Читаем 2500 скороговорок. Для детей 4-6 лет полностью

Кашира нас в рогожи обшила, а Тула в лапти обула.

*

Тимошке Трошка крошит в окрошку крошки.

*

Пыши, машина, шибче-ка!

*

Очутись в тиши, ощути тишь!

*

Смешные шутки у Саши с Мишуткой.

*

Слышен шорох из ушата — шишками шуршат мышата.

*

Шьёт швея швее штаны из шершавой шерсти.

*

Рожь шумит — то мышь шуршит.

*

Парус наш на совесть сшит — нас и шторм не устрашит!

*

Слишком много ножек у сороконожек.

*

В ночной тиши у шалаша чуть слышен шорох камыша.

*

У Ивашки — рубашка, у рубашки — кармашки.

*

В шалаше шесть шалунов.

*

Шёл Фрол по шоссе к Саше в шашки играть.

*

Слушали старушки кукушек на опушке.

*

Шесть мышат в камыше шуршат.

*

Кашевар кашу кашеварил.

*

Шуршат по крыше камешки, как мыши.

*

Крошка кошка на окошке кашу кушала по крошке.

*

Чешки, пешки, фишки, крышки.

*

Шапка да шубка — вот и весь Мишутка.

*

Шип шиповника, шип шиповника.

*

Во дворе четыре Сашки на траве играли в шашки.

*

Вымыли мышки миску для Мишки.

*

Ёжик — под ёлкой дома, ёршик — в тиши водоёма.

Шикарный сеттер с шерстью серой.

*

А крыса шуршала по крыше шершавой.

Штору шатра штормом унесло.

*

Кошечка вышколила мышечку, чтоб та пшеничку, чечевичку, черничку из погребочка не тащила, усищами не шевелила, чашку после сметанки не вычищала, по ночам чтоб не пищала. Застращала кошка мышку мышат лишить и не дружно жить.

*

Шедевры — перлы, ширпотреб — шелуха.

*

Сушила Шура сухари.

*

Ландыш украшает ландшафт.

*

Что за ложь, что в театре нет лож.

*

На шоссе шипела шина,

Шина хоть шипована,

Школьник с шиной пошутил —

Вот она проколота.

*

Трошкина шавка укусила Пашку.

Бьёт Пашка шапкой Трошкину шавку.

*

Шумел камыш, шуршали мыши, Мы осторожно шли по крыше, Шипенье страшное услышав,

Мы шлёпнулись на землю с крыши.

*

Шарм розы в шипах острых.

*

Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.

*

Саша — само совершенство, а всё самосовершенствуется!

*

Саша стих писал смешной.

Дождик хлынул проливной.

Стих повешен на шесток.

Сушит Саша свой стишок.

*

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут лягушке

И комар, и мушка.

*

Паша тихо шепчет Мише.

Миша шёпота не слышит.

Паша громче пошепчи:

«Миша! Уши полечи!»

*

Сурок шуршал усами

И шевелил ушами.

*

Стоит раскладушка,

На раскладушке — подушка,

На подушке — лягушка,

У лягушки — игрушка,

Игрушка-погремушка.

*

В чашке — кашка,

В плошке — плюшки.

В луже посредине рощи

Есть у жаб своя жилплощадь.

Здесь живёт ещё жилец —

Водяной жук-плавунец.

*

Шелест шелестит листвой.

Шёпот шепчется с травой.

Тишь затихла в тишине.

«Тише, тише…» — слышно мне.

*

Из хлебушка лепёшку

Не ешь, не ешь, рыбёшка.

Отведаешь лепёшки

И будешь в поварёшке.

*

У мишки — шишка,

У кошки — мышка,

У мышки — сыр.

*

Решила раз шалунья-кошка

С катушкой поиграть немножко.

Катушку по полу катала,

Весь шёлк с катушки размотала.

*

Шесть смешинок из шести корзинок

И три смешка из пушистого мешка.

*

Мышка, мышка, что не спишь?

Что соломкою шуршишь?

*

На лугу поспела кашка.

Кашку ест корова Машка.

*

— Ручеёк, куда спешишь?

— К речке,

к речке, мой малыш!

— Ручеёк, когда ты спишь?

— Никогда не сплю,

малыш.

*

— Ты скажи мне, милый ёж,

Чем ежиный мех хорош?

— Тем он, лисонька,

хорош,

Что зубами не возьмёшь!

*

Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши.

*

Раз шажок, два шажок,

Левый, правый сапожок.

Я учу Алёшку

Топать понемножку.

*

Бросил палку кверху Мишка.

— Падай в шапку с ёлки, шишка!

Шишка хлоп по голове —

Стало шишек сразу две.

*

У Кешки чешки, чешки у Кешки.

*

Шорох, шептанье,

Шумок под окном,

Шлёпанье лёгкое…

Кто это — гном?

Шшш!

*

Там за шторами, возле окна

Шустрым мышонком

Шуршит тишина.

Уронила белка шишку,

Шишка стукнула зайчишку.

*

Нарядные платьица,

Жёлтые брошки,

Ни пятнышка нет

На красивой одёжке.

Такие весёлые эти ромашки —

Вот-вот заиграют,

Как дети, в пятнашки!

*

Тише, тише,

Тише, тише!

И тиха,

И неслышна

На деревья

И на крыши

Опустилась

Тишина.

*

Черепаха всех смешит,

Потому что не спешит.

*

Окапывали вишни.

Сергей сказал:

— Я лишний.

А как поспели вишни,

Бежит Серёжа в сад.

— Ну нет, теперь ты лишний! —

Ребята говорят.

*

На лестнице нашей

Детишек не счесть:

Есть Миша, и Саша,

И Машенька есть.

Четыре пальтишка

И восемь галош…

Дружней ребятишек

Нигде не найдёшь!

*

Не шумит в реке камыш,

Не шуршит под полом мышь.

В этот час такая тишь!..

Только слышно:

— Спи, малыш.

*

У большого шалаша

Слон качает малыша,

А мамаша не спеша

Шубку шьёт для малыша.

*

Я сижу и слушаю, не дыша,

Шорохи шуршащего камыша.

Камышинки шепчутся:

— Ши, ши, ши!

Что вы тихо шепчете,

камыши?

Разве так шушукаться хорошо?

А в ответ шуршание:

— Шо, шо, шо!

*

Везёт нас лошадка,

Лошадка, лошадка,

Ни шатко, ни валко,

Ни валко, ни шатко.

Стегнуть бы кнутом бы лошадку,

Да — жалко…

*

Есть на новом платье

У меня кармашки.

На кармашках этих

Вышиты ромашки.

*

Едет Ваня в красной шапке

На серебряной лошадке,

Плёточкою машет,

Под ним лошадка пляшет.

*

Ел Алёшка ложкой лапшу,

А кошка Алёшки —

Из плошки окрошку.

Съела кошка окрошку до крошки,

Потом решила:

«Пойду к Алёшке

В плошку ложку

лапши попрошу».

*

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

*

Мыши шили шубы, шали,

Им мышата не мешали:

Обучают малышей

В новой школе для мышей.

В камыше у шалаша

Мышки пишут букву «Ша».

Что за шёпот, шум, смешок?

Кто не пишет — марш в мешок!

*

На столе лежали пышки,

А в углу играли мышки.

Если б не были здесь мышки,

Были б целы эти пышки.

*
Перейти на страницу:

Все книги серии «Программа развития и обучения дошкольника»

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука