125 развивающих игр для детей до 1 года

Ты мигай, звезда НОЧНАЯ,

(Хлопните в ладоши.)Где ты, кто ты, я не ЗНАЮ. (Хлопните в ладоши.)
Высоко ты надо МНОЙ, (Хлопните в ладоши.)
Как алмаз во тьме НОЧНОЙ. (Хлопните в ладоши.)
Только солнышко ЗАЙДЕТ, (Хлопните в ладоши.)
Тьма на землю УПАДЕТ, (Хлопните в ладоши.)
Ты появишься, СИЯЯ. (Хлопните в ладоши.)
Так мигай, звезда НОЧНАЯ. (Хлопните в ладоши.)

(Перевод О. Седаковой)

Результаты научных исследований

Наибольшая восприимчивость к музыке проявляется у детей сразу после рождения. Новорожденные обладают набором генов и синапсов, благодаря которым малыш может сразу же обучаться музыке.

116. Почувствовать музыку

• Описание в песне эмоций поможет ребенку понять язык и усвоить выражение тех или иных чувств.

Ты счастлив, ты счастлив? Да, я очень счастлив. Очень, очень, очень, очень, Очень счастлив. Улыбаюсь, улыбаюсь без конца.

Ты расстроен, ты расстроен… (Продолжайте стишок с расстроенным выражением лица.) Ты испуган, ты испуган… (Продолжайте стишок с испуганным выражением лица.)

• Вы можете задействовать в этой игре и определенные движения, например прыгать, бегать или маршировать.

Результаты научных исследований

Разговоры с вашим малышом, пение и чтение принесут ему неоценимую пользу.

117. Первые звуки

• Первыми звуками, которые научится произносить ваш ребенок, скорее всего, окажутся гласные.

• Чем активнее вы реагируете на эти звуки, тем чаше и тем с большим удовольствием ребенок станет их повторять.

• Отметьте наиболее часто повторяемые звуки и также повторяйте их.

• Пойте ваши любимые песни, используя только эти звуки.

• Если вы разговариваете с ребенком высоким голосом (так называемое «сюсюканье»), то он будет слушать вас даже более внимательно.

• Запишите на пленку удивительное детское лопотание. Через много лет эти волнующие звуки будут приводить вас в умиление.

Результаты научных исследований

Высокий голос всегда привлекает внимание детей. Произнося слова медленно и членораздельно, вы тем самым облегчаете малышу процесс различения отдельных слов.

118. Носик, лобик, ротик

• Пропойте следующее стихотворение на тот мотив, что вам нравится:

Это носик, лобик, ротик,
Это носик, лобик, ротик,
Бим-бом, тир-лим-пом-пом,
Это носик, лобик, ротик.

• Напевая эти строки, дотрагивайтесь до носа, лба и рта.

• Следующий куплет спойте про гладенький животик.

• Потом – про ушки, щечки, волосенки.

• Это великолепное речевое упражнение.

Результаты научных исследований

Ребенок, с которым в детстве часто и с любовью разговаривают, гораздо более склонен к достаточно сложному использованию языка.

119. Повторяй за мной

• Имитация – любимое занятие малышей.

• Произнесите слово и поощряйте малыша повторять его за вами.

• Выберите знакомые ему слова и начните с произнесения одного слога.

• Возможно, вы уже прошли данный этап, задавая ребенку вопросы вроде: «Как говорит коровка?»

• Каждый раз, когда ребенок повторяет за вами ваши слова, хвалите его и обнимайте.

• Довольно простые слова – это «мама», «папа», «баба», «деда», «бай-бай», «дай».

Результаты научных исследований

Чем больше вы разговариваете с ребенком, тем богаче будет его словарный запас.

120. Зубная песенка

• Это одна из тех игр, которые чрезвычайно нравятся детям и которые они готовы без конца демонстрировать вашим друзьям и родственникам.

• Научите ребенка открывать ротик и показывать выросшие зубки.

• Высуньте язык и посмотрите, сделает ли малыш то же самое.

• Теперь лизните языком верхние зубы.

• Читайте загадку и выполняйте действия, которые в ней указаны: