365 советов по развитию и воспитанию ребенка от 1 до 3 лет

Другими словами, если с чтением книжек пока ничего не получается, постарайтесь развивать речь и словарный запас ребенка, вовлекая его в другие виды деятельности, не связанные с книгами. Постоянно разговаривайте с ним в различных ситуациях, во время поездки: «Тот грузовик красный, следующая машина зеленая!»; меняя памперс: «Это твои колени, это твои пальчики на ногах!».

Проблема может быть в объеме памяти, а не в полном отсутствии интереса. Ребенок может быть готов позировать для фотографии 30–60 секунд и столько же заниматься с игровой книгой, но в то же время с еще большей готовностью он может пойти поиграть в другую игру. Просто поощряйте его речь и воображение разными способами и не беспокойтесь.

217. Память

Игры с карточками по развитию памяти становятся весьма притягательны для малышей, как только у них появляется способность играть – в возрасте где-то около 18 месяцев. Начните с двух или трех пар карточек и постепенно добавляйте еще и еще, когда уже усвоены предложенные варианты. Такие игры помогают обучать и укреплять понятия формы и цвета, и могут быть хорошим способом познакомить малыша с цифрами, а также с буквами. Не удивляйтесь, если его память окажется лучше вашей. В три или четыре года, играя с 30 или 40 карточками, концентрация и активизация памяти ребенка может быть равносильна памяти любого взрослого. И не вините себя за свою несостоятельность в сравнении с вашим малышом, объясняя это тем, что вы сидите дома с ребенком.

218. Как тебя зовут?

«Как тебя зовут?» – спрашиваете вы малыша. Если он называет только имя, уточните: «Как твоя фамилия?». Если ребенок затрудняется, скажите: «Тебя зовут…(и назовите имя и фамилию ребенка)». Произнесите начальные буквы фамилии и подождите. Если ребенок все еще не говорит своего имени и фамилии, произнесите одну часть – имя, и пусть он продолжит, назовет свою фамилию. Чередуйте это с разучиванием имен и фамилий членов своей семьи, например: «Меня зовут… (называете свое имя и фамилию)»; «Меня зовут… (называете свое имя и фамилию), а как тебя?» и т. д.

219. Учим цифры

Один из способов научить цифрам своего двухлетнего ребенка – это предложить ему позвонить папе или маме на работу. «Найди 2!» – Бип! – «Найди 1!» – ПИ, «Найди 2 еще раз!» – Бип! И так до тех пор, пока он не наберет правильный номер. Ваш малыш выучит нужные телефонные номера очень быстро, а также научится делать большие счета за телефон. «Хочу еще раз позвонить!». Папе в офис, бабушке, в Сингапур (когда он будет пробовать сам и забудет вас попросить ему помочь). Поэтому приглядывайте за ребенком, пока он «практикуется».

220. Пузырьки в стакане

Это увлекательное занятие придется по душе любому ребенку, и ваш не исключение. Возьмите стакан и соломинку, налейте в стакан немного воды. Подуйте в соломинку, пока вода не забурлит. Теперь предложите малышу сделать то же самое. Ему непременно понравится этот фокус.

НО: не удивляйтесь, если он повторит его снова и снова за обеденным столом.

221. Ааа-ууу! Ты где?

Возьмите ленту или платок и завяжите малышу глаза. Он должен внимательно слушать, откуда доносится «Ааа-ууу», по голосу догадаться, где вы стоите, и до вас дотронуться. Вам не следует далеко отходить от малыша. Если у него получится найти вас, обязательно похвалите. Можно привлечь всю семью, так будет интересней и веселей. Всем игрокам, включая малыша, по очереди завязывают глаза. Важно, чтобы малыш был не только в роли ведущего с завязанными глазами, но и четко произносил «Ааа-ууу», когда ищут его.

222. «Маленький Хоттабыч»

Небольшое одеяло, махровое полотенце или покрывало прекрасно подойдут на роль «ковра-самолета». Ваш малыш будет маленьким Хоттабычем. Пусть ребенок сядет или ляжет на одеяло, а вы вместе с папой возьмитесь за края и покатайте малыша по комнате. Это путешествие будет для него незабываемым. Развлечение подходит для детей старше полугода. Вот еще один сюжет для домашнего видео.

223. Большая коробка

Фантастически долговечная игрушка – большая коробка, которая появляется в вашем доме вместе с большим телевизором. Она может стать замечательным домиком, а так же выполнять роль домашнего кукольного театра, планетария, тоннеля, крепости, художественной галереи и платформы для выступлений. Последнего варианта следует избегать тем, у кого дети любят прыгать с дивана.

224. Играем в мяч

Разучите с малышом стихотворение С. Маршака «Мяч» (в сокращении):

Мой
Веселый
Звонкий
Мяч,
Ты куда
Помчался
Вскачь?
Желтый
Красный
Голубой
Не угнаться
За тобой.

Потом научите малыша бить мяч о землю и ловить его или кидайте его друг другу по очереди. Когда малыш хорошо выучит стишок, предложите ему рассказывать стишок и играть с мячиком одновременно.

225. Глазки, носик, ушки….