1954. Поколение «Открытие»

Апрель 1955 года. Мы уже десятиклассники. Перевыборы комитета комсомола. В составе — 7 человек. Среди них Мира и Генка. Секретарем определили меня. А я предлагаю Миру. Удивление! Но все согласились, если я буду ей помогать как заместитель секретаря. Вот так в 1955 году, через два года после смерти вождя руководителем комсомола нашей удивительной школы стала девчонка, да еще еврейка. Правда, она была мудрая, хотя временами и бурная, яростная. Настоящая Земфира — Мира («Цыгане»).

Созревала идея посильной деидеологизации нашего школьного комсомола. Сделать его неким аналогом «лицейского братства». С большими требованиями, ну и большей самоорганизацией.

Так, например, прием в комсомол (проходил в нашей любимой пионерской комнате) уже считался не столько обязательным, сколько это становилось как бы престижным. Требования при приеме — не столько идеология: «Кто руководитель компартии Португалии?», сколько самооценка. Что умеешь, чего хочешь. Вначале — вопросы типа, «а что тебе не нравится в нашей школе?», очень смущали вступающих. Потом привыкли, так как за ним следовал вопрос: «А как ты хотел бы исправить то, что тебе не нравится?»

Много лет спустя на встрече со школьными, уже взрослыми друзьями, одна бывшая пионерка рассказала, как она волновалась на приеме в комсомол, когда я был секретарем. Поскольку мои вопросы были во многом неожиданны. Это была Нина В., в момент нашей последней встречи — уже зам. главврача большой новой поликлиники на Сортировочной — центре нашего рабочего поселка.

Вспомнила также, что фраза «Но ты же комсомолец!» не считалась формальной и сверхпатриотической и воспринималась, как напоминание о дополнительной ответственности и задачах.

А забот и дел, которые взвалил на себя Комитет — было выше крыши.

— Организация разнообразных соревнований (стрельба, лыжи, шахматы, лекции, атлетика, коньки — зимой);

— Организация и сопровождение театральной деятельности (декорации, сцены, шефские выездные концерты, даже транспорт);

— Тематические вечера, не только танцы и феерический новогодний бал — маскарад, но и «вечера химии»;

— Организация строительства настоящего школьного стрельбища — тира, включая поддержку райкома комсомола, отчаянно смелых «верхних» комсомольских руководителей. А затея была отчаянная!

Кейс. Комитет ВЛКСМ завода «Резинотехника» был главной опорой и финансовой и организационной и моральной. А главный наш вдохновитель — Володя Горулёв. В то время секретарь Комитета комсомола завода. Удивительный «человек-эпоха». Наш выходец. Выпускник 1944 года. школы № 41. Родители из деревни Пазушино, нашей главной ссылки «на картошку». Рабочий, отличный механик, контактен. Поразило, что кроме футбола, которым он увлекался, играл на альте в заводском духовом оркестре. В нем сочеталось все: спорт, организованность, любовь к музыке, обаяние и понимание.

И вот такой человек практически стал нашей «крышей» и поддержкой любых наших, иногда отчаянных начинаний. Тир в школе, например.

Мы были ему интересны и часто удивительны. Он стал практически старшим товарищем, а для меня — другом, несмотря на 8-ми летнюю разницу в возрасте. Особенно в период, когда мы решили, что комсомол — наш.

В дальнейшем, Владимир Федорович Горулёв руководил моей второй отчизной — городом Ярославлем Нам удалось свидеться где-то лет через 25. Он тогда был, по-моему — первый секретарь Горкома партии г. Ярославля, а я только что защитил докторскую диссертацию. По-моему, он искренне обрадовался нашей встрече, да и успехам парня — комсомольца, которого он в свое время сильно поддерживал.

Ушел из жизни в 2010 году. Ныне почетный гражданин г. Ярославля.

Были введены открытые комсомольские собрания с правом неограниченной (но нормативной) критики любого старшеклассника, ну и конечно — членов комитета ВЛКСМ.

Больше всего доставалось мне. Типа — «Ты во всем первый, но не воображай сильно!». Особенно как-то разошлась наша главная школьная болтушка — Зоя Иванова. Правда тут же, прямо в зале, родилась и была исполнена частушка.

Зоя, Зоя Иванова -

Мастер речи говорить.

Как начнет словами сеять —

Не успеешь боронить.

Юру Алисова критиковали за плоховатую успеваемость, но тут же девчонки сочинили защитную частушку.

«Юра Алисов отличный

Симпатичный паренек,

И на лыжах быстро ходит

И замечательный стрелок»

А вот про комсомольского секретаря — Мирку, почему-то только хорошее.

«Мирка, Мирка в нашем классе

Самый главной значится.

У нее в портфеле красном

Много денег прячется».

Красный портфель как символ нудной обязанности собирать и хранить комсомольские взносы, а вот этого не любил никто, но Мирке — отдавали безропотно.

Вот это живое, бурлящее сообщество нашей школы ну очень сильно отличалось от рефлексии, переживаний и «безнадеги» того же послевоенного поколения, которая Г. Стайн назвала «Потерянным».