Читаем 115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников полностью

Песня пахаря

Распашу я раноПолосу родную,Распашу, посею,И забороную!Надо мною песнейПташечка зальётся,И никто как пахарьДню не улыбнётся.Всходы яровыеСолнышко пригреет,И цветы и травкуВырастит – взлелеет.Весело тогда мнеВыходить с косою,Иль с серпом зубчатымВстать над полосою;Накошу я сена,Намечу стогами,Соберу колосьяПолными снопами;Смолочу, провеюДа сгребу лопатой.Вот и я счастливый,Вот и я богатый!

БУНИН Иван Алексеевич

(1870–1953)

Пахарь

Легко и бледно небо голубое,Поля в весенней дымке. Влажный парВзрезаю я – и лезут на подвоиПласты земли, бесценный божий дар.По борозде спеша за сошниками,Я оставляю мягкие следы —Так хорошо разутыми ногамиСтупать на бархат тёплой борозды!В лиловосинем море чернозёмаЗатерян я. И далеко за мной,Где тусклый блеск лежит на кровле дома,Струится первый зной.

БРЮСОВ Валерий Яковлевич

(1873–1924)

Работа

Единое счастье – работа,В полях, за станком, за столом, —Работа до жаркого пота,Работа без лишнего счёта, —Часы за упорным трудом!Иди неуклонно за плугом,Рассчитывай взмахи косы,Клонись к лошадиным подпругам,Доколь не заблещут над лугомАлмазы вечерней росы!На фабрике в шуме стозвонномМашин, и колёс, и ремнейЗаполни с лицом непреклоннымСвой день, в череду миллионном,Рабочих, преемственных дней!Иль – согнут над белой страницей, —Что́ сердце диктует, пиши;Пусть небо зажжётся денницей, —Всю ночь выводи вереницейЗаветные мысли души!Посеянный хлеб разойдётсяПо миру; с гудящих станковПоток животворный польётся;Печатная мысль отзовётсяВо глуби бессчётных умов.Работай! Незримо, чудесноРабота, как сев, прорастёт.Что станет с плодами, – безвестно,Но благостно, влагой небесной,Труд всякий падёт на народ!Великая радость – работа,В полях, за станком, за столом!Работай до жаркого пота,Работай без лишнего счёта, —Всё счастье земли – за трудом!

Работа

Здравствуй, тяжкая работа,Плуг, лопата и кирка!Освежают капли пота,Ноет сладостно рука!Прочь венки, дары царевны,Упадай, порфира, с плеч!Здравствуй, жизни повседневнойГрубо кованная речь!Я хочу изведать тайныЖизни мудрой и простой.Все пути необычайны,Путь труда, как путь иной.В час, когда устанет телоИ ночлегом будет хлев, —Мне под кровлей закоптелойЧто приснится за напев?Что восстанут за вопросы,Опьянят что за слова,В час, когда под наши косыЛяжет влажная трава?А когда и в дождь и в холодЗазвенит кирка моя,Буду ль верить, что я молод,Буду ль знать, что силен я?

БЛОК Александр Александрович

(1880–1921)

Перейти на страницу:

Все книги серии Начальная школа (Литера)

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей

Похожие книги

Путеводитель по поэзии А.А. Фета
Путеводитель по поэзии А.А. Фета

В одной книге впервые анализируются все лирические стихотворения А. А. Фета (1820–1892), включенные в Образовательный стандарт для средних школ и в Программу для поступающих в МГУ имени М. В. Ломоносова: «Кот поет, глаза прищуря…», «Облаком волнистым…», «Шепот, робкое дыханье…», «Это утро, радость эта…», «Сияла ночь, луной был полон сад. Лежали…» и др. Каждая из четырнадцати глав представляет собой разбор одного из стихотворений. Рассматриваются мотивная структура, образный строй, лексика, особенности звукописи, метрики и ритмики фетовских текстов.Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.SummaryА. М. Ranchin. A Guide to А. А. Fet's Verse: a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).It is for the first time that all A. A. Fet's (1820–1892) lyrical poems included in the Educational Standard for secondary schools and the Obligatory Reading List for school-leavers taking entrance exams for Lomonosov Moscow State University are analyzed in one book: 'The cat is purring and its eyes are squinting…'(Kot poyot, glaza prishchurya….); 'A wavy cloud… '(Oblakom volnistym…); 'Whispers, bashful breathing…'(Shopot, robkoye dykhanie…); 'This morning and this joy…'(Eto utro, radost' eta…); 'The night was shining, garden full of moon…' (Siyala noch, lunoy byl polon sad. Lezhali…) and others. Each of the fourteen chapters contains analysis of one poem. Things under consideration are: the motif structure, the structure of imagery, vocabulary, peculiarities of sound symbolism, metrics and rhythmics of Fet's texts. When called for, some of Fet's biographical data are given — the ones reflected in his poems.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams, students and professors of philology and all the lovers of Russian classical literature.

Андрей Михайлович Ранчин

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука