова , Елена Станиславовна Романичева

Учебная и научная литература / Образование и наука
Курс «Трубопроводная арматура». Модуль «Пневмоприводы и приборы управления пневмоприводами»
Курс «Трубопроводная арматура». Модуль «Пневмоприводы и приборы управления пневмоприводами»

В модуле "Пневмоприводы и приборы управления пневмоприводами" приведены основные сведения по теории и технике пневмоприводов. Показаны данные по различным видам пневмоприводов, используемым для управления трубопроводной арматурой, их характеристики и особенности их применения для выполнения различных функций запорной и регулирующей арматуры. Особое внимание уделено приборам управления приводами и инструментам для реализации схемных решений в пневмоприводах. Рассмотрены позиционеры для целей регулирования, отсечки и систем безопасности, конечные выключатели и соленоидные клапаны. Большое внимание уделено схемным решениям. В кейсах приведены примеры решений по применению пневмоприводов и разбираются сложные случаи по применению приборов управления. Показано современное состояние пневмоприводов и приборов управления. Материалы модуля рассчитаны на слушателей дистанционного курса "Трубопроводная арматура" системы профессионального дополнительного образования.

Станислав Львович Горобченко

Учебная и научная литература / Образование и наука
Курс «Применение трубопроводной арматуры». Модуль «Применение поворотной арматуры в металлургии»
Курс «Применение трубопроводной арматуры». Модуль «Применение поворотной арматуры в металлургии»

Приводятся данные по применению поворотной арматуры в технологических процессах черной и цветной металлургии, а также в промышленной энергетике. Показаны преимущества применения поворотной арматуры вместо арматуры возвратно-поступательного типа. Приведены основные рекомендации по выбору арматуры. Показано, что арматура значительно глубже, чем принято считать, влияет на технико-экономические показатели работы предприятия. Определяются критерии оценки и предлагается методика оценки применения арматуры на предприятии, рассматриваются вопросы проектирования арматурного хозяйства и расчета эффекта от применения смарт арматуры. Для реконструируемых предприятий предлагаются способы и программы повышения эффективности арматурного хозяйства. Пособие предназначено для слушателей курсов системы дополнительного профессионального образования и будет полезно специалистам предприятий по арматуре, КИП и А, отделам по развитию и студентам старших курсов.

Станислав Львович Горобченко

Учебная и научная литература / Образование и наука
Курс «Регулирующая арматура в системах автоматизации»
Курс «Регулирующая арматура в системах автоматизации»

Модуль курса "Регулирующая арматура в системах автоматизации" – "Регулирование технологических процессов в ЦБП и регулирующая арматура" по-своему является уникальным, поскольку дает общую картину развития арматуры в контурах регулирования технологических схем ЦБП. В модуле "Регулирование технологических процессов в ЦБП и регулирующая арматура" рассматривается развитие регулирующей арматуры в контурах регулирования в составе технологических схем целлюлозно-бумажного производства, преимущественно картоно-бумагоделательных машин. В основу обучения положены принципы проблемного обучения и кейсовые методы, дающие слушателям возможность обучения на конкретных примерах. Учебное пособие предназначено для слушателей дистанционного курса "Регулирующая арматура в системах автоматизации". "Трубопроводная арматура" системы дополнительного профессионального образования в арматурной отрасли.

Станислав Львович Горобченко

Учебная и научная литература / Образование и наука
Кот. Инструкция по применению
Кот. Инструкция по применению

Человек и кошка живут бок о бок многие века. К сожалению люди не всегда понимают своих питомцев, отсюда возникают проблемы в "отношениях". Важно понимать, что "плохое" поведение питомца – это всего лишь попытка что-то вам донести и если кот пускает в дело свои самые изощренные методы он просто не знает, как еще обратить ваше внимание на проблему. Книга рассказывает об истинной природе и потребностях домашнего хищника и помогает наладить коммуникацию между котом и его человеком. Из книги вы узнаете о правильном уходе за котиками; всю правду о кормах и о том, как наладить правильный рацион питомцу; как решить проблемы "плохого" поведения и море полезной информации о здоровье и профилактике некоторых заболеваний.

Вера Благовещенская , Елена Клюсовец

Учебная и научная литература / Образование и наука
Статьи и интервью
Статьи и интервью

Юрий Витальевич Мамлеев (1931–2015) – классик современной русской литературы, основоположник жанра «метафизический реализм», писатель, поэт, философ.В настоящий сборник вошли статьи и интервью Юрия Мамлеева, охватывающие период с 1970-х годов и до самых последних дней. Ряд из материалов публиковался в свое время в таких изданиях, как «Новое русское слово», «Русская мысль», «Вопросы философии», «Литературная газета» и других.Сборник дает прекрасную панораму мысли и безусловно способствует более глубокому прочтению художественных и философских произведений Юрия Мамлеева, расширению понимания русской и мировой культуры и лучшему предвидению возможного будущего России. Кроме того, Юрий Витальевич дает некоторые практические советы.Книга «Статьи и интервью» продолжает «мамлеевскую» серию издательской группы «Традиция».

Юрий Витальевич Мамлеев

Учебная и научная литература / Образование и наука
Настольная книга коллекционера. Руководство по управлению и содержанию арт-коллекций
Настольная книга коллекционера. Руководство по управлению и содержанию арт-коллекций

Арт-рынок в России и по всему миру развивается с неимоверной скоростью. В стремлении к прекрасному люди стараются окружить себя изысканными вещами и произведениями искусства. Число коллекционеров и арт-инвесторов растет с каждым днем – предмет искусства или будущее художника становятся надежным вложением.Однако владение предметами искусства – это не только яркие впечатления, но и определенная ответственность за их хранение и содержание. В своей книге Мэри Розелл систематизирует профессиональные знания об арт-рынке, полученные в результате своего многолетнего опыта в области управления коллекциями произведений искусства и в качестве арт-юриста. Автор рассматривает основные аспекты современного арт-бизнеса: от основ создания коллекции до нюансов налогообложения, страхования и консервации. Рассказывает, как правильно экспонировать коллекции и как расстаться с ними, когда придет время.

Мэри Розелл

Прочее / Культура и искусство
Воля над Хаосом
Воля над Хаосом

Попытки реального конструирования будущего России – это необходимое условие сохранения ее жизни. Задача не в том, чтобы построить еще одну модель для понимания, задача – создать средства управления историей более мощные, чем те силы, которые управляют историей до сих пор.Россия должна продолжить свое историческое существование как самостоятельная цивилизация. Для этого необходим сверхпроект, выходящий за пределы пространства ранее реализованных проектов – проект Иного по отношению к существующему и ранее существовавшему. Именно эта тема рассматривается в книге «Воля над Хаосом» выдающегося ученого и практика Олега Георгиевича Бахтиярова.Предельное понимание воли – порождающая активность, у которой нет оснований, способность действовать и порождать цели и смыслы из себя, без внешней причины. Активность, к которой применимы слова о свободе воли и которая открывается только ясному сознанию, реальность, которая выше языка, мотиваций и усилий. Это и есть самое ценное достояние человека, Воля с большой буквы.Проекция Воли на политическое поле порождает представление о волевом управлении – волюнтократии, – противопоставленном как хаотическому произволу тиранических режимов, так и нормократии – господству правил и законов. Волюнтократия – это Иное, это власть пробужденной Воли. Волюнтократия – это цель Перехода к Иному и средство такого Перехода. Задача – волевое управление культурными, социальными и политическими процессами, управление и Хаосом, и Правилами, превращение жизни-как-реакции в жизнь-как-активность. Сознание становится активным.Первая книга в серии «Ветер Иного» издательской группы «Традиция».

Олег Георгиевич Бахтияров

Учебная и научная литература / Образование и наука
Девять ночлегов с воином, шаманом и кузнецом. Очерки по этнопедагогике
Девять ночлегов с воином, шаманом и кузнецом. Очерки по этнопедагогике

Говорят «модернизация», а пахнет нафталином. Знакомыми до боли приемами, интонациями, выражением лиц. Лица новые, а взгляд тот же. Глаза – зеркало души. У модернизации – холодные глаза, самоуверенные, надменные и услужливые, заглядывающие в глаза начальству. Но, может быть, мы ошибаемся и то, что осуществляют сегодня в системе образования сверху – самое нужное? Но почему это происходит перпендикулярно жизни?А чем дальше от глаз модернизации, тем живей, интересней, сложней, удивительней. Маленькая школа, бог знает где, а – открытие, зеркало явлений и процессов, которые происходят сегодня на самом деле, а не в постановлениях и приказах. Увидеть и осмыслить эти живые процессы в образовании – ради этого стоит походить, поездить… Но зачем так далеко? Почему Якутия?Потому что она, как алмазы, раскрывает не якутские проблемы и способы их решения. Почему удается? Возможно, благодаря культурной почве, которая – парадоксально, здесь, на вечной мерзлоте, сохранилась на удивление лучше, пример того, как выживать школе в условиях для жизни не самых подходящих. Если это возможно тут, то уж в других местах – тем более.Между тем, самое поразительное – Якутия не выживает, а живет. Если бы мы не боялись старой риторики, то сказали бы, что культура и образование республики находятся на подъеме, а якуты производят впечатление «пассионариев»(по Льву Гумилеву) – энергичного, молодого, деятельного этноса. Признаемся, что это производит странное впечатление в условиях, когда со всех сторон слышишь об упадке, застое, деградации и отсталости. Но как же это возможно – в обычной советской национальной окраине, где так же, как в других местах скошена интеллигенция? Где еще недавно повсеместно шли дни русского языка – когда в школах было запрещено говорить по-якутски, и печатались тоскливые учебники со словами «Ленин», «партия», «социализм»…Эти очерки, мы убеждены, о чем-то очень важном, нужном нам сегодня. Они обращены к педагогике с человеческим лицом и смышлеными глазами. В данном случае, якутскими. Глядя на них, наполняешься уверенностью, что на национальной окраине могут начинаться не только бунты и революции…

Анатолий Маркович Цирульников

Учебная и научная литература / Образование и наука
Система образования в этнорегиональном и социокультурном измерении
Система образования в этнорегиональном и социокультурном измерении

Эта книга включает некоторые результаты исследований, проводимых автором с начала 80-х годов, объединённых общим подходом к организации и развитию системы образования, называемым средовым, или шире – социокультурным. При этом подходе система образования исследуется в сложном противоречивом соотношении социума и культуры, их динамике, историческом развитии. Социокультурное выступает для нас не просто как смысловой контекст, но как реальная жизненная ткань, в которой проявляются и протекают образовательные явления и процессы, как необходимое измерение, придающее ведомственным, подчас, плоским выводам, объёмность жизненных реалий.Книга состоит из трёх частей. Первая посвящена анализу социокультурных аспектов системы образования, её вариативной организации и развития, выполненному, в значительной мере, на материале сельских школ разных территорий. Особое место уделено предложенным нами в своё время и широко используемым сегодня в практике способам диагностики социокультурных ситуаций школы, а также разработке на основе анализа дифференцированных стратегий и моделей развития образования.

Анатолий Маркович Цирульников

Учебная и научная литература / Образование и наука
Покушение на школьные миражи. Уроки достоинства. Книга 1
Покушение на школьные миражи. Уроки достоинства. Книга 1

Замысел книги «Покушение на школьные миражи» направлен на воссоздание общей картины тех ключевых идей о школе, которые на протяжении своей жизни Владимир Фёдорович Тендряков тщательно формулировал, обдумывал, отстаивал, представлял читателям разных поколений. В книге воссоздаётся целостное высказывание Тендрякова об образовании человека не в контексте литературном, а в тесной связи с теми важнейшими исследованиями, замыслами и опытами, которые составили великую картину отечественных педагогических поисков и открытий второй половины XX века. Читатель увидит, что предлагаемые Тендряковым проекты и эскизы решений в большинстве своём остаются остроактуальными и для российской школы на пороге третьего десятилетия двадцать первого века.В первую книгу вошли повести «Шестьдесят свечей» и «Весенние перевёртыши», статьи «Ваш сын и наследство Коменского», «Литинститутский коридор», рассказы «Люди или нелюди» и «День седьмой», ряд писем и воспоминаний.

Владимир Федорович Тендряков

Учебная и научная литература / Образование и наука
Почему не состоялся коммунизм? (Кто виноват? Что делать? Куда идти?) / Why has the communism still not turned out? (Who is guilty? What should be done? Where to go?)
Почему не состоялся коммунизм? (Кто виноват? Что делать? Куда идти?) / Why has the communism still not turned out? (Who is guilty? What should be done? Where to go?)

  В своей книге «Почему не состоялся коммунизм?» автор, философ от МГУ, возвращает читателя к научным ценностям марксизма и вносит в них свой посильный вклад. На основе научного понимания человека, установления его основного противоречия он приходит к открытию новой движущей силы общественного развития и видит в ней спасителя не только России, но и всего человечества. Книга рассчитана на широкий круг читателей. In his book «Why has the communism still not turned out?» the author, a philosopher from Moscow State University, appeals to the scientific values of Marxism and makes his contribution to them. Based on the scientific understanding of man, the establishment of his main contradiction, he comes to the discovery of a new driving force of social development and sees it as the Savior not only of Russia, but of all mankind. The book is intended for a wide range of readers.  

Марк Васильевич Бойков

Учебная и научная литература / Образование и наука
Позитивная социализация детей и подростков. Методология и эмпирика
Позитивная социализация детей и подростков. Методология и эмпирика

В монографии раскрываются особенности методологических, теоретических и эмпирических исследований в транзитивном обществе. Позитивная социализация современных детей, подростков и молодежи представлена как сложный конструкт, подразумевающий выделение в нем различных граней, слоев, уровней и соответствующую семантическую дифференциацию изучаемых явлений. Представленная работа насыщена эмпирическими иллюстрациями и демонстрирует широкую палитру современных феноменов развития личности в информационном и культурном полях социума. Показано, что изучение изменений культурно-психологической реальности подрастающих поколений требует гибких трансдисциплинарных подходов, открытых смешанных методологий и широкой инструментальной базы. Владение разными методологическими оптиками, готовность к обновлению, пересмотру и уточнению как предмета изучения, так и образа мира – залог успешности современного исследования. Книга адресована читателям, интересующимся проблемами психологии и методологии науки.

Елена Романовна Изотова , Марина Гусельцева

Психология / Учебная и научная литература / Образование и наука
Античное искусство
Античное искусство

Интересна ли современному человеку история искусства, написанная почти полтора века назад? Выиграет ли сегодня издатель, предложив читателям эту книгу? Да, если автор «Всеобщей истории искусств» П.П. Гнедич. Прочтите текст на любой странице, всмотритесь в восстановленные гравюры и признайте: лучше об искусстве и не скажешь. В книге нет скучного перечисления артефактов с описанием их стилистических особенностей. В книге нет строгого хронометража. Однако в ней присутствуют – увлеченный рассказ автора о предмете исследования, влюбленность в его детали, совершенное владение ритмом повествования и умелое обращение к визуальному ряду. Познакомившись с трудом П.П. Гнедича однажды, читатель навсегда останется инфицирован искусством, по мнению современных издателей, это одна из прекрасных инфекций.

Петр Петрович Гнедич

Прочее / Культура и искусство
Огранка любовью
Огранка любовью

Если Вы держите эту книгу в руках, Вы – алмаз! Какие способы огранки алмазов Вы знаете? Алмаз Души, Разума и Духа сияет только в Свете Любви! В этой книге рассматриваются 495 сторон жизни, о которых говорит М.С.Норбеков на «Мастерской Успеха», его авторском курсе. Как его ученица, имеющая опыт преподавания в его Системе, также, как и вы, идущая по Пути Познания Себя, я сделала попытку путем интуитивного мышления расширить некоторые понятия, что такое Душа, Разум, Дух, Сознание и много других понятий, рассматриваемыми многими философами на протяжении сотен и тысяч лет. В этой книге предложены методы трансформации своей Жизни и создание той Реальности, которую вы желаете. Администрация сайта не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Любовь Геннадьевна Белоусова

Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука
На обломках Вавилонской башни. Рождение Руси
На обломках Вавилонской башни. Рождение Руси

Прочитав эту книгу, вы узнаете о событиях, происходивших с предками нашего народа за много тысячелетий до нашей эры. Тогда, так же как и в современности, они влияли на ход всей мировой истории. Они распространили свою цивилизацию по всему миру: ходили в дальние морские и сухопутные походы, осваивали новые земли, создавали и разрушали империи… Под словами «наш народ» я подразумеваю все народы России, а в более широком смысле – все народы бывшего СССР. Я хочу доказать, что у них была общая древняя история, позавидовать которой может любой другой народ мира. Она затмит собой историю великих цивилизаций древнего мира, таких как Египет, Греция, Рим. Возможно, сейчас в это и трудно поверить, но прочитайте книгу и убедитесь сами…

Святослав Анатольевич Галанов

Учебная и научная литература / Образование и наука