125 развивающих игр для детей до 1 года

• Еще одна замечательная игра – положить один кусочек льда малышу в ладошку и показать, как его нужно ронять, а затем вылавливать при помощи чашки.

Результаты научных исследований

Ученые только сейчас осознают, как ранние ощущения определяют зарождение связей в головном мозге.

101. Плывет, плывет кораблик

• Эта игра для ванной способствует установлению доверия между вами и малышом.

• Посадив малыша в ванночку, крепко держите его и осторожно водите его назад-вперед, как маленькую лодочку.

• В это время напевайте следующую песенку:

Плывет, плывет кораблик,
Кораблик золотой.
Везет, везет подарки,
Подарки нам с тобой.

(Шлепните ладонью по воде.)

(Перевод С. Маршака)

• Во время игры можете петь любые другие «водные» песни, которые вы знаете.

Результаты научных исследований

У детей, не получающих своей порции нежной любящей заботы в раннем детстве, может возникнуть недостаток необходимых нервных связей.

102. Раз, два, три, удар

• Покажите малышу, как вы держитесь за спинку стула и делаете воображаемый удар ногой в воздух.

• Поощряйте его следовать вашему примеру.

• Говорите: «Раз, два, три, удар», – и делайте мах ногой при слове «удар».

• Детям очень нравится слово «удар», а махи ногой укрепляют мышцы.

• Выполняйте махи вперед, назад и в стороны.

• Постарайтесь считать тихим голосом, а на слове «удар» повышайте его.

Результаты научных исследований

Постоянная тренировка мышц укрепляет их и придает им гибкость и пластичность, известные как мышечный тонус, имеющий большое значение для нервной системы.

103. Лa-ди-да

• Это и отличное упражнение на растяжку, и эффективный способ выучить названия частей тела.

• Поднимите руки вверх, затем согнитесь и постарайтесь достать до пальцев ног.

• Поощряйте малыша повторять движения за вами.

• Вытягивая руки вверх, приговаривайте:

Тянемся-потянемся вверх,
Тянемся к пальчикам вниз,
Ла-ди-да, ла-ди-да.

• Проделайте это упражнение несколько раз, а затем перейдите к другой части тела. Например, можете переделать стишок таким образом:

Тянемся-потянемся вверх,
Тянемся к коленкам вниз,
Ла-ди-да, ла-ди-да.

• Вашему малышу обязательно понравится повторять «ла-ди-да».

Результаты научных исследований

Связи, образуемые нейронами, называются синапсами. Поскольку различные области мозга развиваются в разное время, наиболее продуктивный период образования синапсов приходится на время от рождения примерно до восьми-девяти лет (последние классы начальной школы).

104. Меняем кулачки

• Покажите малышу, как сжимать руки в кулачки.

• Возьмите кулачки и переставляйте их друг на друга.

• Одновременно с этим рассказывайте такой забавный стишок:

Кулачки вдвоем играли
И совсем не уставали.
Медленней,

(Медленно переставляйте кулачки.)Быстрее, (Слегка ускоряйте ритм.)
Быстрее, быстрее, быстрее, быстрее. (Переставляйте все быстрее и быстрее.)

• В завершение крепко обнимите малыша и поцелуйте.

Результаты научных исследований

Прочная связь с ребенком может иметь защитную биологическую функцию, помогая растущему малышу противостоять ежедневным стрессам.

105. Забавные гримаски

• Вы можете помочь своему ребенку осознать окружающий его мир.

• Сядьте на пол напротив малыша.

• Кривляйтесь как вашей душе угодно и поощряйте ребенка имитировать ваши действия. Вот несколько идей для вас:

– состройте смешную рожицу;

– высуньте язык и издавайте забавные звуки;

– наклоняйте голову в разные стороны;

– бейте себя в грудь и издавайте пронзительные крики;

– подражайте крикам животных;

– лягте на спину и потрясите ногами в воздухе;

– встаньте на четвереньки и полайте как собака.