экономических наук Н.И. Курганской, но мне кажется, что Анастасия Геннадьевна ещё не
вышла на свою главную дорогу. Но трудиться, осваивать новое и быть нужной уже научилась.
Мне понравилось, что, окончив вуз, она сожалела о том, что закончилась необходимость с утра
до вечера активно получать знания: ей хотелось учиться ещё и ещё. Вот это как раз и напомнило
мне нашу молодость, да и зрелость тоже! У неё сейчас такое прекрасное время: юный возраст
и жажда новой деятельности. Она набирает жизненный и педагогический опыт, на «подхвате»
в проведении занятий по математике, начала вести инженерную графику. А может быть найдёт
себя ещё в чём-то. Дома у неё мама, есть ещё сестра с мужем и маленьким племянником,
которым она уделяет много времени и внимания. Пока наш нежнейший кафедральный цветок,
«принцесса»-труженица Настенька, Настюша Никитенко, ещё не создала семью, не определи-
лась со своим призванием. Она в поиске. В любом случае всё у неё впереди, и даст Бог, впереди
– большая счастливая жизнь. Как говорит нынче молодёжь: «Респект и уважуха тебе, Настя!».
ПЕРСПЕКТИВА
Клайв Льюис
Вот в основном главные люди кафедры «Естественные науки». Они и делают её историю
и продолжают творить её будущее. Сейчас преподавательский состав кафедры обладает
мощным интеллектуальным ресурсом и научно-педагогическим потенциалом. Из 11 человек
7 являются кандидатами наук, доцентами, минимальный стаж научно-педагогической
деятельности 23 года. Преподаватели кафедры имеют эксклюзивный опыт работы по
многопрофильной предвузовской подготовке иностранных граждан и российских студентов
(предвузовский и вузовский этапы), сохраняют традиции истинно человеческих
межличностных отношений, как между преподавателями, так и между преподавателями и
студентами.
Александр Исаевич Солженицын.
168
Кафедра естественных наук на праздновании 30-летия международного факультета
после капустника (декабрь, 2005 г.).
Слева направо сидят:Т.Я. Пападмитрий,Т.Ф. Поддубная,С.М. Цветковская,
В.Н. Лущенко, стоят:Г.А. Шегурова, завкафедрой С.Б. Калашникова, Н.Е. Драпкина,
А.С. Самодуров, Л.Б. Олехнович, Т.Г. Ковалёва, Б.Н. Моренко,О.А. Игнатова
***
Карен Шахназров
Научно-исследовательская работа кафедры в настоящее время связана с формированием
на факультете «Международный» культурно-образовательной среды с естественнонаучной
направленностью и концентрируется на следующих направлениях: концептуальные проблемы
естественных наук, теории и практики их преподавания на русском языке как иностранном
(РКИ), проблемы формирования информационной культуры, включая информационные,
компьютерные и ноосферные технологии; использование математического моделирования
в экономике, методология разработки диагностико-результативного комплекса для
оценки развития личности обучаемых на этапе предвузовской подготовки, внедрение
его в практику; аспекты конвергенции естественнонаучного и гуманитарного знания.
Особенностью научно-исследовательской работы кафедры является её практическое
использование в учебно-воспитательном процессе.
Развитие кафедры также реализуется в переходе от традиционных форм преподавания к
применению информационных аккумулятивно-адаптационных технологий, разработанных на
169
кафедре с опорой на системно структурный подход, и учебно-методические комплексы,
включая оригинальные учебные и методические пособия. Всё это позволяет говорить о
перспективах развития кафедры, привлечении новых молодых кадров, способных стать её
органичной составной частью, и обеспечить расширение сферы деятельности кафедры в
приоритетных областях знания без ущерба для её настоящей профильной направленности.
Количество иностранных студентов, обучавшихся на кафедре, за последние годы, составляет:
2004-2005 учебный год – 120 студентов из 36 стран мира;
2005-2006 учебный год – 134 студента из 31 страны мира;
2006-2007 учебный год – 112 студентов из 27 стран мира;
2007-2008 учебный год – 152 студента из 31 страны мира;
2008-2009 учебный год – 146 студентов из 31 страны мира.
В 2009-2010 учебном году на кафедре обучается 132 студента из 25 стран мира: Ботсвана,