они стали получать награды и призы на ростовских, а позднее московских и петербургских
семинарах и конференциях.
Соковнина организовала участие студентов в выставках, презентациях, международные
обмены студентами с разными странами, в том числе с Америкой и Китаем. Она сама
читала лекции по мировой экономике, руководила дипломами и присутствовала в жюри
при защите дипломов. Жюри и оппонентов она подбирала из лучших специалистов города
по экономическим наукам, из доцентов и профессоров ЮФУ, РГЭУ, СКАГС. С её подачи
дети и внуки преподавателей факультета обучались в лицее международного факультета и
заканчивали наш вуз. Она принимала судьбы всех студентов близко к сердцу и делала всё,
чтобы молодые люди учились с интересом и нашли своё место на факультете и в жизни.
Как-то я услышала разговор с родителями по деканатскому телефону девушки, приехавшей
на факультет издалека. Она восторженно и удивлённо говорила: «Мама, ты не представляешь,
нас здесь любят!».
Студентов здесь не только любили, но и уважали и, естественно, ко всем, от первого
курса до последнего, обращались на вы. А они посвящали Наталье Викторовне стихи и
песни, привозили сувениры с разных концов света. Выпускники факультета приходили,
чтобы поделиться своими профессиональными достижениями и жизненными успехами.
Кабинет «международного декана» был уютно украшен различными масками,
фигурками, картинами, афишами, любовно сделанными своими руками поделками.
Особую атмосферу факультета ощущали его обитатели и отмечали впервые побывавшие
106
на факультете коллеги из других вузов, гости факультета разных рангов, министры,
профессора, академики, среди которых был, например, вице-президент РАЕН имени В.И.
Вернадского академик Андрей Георгиевич Маленков. Здание факультета снаружи и внутри
были по-прежнему скромными, непрезентабельными, но его стены принимали и хранили
тепло, идущее отовсюду.
Как-то «крутой» папа одной из российских студенток, оглядывая коридоры факультета,
высказал Наталье Викторовне: «Как можно, чтобы международный факультет работал в
таких условиях… Я заберу отсюда дочь!». Она ответила: «Подождите две недели. Здесь
такие преподаватели, они могут украсить любой европейский университет, и через две
недели вы не будете замечать эти стены». Через две недели «крутой» папа извинился.
При Н.В. Соковниной международный факультет ДГТУ стал уникальной средой обитания
и способствовал развитию личности как человека мира, а атмосфера факультета и его
традиции формировали будущего специалиста, отличающегося богатством духовного мира,
широтой кругозора, коммуникативностью, толерантностью и другими привлекательными
человеческими качествами.
Питомцы факультета последнего десятилетия, даже пятилетия, уже успешно защищают
кандидатские диссертации. Оппонент выпускницы факультета Инги Мезиновой, отмечая
её красноречие при защите диссертации, сказал «Ну и говорливая!». Наталья Викторовна
прокомментировала: «А она ещё так же может и по-английски, и по-испански…».
Великий учёный и мыслитель нашего времени В.В. Иванов считает, что, хотим мы этого
или нет, человечество придёт к ноосфере (Сфере Разума) и что «интеллигенция – наш
проводник в ноосферу». Российские и иностранные студенты, которые прожили своё
обучение в уникальных условиях международного факультета, созданного пятым деканом,
– это, безусловно, будущая передовая интеллигенция России и мира, которая и будет сеять
«разумное, доброе, вечное», не только обогащая, но и украшая и радуя своей жизнью ноосферу.
«
Я встречаю на улицах города бывших выпускников нашего факультета, которые занимают
разные престижные посты, и они говорят: «
Это ли не счастье?
Ринат Сафин. Из песни. Надо жить
Будучи человеком, стирающим границы, воспитывая людей мира из студентов и
расширяя рамки взаимоотношений преподавателей, пятый декан пользовалась каждым
удобным случаем, чтобы посетить родственные факультеты, семинары и совещания по
обмену опытом, откуда привозила свежие идеи и полезные факультету новинки. Она любила
принимать участие во всероссийских конференциях в университете и приглашать людей из
разных городов на родной факультет. Ей нравилось, когда шёл активный обмен знаниями,