Каков, на ваш взгляд, смысл этого упражнения? Дает ли оно что-то участникам? Если ответ положительный, сформулируйте, пожалуйста, «уроки» этого упражнения!
6. «Будем знакомы!»
Быть готовым к контакту с незнакомым человеком, завязать знакомство, «выйти из раковины»… Как непросто многим даются эти первые шаги, первые контакты! Что мешает? Не всегда – застенчивость и робость, не всегда – страх перед незнакомым, новым. Порой – незнание СЕБЯ, неумение представить другому, кто ты сам есть на самом деле!
Давайте попробуем подготовиться к реальным в эту минуту (в рамках тренинга) и предполагаемым в будущем знакомствам. Для этого попытаемся сами себе ответить на ряд простых вопросов:
1. Легко ли я знакомлюсь, завязываю новые связи? Люблю ли я знакомиться?
2. Что может подвигнуть меня на разговор с незнакомым человеком?
3. С кем бы я хотел познакомиться, если бы представилась возможность? (Не ограничивайте свою фантазию, дерзайте!)
4. Какие вопросы я задам незнакомому человеку при первой встрече?
5. Зачем нужны друзья?
6. Кто/что может заменить друга?
7. Родители – это друзья или просто мама и папа?..
При желании можно продолжить разговор на эту тему в форме упражнения-игры «Ищу друга». Его смысл – в составлении газетного объявления в рубрику «Ищу друга!» (Помните Чебурашку и Крокодила Гену?!)
7. «Никогда, изредка, часто…»
Цели:
• проанализировать семейные отношения и отобразить их в визуальной форме;
• ответить себе на вопрос: доволен ли я полученным результатом, какова цена, которую я и мой ребенок платим за существующее положение вещей?
• решить, в чем каждая из сторон может измениться, чтобы чувствовать себя комфортнее в детско-родительских отношениях.
Размеры группы
: не имеет значения.Материалы и оборудование
: для каждого участника – бланк-опросник, листы бумаги, ручка.Время
: 20–30 минут.Каждый участник тренинга получает бланк опросника, ручку и работает по инструкции.
Перед вами – несколько вопросов. Внимательно прочтите каждый из них и отметьте крестиком ваш выбор в соответствующей графе!
Разговариваете ли вы или ваш супруг/супруга с вашим ребенком о:
• семейных ценностях
• достижениях в жизни
• религии
• семейных традициях
• шутках и анекдотах…
• актуальной политике
• сексе
2. Принято ли в вашей семье разговаривать с ребенком о ваших заботах и проблемах по поводу:
• вашей работы
• семейного бюджета
• отношений с супругом/супругой
• воспитания детей в вашей семье
• ваших чувствах гнева
• растерянности, беспомощности, боли
• воспоминаниях вашего детства и юности
• этапах вашей семейной жизни,
• пережитых радостях и горестях
3. Делятся ли с вами ваши дети своими мыслями и чувствами по поводу:
• планирования будущей жизни
• явлений и событий их жизни
• их чувств
• их мечтаний
• их отношений со сверстниками
• любви и дружбы, верности
и предательства
• семейных ценностях
Посмотрите еще раз на свои ответы! Все ли устраивает вас? Что хотелось бы изменить, исправить, что оставить таким, как есть? Что, на ваш взгляд, нужно сделать, чтобы ситуация максимально приблизилась к вашему видению ее?
8. «Нежность»
Цели: