Читаем _2015_05_13_18_29_53_729 полностью

полностью люблю и принимаю себя.

Теперь вы сами.

Поехали по шаблону:

Даже если ____(оценка)____ + _____ (игра вариантами и

последствиями) _____, то я всё равно, абсолютно, целиком и

полностью люблю и принимаю себя.

Крутим-вертим шаблон до тех пор, пока вы не оцените всю эту груду

мусора о себе, хотя бы на 3-4 балла.

Финальная оценка: _____________________

Теперь вернитесь в начало занятия и напишите десяток других

самомнений, которые «вертятся на языке» или которые есть и о них

страшно подумать. Затем повторяйте, если необходимо, упражнение

столько раз, пока вы не скажете искренне и от всей души, с полным

осознанием, что-то в роде «Ё-маё, да я себя люблю!!!»

В этот момент упражнение закончено.

* * *

Все ваши самооценки, любого порядка — ВСЕГДА ВНЕШНИЕ.

Все ваши низкие самооценки поступили извне к вам и были записаны в

ВАС. Но пользы они не несут. Положительные, кстати, тоже пришли

извне. Но пользу, чаще всего, несут. Разницу видите?

И не важно, кто кого принижал в событиях в вашей памяти, ибо всё, что

вы думали о себе — это лишь кто-то другой говорил о ком-то другом. Или

просто намекнул.

Вот так память СКЛЕИВАЕТ всё и превращает в дурдом.

67

F-XChange View

F-XChange View

D

e

D

e

P

r

P

r

w

Click to buy NOW!

w

Click to buy NOW!

w

m

w

m

w

w

.d

.

o

d

c u-track.co

o c u-track.co

Чем меньше было сознания в ситуации и больше эмоций — тем злее будет

результат.

Пример для женщин: вы маленькой девочкой видели, как мама ругается с

отцом. Он назвал её толстой коровой и после был ужасный скандал.

Эмоции, угроза выживания друг другу. Посуда летала в голову отцу.

Это у вас уже есть.

Навсегда.

Рано или поздно это вынырнет и вы скажете себе «Я толстая корова».

Битая посуда появится, как пить дать. В гневе: «Я толстая корова, я

ненавижу себя» и бац! Тарелка в пол.

Родные не поняли ничего: опять у нее приступ? Они-то видят, что

женщина стройная и красивая. Но ОНА САМА НЕ ВИДИТ!

Она видит ВОСПОМИНАНИЕ!

Запомните следующее, мужчины и женщины:

ВЫ НЕ СМОЖЕТЕ сказать себе «Я ПЛОХОЙ ЧЕЛОВЕК», если бы ВЫ

НИКОГДА не слышали этого!

Эта же история легко относится и к парням. В том же примере запись

получал мальчик. «Толстой коровой» отец назвал мать. Мать бросила в

него посуду. Мальчик увидел угрозу выживания сразу двум родителям.

Если мальчик эмоционален — отпечаток будет серьезным.

Далее, в будущем, у него будет жена — толстая корова. И он будет так ей

говорить. И он выберет её себе в жены, как по заказу вселенной. А та, в

свою очередь, будет кидать в него посуду. А если не будет — он вынудит

её это сделать.

А если она не захочет быть толстой коровой, то он её будет видеть такой

или удалит её из своей реальности и заменит настоящей толстой коровой.

Не удивляйтесь, когда вы делаете одно и тоже и выбираете людей по

одному типажу.

68

F-XChange View

F-XChange View

D

e

D

e

P

r

P

r

w

Click to buy NOW!

w

Click to buy NOW!

w

m

w

m

w

w

.d

.

o

d

c u-track.co

o c u-track.co

Это воспроизведение воспоминания! Смысл его тот же, что в скандале

отца и матери: ВЫЖИТЬ! Но как выжить? Да НЕТ НИКАКОЙ РАЗНИЦЫ

как — главное ВЫЖИТЬ.

Но если эмоций в памяти сохранился лишь минимум — то такая ситуация

даже не появится в поле зрения. Она — это простой опыт. Которые не

имеет эмоциональной нагрузки и даже не рассматривается, как требующее

выживания.

В этом-то и заключается выход!

Уменьшение заряда эмоций внутри памяти!

* * *

Пример другой: «Убирай кубики!», - сказали ребенку и подтолкнули на

игрушки, тот ударился коленкой об острый край. Ор, рёв, обида до

глубины души. Тут может быть всё, что угодно еще.

Например: «Я им не нравлюсь», «Я тут лишний», «Я неправильный».

Эта незаметная, кажется, ситуация в будущем будет страшной отдачей по

всему роду. И тем страшнее, чем глубже эмоциональное поражение.

Именно эмоция сыграет роль. А не инстинкты.

Если эмоций нет — эта история будет не более чем «Ну дала мама мне

пинка в 3 года — и что? Дала бы пять раз — я бы понял её еще лучше!».

Но это почти невозможно. Потому что у детей работает лимбическая, животная система. А она-то как раз и эмоциональна!

Но при этом всём, сами эмоции — вещь прекрасная и чувства дарит

великолепные. Ощущения, наслаждения. Все это - эмоции.

Но когда сильные эмоции связаны с выживанием особи — это становится

настоящим проклятием. И на несколько поколений вперед.

Повторяемость ситуации или эмоции может впечатать это в мозги

человеку навечно и передать через ДНК дальше.

69

F-XChange View

F-XChange View

D

e

D

e

P

r

P

r

w

Click to buy NOW!

w

Click to buy NOW!

w

m

w

m

w

w

.d

.

o

d

c u-track.co

o c u-track.co

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология коммуникаций
Психология коммуникаций

В монографии представлены истоки и механизмы формирования, развития и функционирования коммуникативной подсистемы общественной жизни. Авторами обобщены и проанализированы эмпирические работы последних лет в области психологии коммуникаций в отечественной и зарубежной науке. Это позволило предопределить существующие коммуникативные стратегии и тактики как наиболее эффективные в различных кризисных ситуациях, особенности их реализации и освоения в профессиональной деятельности. Коммуникавистика представлена как целостная система на пути изучения природы социального взаимодействия в исторической ретроспективе ее основных школ, учений и направлений в психологии, философии и культурологии. Даны обзоры авторских исследований различных феноменов социальных коммуникаций в кросскультурном аспекте, включая техники фасилитации больших групп.Книга предназначена для тех, кто занимается психологическими исследованиями в области человеческих коммуникаций, социологов и философов, политологов и демографов, студентов и аспирантов гуманитарных специальностей, а также для всех интересующихся реалиями современного социума.

Алла Константиновна Болотова , Юрий Михайлович Жуков

Психология и психотерапия