Читаем 1000 русских скороговорок для развития речи: учебное пособие полностью

(287) Ласка-плакса в классе

Лист закапала кляксами, /к/ /л/

/к/ /ш/

351.  Кукушка кукушонку купила капюшон.

Надел кукушонок капюшон.

Как в капюшоне он смешон.

352.  Кошка Крошка на окошке Кашку кушала по крошке.

353.  Дали вместе с простоквашей катни Клаше нашей. Ела, ела Клаша кашу вместе с простоквашей.

(306) Кровельщик Кирилл криво крышу крыл.

Перекрыть крышу пригласили Гришу, /кр/

/л/, /л\'/

354. (1) Уля ли я ли?

Оля ли я ли?

Эля ли я ли?

Или я Илья? гласные

355. (2) Юля ли я ли?

Лилия ли я ли?

Илья ли я ли?

Или Лидия ли я ли? гласные

356.  Галя Левина,

Оля Люлина,

Эля Мулина. гласные

357.  Мы ели, ели, ели

Ершей у ели…

Их еле-еле у ели доели, /йэ/

358.  Наш Полкан из Байкала лакал. Лакал Полкан, лакал, да не мелел Байкал.

359.  – Полили ли лилию? Видели ли Лидию? – Полили лилию. Видели Лидию, /и/

360.  Лилии полили ли, Иль увяли лилии? /и/

( 8 ) Белый снег. Белый мел.

Белый заяц тоже бел.

А вот белка не бела —

Белой даже не была, /б/ /б\'/

361.  Наменял старик мочал, а лапти не вылапотничал.

362.  Лена искала булавку, а булавка упала под лавку.

363.  Сел сокол на гол ствол.

364.  Сало было, стало мыло.

365.  Купил салоп слонихе слон.

Для слонов есть свой салон.

И салопом тем слоновым

Заслонил слон полсалона, /с/ /с\'/

366.  Снега лавина сползла с половины,

Сползла с половины пологой горы.

Ещё половина снежной лавины

Лежит на пологой горе до поры.

367.  Гладко волосы златые уложила Лорелея Плавно локоны и пряди распуская и лелея.

368.  Дядя Коля дочке Поле подарил щеночка колли. Но щенок породы колли убежал от Поли в поле.

369.  Слыхали ль вы, как вздыхали львы? Или о львах не слыхали вы?

370.  Отыскал на кухне угол, С головой забрался в уголь.

371.  Галка села на палку, Палка ударила галку.

372.  Летели лебеди с лебедятами.

373.  Около Лондона логово злого колдуна, /о/

374.  На опушке коала

Баобаб жевала

И лианы жевала,

В зоопарк желала, /а/

375.  Уголёк в уголок принеси, В уголке уголёк погаси, /у/

376.  Петя был мал и мяту мял. Увидела мать, не велела мять, /м/ /м\'/

(58) Валя на проталинке промочила валенки.

Валенки у Валеньки сохнут на завалинке.

/в/,/н/ /н ’/

(82) Михаил играл в футбол, Он забил в ворота гол. /в/ /ф/

(238) Лизкина киска лизнула Лизку, /з/ /с/ /л/ /м/

377.  На мели мы налима лениво ловили,

Меняли налима вы мне на линя.

О любви не меня ли вы мило молили,

И в туманы лимана манили меня?

378.  Звала по малину Марина Галину, Галина Марину звала по калину, /р/ /л/

379.  Марина малину ела, малину ела и млела, Корзину малины умяла, наверное, корзины мало.

380.  Кот молоко лакал, А Боря булку в молоко макал.

381.  – Вы малину мыли ли? – Мыли, но не мылили.

(10) Маленькая болтунья

Молоко болтала, болтала,

Да не выболтала, /б/ /л/

(291) Вез корабль карамель,

Наскочил корабль на мель,

И матросы две недели

Карамель на мели ели. /к/ /л/

/м/, /м\'/

382. (1) Не жалела мама мыла.

Мама Милу мылом мыла.

Мила мыла не любила,

Мыло Мила уронила, /и/ /ы/

383. (2) Мама Милу мыла с мылом, Мила мыла не любила, /и/ /ы/

384.  Милая Мила мылась мылом.

Намылилась и смыла

Так мылась Мила, /и/ /ы/

385.  Мыла Мила мишку мылом,

Мила мыло уронила.

Уронила Мила мыло,

Мишку мылом не домыла, /и/ /ы/

386.  Мамами любимы мы — Самыми любимыми! /и/ /ы/

387.  – Вымыли ли вы куклу Милу? – Мы Милу намылили и вымыли, /и/ /ы/

388.  Вот так Ермак – посеял мак!

Расцвел мак. Вот так Ермак!

Пожал мак, смолотил мак,

Продал мак – вот так Ермак!

389.  Именно имитационный имидж именуется имитацией. /и/ (В)

390.  Вымыли мышки

миску для мишки.

/и/ /ы/

391.  Меч-рыба мечтала о мяче, /ч/

(327) Микро– и макромир комара Макара, /к/, /р/

(376) Петя был мал и мяту мял,

Увидела мать, не велела мять, /л/ /л\'/

/м/ /д/ 392.  На меду медовик, а мне не до медовика.

393.  Медведи в зиму собираются,

Медведи мёдом наедаются,

Медведи мёдом наслаждаются

И пахнут мёдом, как медведи.

Медведи мёдом объедаются,

А мёд стекает в пасти медленно,

Медведи как-то замедляются

И замедведиваются.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей