2008_40 (588)

Не могу не затронуть очень больную тему, которую обычно щадяще обходят авторы серьёзных публицистических статей и даже книг. Речь идёт о поведении и гражданской позиции ветеранов. Разумеется, никто от них не ждёт активного наступления, баррикадной самоотверженности и революционных подвигов. Но следование гражданскому, общественному долгу, офицерской, солдатской чести, если эти понятия что-то ещё значат в нашей жизни, должно быть нравственно обязательным для них — причём в первую очередь. Ведь без особых математических выкладок понятно, что огромная ветеранская армия простым голосованием (вместе со своими близкими) могла бы решительно повернуть страну на путь возрождения и расцвета. Но доблестные воины грозных военных лет стали политическим декором для камуфлирования, прикрытия властями своих антинародных действий. Как уже сказано выше, они, грудью и кровью своей защитившие страну от гитлеровского нашествия, сегодня принимают копеечные ублажения от врагов, которые оказались хуже и опаснее гитлеровских орд, ибо нанесли вред и урон стране неизмеримо больший, чем фашисты. Ветераны заседают в президиумах, осеняя своей былой воинской славой нынешних властителей, в ряде случаев имеющих уголовные клички и обездоливших миллионы людей труда, оставивших без будущего подрастающее поколение, то есть их же внуков и потомков. Они активно агитируют, обманывая людей, за антинародную партию власти. Они в святой для народа праздник — День Победы маршируют перед скопищем обожравшихся мародёров и грабителей на фоне задрапированного Мавзолея основателя Советского государства и готовы петь осанну президенту, который разоружил, деморализовал и унизил Российскую Армию, до крайнего предела деградации низвёл Военно-Морской Флот, оставил без самолётов и вертолётов военную авиацию, высшим государственным орденом наградил главного государственного преступника, бросившего собственную страну в пучину предательства и уничтожения. Аналогичных «подвигов» президента, недавно сменившего внешние регалии, и окружающих его захребетников не счесть.

Об этой постыдной роли ветеранов войны и труда давно пора сказать во весь голос. А кто не согласен, пусть вдумается: можно ли считать нормальным положение, когда одна и та же многомиллионная ветеранская когорта, разгромившая одного врага (за что ей низкий поклон и вечная, неувядаемая слава), пошла в услужение другому врагу, причём более подлому, жестокому и страшному — по вполне предвидимым последствиям его деструктивных, выморочных «реформ». И стала молчаливой соучастницей геноцида собственного народа…

Теперь обратимся к некоторым профессиям.

Врачи, в большинстве своём неумно и безответственно бравирующие своей аполитичностью и приверженностью исключительно к белому халату — символу своего профессионального поприща, слишком усердно, резво и алчно, забыв об элементарной порядочности и профессиональном милосердии, восприняли переход на платное здравоохранение — как легализованный способ собственной наживы на беспомощных и беззащитных больных, предавая их ради своего обогащения. И потому всё чаще возникают ситуации, число которых не поддаётся объективному учёту, когда ставятся надуманные диагнозы и предлагаются ненужные дорогостоящие обследования, вредоносные лекарства по ценам, которые сами по себе способны стать источниками губительных стрессов и патологических состояний. Объяснение простенькое и подленькое: мы не виноваты — такова жизнь.

Лучшее в мире советское школьное образование, поднятое в сталинский период на недосягаемую высоту, образование, которому десятилетиями по-чёрному завидовал хвалёный ныне Запад, сегодня упоённо разрушается руками самих учителей, смеющих считать и декларировать себя педагогами. Учителя покорно, словно овцы, бредущие на заклание, каждодневно предают своих учеников, попутно занимаясь поборами с родителей в весьма изобретательных формах. Они стали злобными антисоветскими проповедниками либо бездумными и беспринципными трансляторами чуждых русско-славянскому духу псевдоисторических извращений и издевательств над подлинной русской культурой и прежде всего — литературой. Работник системы образования перестал быть Учителем подрастающего поколения, превратившись в механического излагателя — формально-казённого преподавателя более чем сомнительных сведений, во многих случаях не имеющих ничего общего с наукой.