Читаем 200 детских игр, конкурсов, считалок полностью

Участники выбирают двоих водящих. Одному из остальных участников дают колокольчик. Игроки собираются вместе посреди поля, затем по сигналу взрослого ведущего разбегаются в разные стороны. Задача водящих – догнать и дотронуться до игрока с колокольчиком. А тот может передать колокольчик кому-то из остальных участников. Если обладателя колокольчика один из водящих все-таки ловит, тот становится новым водящим.

«Сороконожки на лыжах»

Для данной эстафеты (участвуют более 10 игроков) понадобятся лыжи для каждого участника (палки не нужны) и две длинные веревки.

Формируются две команды с равным количеством игроков. Команды строятся в две колонны. Расстояние между игроками в колонне – 2–3 м, а между колоннами – 3 м. Каждой команде выдается по веревке. Участники команды должны крепко взять в руки эту веревку так, чтобы игроки, которые становятся справа от нее, чередовались с игроками, которые берут ее с левой стороны. Перед стоящими впереди колонн игроками отмечается стартовая линия. На расстоянии 100 м от старта отмечается финишная черта, причем на ней напротив каждой колонны в снег втыкается палка или флажок.

Побеждает та команда, которая в полном составе быстрее соперницы добралась до финиша (его должен пересечь последний участник, стоящий в колонне).

В том случае, если игрок случайно отпустил веревку, он должен догнать колонну, встать на свое место и схватить веревку снова.

«Разрисуем белый снег»

Малыши будут в восторге от возможности сделать снег разноцветным! Для этого вам понадобится пищевой краситель, несколько пластмассовых бутылочек и пара одноразовых стаканчиков.



Возьмите несколько основных цветов, например красный, желтый, синий, зеленый. В стаканчике вы сможете смешать пару цветов и получить совершенно новый цвет. Это увлекательная, развивающая игра! Такой цветной водичкой можно разукрасить снежные фигуры или же нарисовать картину на чистом, белом снегу (для этого сделайте в крышке бутылки маленькую дырочку, можно использовать и пипетку).

«Снежные фигуры»

В снежную погоду интересно устроить во дворе конкурс снежных фигур. Это могут быть звери, персонажи сказок, машины, ракеты, самые разные предметы. Фигуры собирают из снежных комков или скатывают большую снежную глыбу, а затем, добавляя детали или отсекая лишнее, превращают ее в задуманную фигуру. Снежные фигуры можно облить водой – они обледенеют и сохранятся дольше, радуя прохожих.

«Царь горы»

Для проведения игры необходимо выбрать возвышенность, которую в дальнейшем будут штурмовать игроки. Это может быть пригорок, небольшой склон, но все-же самый лучший вариант – большой сугроб, тогда риск получить ушибы будет минимальным. Цель игры – удержаться на вершине горы как можно дольше или определенное время, например 5 минут.

Все участники выстраиваются у подножья «горы» и по команде «На старт! Внимание! Марш!» начинают дружно лезть в гору, стараясь забраться на вершину первым. Игрок, которому это удалось, встает во весь рост и кричит: «Я царь горы!» Затем «царь» должен удерживать свою власть, мешая соперникам достичь вершины и занять его пост. Игроков можно отталкивать руками, но ни в коем случае не ногами! Если кому-то из игроков удалось столкнуть «царя» с вершины горы, он становится новым «царем горы» и т. д.

«Охота на куропаток»

Для игры нужна открытая площадка, на одной стороне которой из снега делается несколько возвышений – гнезд для «куропаток» (равное числу игроков). На другой стороне площадки располагаются «охотники» (3–4 человека).

По сигналу ведущего куропатки вылетают из своих гнезд и начинаю летать по «тундре» (площадке). Как только ведущий крикнет: «Охотники!», куропатки должны быстро вернуться в свои (или чужие) гнезда. Пока куропатки бегут к гнездам, охотники пытаются снежками попасть в них. «Сбитые» куропатки выбывают из игры.

После 3–4 раундов ведущий подсчитывает, сколько куропаток сбил каждый охотник, после чего выбираются новые охотники, а выбывшие куропатки возвращаются в игру.

Считалки

* * *

Цынцы-брынцы, балалайка.Цынцы-брынцы, поиграй-ка.Цынцы-брынцы, не хочу.Цынцы-брынцы, заплачу.Цынцы-брынцы, дай пятак.Цынцы-брынцы, выйди так!

* * *

Вышел месяц из тумана,Вынул ножик из кармана:Буду резать, буду бить –Все равно тебе водить!

* * *

До-ре-ми-фа-соль-ля-си –Села кошка на такси.А котята прицепилисьИ бесплатно прокатились.

* * *

Лес, поляна,Вышла гулять Яна –Она не заблудилась,Играть попросилась.

* * *

Жили-были два соседа,Два соседа-людоеда.Людоед, людоед,Пригласи на обед.На обед попасть не худо,Выходи-ка ты отсюда!

* * *

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения
Стандарт дошкольного образования. Новый взгляд на дошкольную организацию с юридической и экономической точек зрения

В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.

Анатолий Борисович Вифлеемский

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Чтобы ребенок не был трудным
Чтобы ребенок не был трудным

В наши дни вопросы воспитания детей интересуют множество родителей. Но порой бывает непросто разобраться в разных направлениях и методиках, понять, какой стиль воспитания не повредит ребенку, а, наоборот, будет способствовать гармоническому развитию его личности.Книга «Чтобы ребенок не был трудным» — не плод досужих домыслов кабинетного ученого. Она создавалась на основе практической работы, в процессе наблюдения за детьми. Как за «трудными», с которыми проводились психокоррекционные занятия, так и за «легкими», которым подобные занятия не требовались, но с которыми у родителей периодически возникали проблемы, и тогда они в поисках решения обращались к специалистам.Автор книги — православный педагог, публицист, драматург, член Союза писателей России и один из создателей (в соавторстве с Ириной Яковлевной Медведевой) оригинальной методики куклотерапии — коррекции детских поведенческих расстройств при помощи кукольного театра. Автор делится своим опытом, размышляет и дает конкретные советы, как найти с ребенком общий язык и сохранить его нравственное и психическое здоровье. Иными словами, как добиться того, ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ БЫЛ ТРУДНЫМ.***Посвящается моим детям: Филиппу, Кристине и Феликсу***Издается по благословению благочинного Клинского округа Московской епархии протоиерея Бориса Балашова.По вопросам приобретения обращайтесь в православное издательство «Христианская жизнь»Тел.: 8-(49624)-3-60-12Факс: 8-(49624)-2-68-70E-mail: fhg@mail.ru

Татьяна Львовна Шишова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука